- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы по здоровьеформирующей и здоровьесберегающей направленности
Здоровьесберегающая деятельность МБДОУ д/с № 6 «Здоровье» – это система мер и мероприятий, направленных на создание условий, гарантирующих охрану и укрепление физического, психического и социального здоровья воспитанников, формирование устойчивой мотивации на здоровье и здоровый образ жизни у субъектов педагогической деятельности (дети, родители, педагоги).
Совершенствование здоровье сберегающей деятельности ДОУ реализуется в нескольких направлениях:
1. Создание здоровьесберегающей инфраструктуры ДОУ - создание комплексных условий для развития ребёнка и сохранения его здоровья; совершенствование здоровьесберегающей среды ДОУ; укрепление материальнотехнической базы.
2. Рациональная организация воспитательно-образовательного процесса - реализация этого направления создаёт условия для снятия перегрузки, нормального чередования труда и отдыха, повышает при этом эффективность воспитательнообразовательного процесса, предотвращая чрезмерное функциональное напряжение и переутомление:
3. Организация физкультурно-оздоровительной работы - физкультурнооздоровительная деятельность направлена на физическое развитие и укрепление здоровья ребенка.
4. Организация социально-психологической работы - обеспечение эмоциональной комфортности и позитивного психологического самочувствия ребенка в процессе общения со сверстниками и взрослыми в детском саду, семье.
5. Профилактика и динамическое наблюдение за состоянием здоровья воспитанников - медико-педагогическая профилактическая деятельность обеспечивает сохранение и приумножение здоровья детей под руководством медицинского персонала ДОУ в соответствии с медицинскими требованиями и нормами с использованием медицинских и педагогических средств.
6. Просветительско-воспитательная работа с детьми - этот вид деятельности предполагает воспитание валеологической культуры, или культуры здоровья, дошкольников. Задача этого направления – сформировать у детей осознанное отношение к здоровью и жизни, накопление знаний о здоровье и развитие умений оберегать его.
7. Организация системы просветительской и методической работы с педагогами, специалистами и родителями - организация системы просветительской и методической работы включает в себя работу с семьей и персоналом детского сада. Задача данного направления – разъяснять и информировать родителей и персонал об особенностях и своеобразии развития детей, формировать у них устойчивую потребность в обеспечении своего здоровья и здоровья детей, мотивировать на здоровый образ жизни.
ПЛАН РАБОТЫ
по здоровьеформирующей и здоровьесберегающей направленности деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 6 «Здоровье»города Ставрополя
на 2019-2020 учебный год
Пояснительная записка
Здоровьесберегающая деятельность МБДОУ д/с № 6 «Здоровье» – это система мер и мероприятий, направленных на создание условий, гарантирующих охрану и укрепление физического, психического и социального здоровья воспитанников, формирование устойчивой мотивации на здоровье и здоровый образ жизни у субъектов педагогической деятельности (дети, родители, педагоги).
Совершенствование здоровье сберегающей деятельности ДОУ реализуется в нескольких направлениях:
Создание здоровьесберегающей инфраструктуры ДОУ - создание комплексных условий для развития ребёнка и сохранения его здоровья; совершенствование здоровьесберегающей среды ДОУ; укрепление материальнотехнической базы.
Рациональная организация воспитательно-образовательного процесса - реализация этого направления создаёт условия для снятия перегрузки, нормального чередования труда и отдыха, повышает при этом эффективность воспитательнообразовательного процесса, предотвращая чрезмерное функциональное напряжение и переутомление:
Организация физкультурно-оздоровительной работы - физкультурнооздоровительная деятельность направлена на физическое развитие и укрепление здоровья ребенка.
Организация социально-психологической работы -обеспечение эмоциональной комфортности и позитивного психологического самочувствия ребенка в процессе общения со сверстниками и взрослыми в детском саду, семