- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Новогодние святки» для старший дошкольников
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей №44 «Огонёк» г. Николаевска-на-Амуре Хабаровского края Сценарий музыкального развлечения «Святки» старший дошкольный возраст Подготовила и провела: музыкальный руководитель Туркель Татьяна Васильевна февраль, 2019 года |
Цель: Познакомить детей с традициями и обрядами святочных праздников.
Задачи:
1. Продолжать знакомить детей с народными праздниками, которые отмечают в зимний период.
2. Продолжать знакомить детей с народным фольклором, традициями во время колядок.
3. Расширять словарный запас детей через знакомство со словами «коляда» , колядка, колядовщики , авсень.
4. Воспитывать эмоциональное положительное отношение к народному творчеству.
Дети заходят в зал под музыку вместе с Зимой, становятся полукругом.
Зима: Здравствуйте, гости дорогие, маленькие и большие!
С Новым годом! С Новым счастьем!
Чтоб здоровы были, много лет чтоб жили!
Дети исполняют хоровод «До чего же хорошо, весело зимою».
Зима: Я –зима студеная, вьюжная, с ледяными ветрами дружная. Моё время года - самое богатое праздниками, один из которых –Новогодние святки. А ну, ребята, помогите, всё про святки расскажите!
1 ребенок: Праздник этот самый длинный
Он веселый и старинный
Наши предки пили, ели
Веселились две недели.
2 ребенок: От Рождества и до Крещения
Приготовив угощенье
Пели разные колядки
По дворам ходили Святки.
3 ребёнок: Наряжались и шутили,
Праздник ждали и любили
Так давайте же сейчас
Встретим мы его у нас.
Входит в зал Коляда.
Коляда: Здравствуйте, это я –Коляда, гостья жданная,
Гостья в каждом доме желанная.
Каждый год издалека прихожу.
Прямо с неба по золотым мосточкам перехожу.
Всем, кто меня встретит да приветит,
Добра, счастья и здоровья пожелаю!
Красны девицы и добры молодцы!
Собирайтесь и наряжайтесь – на колядки со мной отправляйтесь!
Дети: Коляда, Коляда,
Где ты раньше была?
Коляда: Я по городу гуляла,
Теперь к вам пришла!
Разбирайте бубны, ложки,
Колотушки и гармошки.
Будем кругом мы ходить,
Коляду заводить.
Зима: Как пошла Коляда вдоль по улице гулять!
Вдоль по улице гулять- да с праздником поздравлять!
Дети встают в круг и поют песню «Коляда» на мотив песни
«Ах, вы сени».
Дети поют:
Приходила Коляда -
Сразу после Рождества
Коляд – коляд – коляда
Отворяй - ка ворота
С пышками с лепешками
Со свиными ножками
Коляд – коляд - коляда
Ты подай нам пирога
Подавай да не ломай
А по целому давай!
Коляд – коляд - коляда
Нам по целому давай!
Дети подходят к домику, стучатся.
Все вместе: Дома ли хозяева? Мороз велик стоять не велит!
Дед Николай. Варвара, стучат, слышишь кто –то пришёл?
Бабушка Варвара: Ох, и рада я, радёшенька, что к нам гости пожаловали.
Выходят Дед Николай и Бабушка Варвара
4 ребёнок: Коляда-коляда, отворяйте ворота,
Открывайте дверцу, принесите хлебца,
5 ребёнок: Доставайте чашки, положите кашки,
Сладкие конфетки, медные монетки,
6 ребёнок: Кренделёк и бублик, и железный рублик!
Угостите калачом, не болейте нипочём!
Коляда-коляда, будет жизнь у вас сыта!
Бабушка Варвара. Проходите, милости просим!
Бабушка Варвара: Рассаживайтесь, кому куда залюбуется, в нашей избе всем места хватит. Гостям всегда здесь рады.
Дед Николай: Наступило Рождество, долго ждали мы его. Святки празднует народ, веселится и поёт.
Колядовщики: С праздником! С новым годом! С новым родом!
Открывайте сундучки, доставайте пятачки !
Бабушка Варвара: Вот вам, гости дорогие,
Пряники да леденцы,
Да тёпленький пирог,
Да маслица, творог,
Да денежку копьём,
Да рубль серебром!
Расскажите, где были,много ль на колядовали.
1-й : Заходили мы к Олегу-
Там не выпросишь и снегу.
И хитер , и жаден он.
Боязлив со всех сторон.
2-й: Ой, побывали у Данилы.
Лучше б уж и не ходили
Сушка прошлогодняя
Ни на что не годная.
3-й:А Павлуша –молодец.
Вынес хлеб и холодец
Дал нам 25 рублей
И в придачу калачей.
1-й:Угощенья хватит нам
И соседям и гостям.
Вам спасибо от души.
Что местечко нам нашли.
Бабушка Варвара: Так давайте веселиться, песни петь и танцевать.
Кладовщики исполняют хоровод на мелодию русской народной мелодии: «Как у наших у ворот»
Дети садятся на места.
Дед Николай: Спасибо, ребятушки, за песню славную. Варварушка, а где же наш петух?
Колядовщики: а вот ваш петух!
Дед Николай: Сейчас, узнаем какой нас год ожидает.
Петушок подойдёт к зерну поклюёт, попьёт водицы и подойдёт к монетам.
Бабушка Варвара: грядущий год будет сытным и урожайным.
Дед Николай: а ещё богатый на новые события и знакомства.
Бабушка Варвара: Да прибыльным и успешным!
Колядовщики: Вот и славно! Дай Бог тому, кто в этом дому.
Коляда: Пойдём дальше колядовать.
Поют песню ( на мотив «Ах, вы сени»), подходят к другому дому.
Коляда (стучит): Дома ли хозяева?
Хозяйка (не выходя из домика): Дома!
1 ребёнок: Коляда, коляда,
Отворяй ворота,
Доставай сундучки,
Подавай пяточки.
Хоть рубь, хоть пятак,
Не уйдём из дома так!
2 ребёнок: Дайте нам конфетку,
А можно и монетку,
3 ребёнок: Ты подай пирога,
Хлеба кусочек,
Сметаны горшочек!
Хозяйка: Расходись по домам,
Ничего я вам не дам!
4 ребёнок: Не подашь пирогов-
Напускаем клопов,
Тараканов усатых
И зверей полосатых!
Хозяйка: Что вы, что вы, оставайтесь!
Вот, возьмите, угощайтесь!
Хозяйка выносит угощенье.
Хозяйка: Вижу, весёлые вы ребята. А играть со мной будите?
Дети: Будем!
Хозяйка: Раз- два, раз- два, начинается игра!
На концах веревок палки,
Называются “моталки”.
Посреди веревок рыбка.
Ты мотай веревку шибко.
Тот, кто первым намотает,
Тот и рыбку получает,
Рыбку не простую,
Рыбку золотую.
Эта рыбка в новый год
Много счастья принесет.
Проводится игра “Мотальщики”.
Колядовщики: Будьте здоровы, счастливы будьте.
Живите без бед много – много лет!
Хозяйка: Спасибо за пожелание,
А давайте погадаем, да судьбу свою узнать?
Колядовщики: Давайте! Есть корзинка у меня чудная, в ней инструменты собраны, кто какой вытянит, тем тот и будет.
Не ищи долго, что попало под руку, то и тащи!
Гадание детей по профессиям ( в корзине лежат предметы).
Ножницы детские – парикмахер
Сантиметр – портной
Книжка – писатель, учёный
Муз.инструмент – музыкант
Краски – художник
Градусник – врач
Машина - водитель
Монета – бухгалтер, кассир, банкир
Колядовщики: А взрослые хотят погадать?
Монетка– к богатству.
Колечко– к кругосветному путешествию.
Конфета– к сладкой, счастливой жизни.
Матрёшки– ждут вас модные одёжки.
Погремушка– к веселью или новоселью.
Гвоздь – часто будет у вас гость.
Мыло - хорошее известие.
(к концу гадания появляется баба яга)
Баба Яга: И мне погадайте! Я тоже счастья хочу!
(Баба Яга достает из корзинки веточку).
Баба Яга: Что это? Растолкуйте!
Колядовщик: Видно к новому помелу!
Баба Яга: А, что, колечка нет?
Колядовщик: Так кто же тебя замуж возьмет? Тебе сколько лет?
Баба Яга (разозлённая): У-у-ух,
разозлили вы меня!
Я такого не видала, чтобы малышня гадала!
Ишь собрались, веселятся и бабулю не боятся!
Как сейчас заверещу и в козявок превращу!
Хозяйка: Что, ты бабушка Яга, так надумала кричать?
Баба Яга: А? Что? Думала, думала, да поиграть, я с вами надумала!
Ну, что, касатики, поиграем – через метлу мою посягаем!
То – есть я хотела сказать по – пры – га - ем!
Проводится игра с Бабой Ягой.
(когда Яга поднимает высоко метлу, дети под ней проходят, если низко, то перепрыгивают)
После игры Баба Яга несёт в руках небольшой таз с водой и веточка ели.
Баба Яга: Снегу маленько я растопила. Кто этой водицей окропится, тот от недугов исцелится (брызгает на детей).
Зима: Ну и проказница, ты Бабушка Яга! А, давайте мы в игру сыграем.
В круг ребята, вы вставайте да песню про Бабку Ёжку запевайте!
Игра «Бабушка Яга».
Баба Яга: Ух, сто лет так не плясала, не веселилась. А знаете, есть такая примета, что если звездочку с неба поймаешь … и желание загадаешь, то оно непременно исполнится.
Девочки исполняют танец звёздочек.
Баба Яга: Ловите звездочки желаний. Только берегите её.
Баба Яга (зевая): Ох, устала я махать,
Мне пора пойти поспать!
Провожать меня не надо,
Лучше дайте лимонада.
Лимонада нет, ну, что ж,
Дайте мне хотя бы грош!
Баба Яга:
Вам спасибо всем, ребятки,
За улыбки и за смех,
И за игры, и за пляски,
Благодарствую я всех.
Зима: Святки заканчивались праздником, который называется Крещение, он будет завтра. В этот день была традиция сжигать на Крещение все свои неприятности, неудачи. Сейчас я зажгу свечу, а вы, глядя на нее, вспомните всех тех, кого вы обидели, кому слово плохое сказали. Смотрите ребята на огонь и пусть все ваши неприятности сгорят в этом пламени. Пусть ваше здоровье будет крепким, настроение прекрасным, жизнь веселой.
Дети танцуют «Новый год, Рождество и святки»
Зима:Всех не спеть нам славных песен,
Добрых слов всех не сказать,
Праздник наш прошёл на славу,
В Святки любо поиграть!
9
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372614-scenarij-razvlechenijanovogodnie-svjatki-dlj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Технология ТРИЗ»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.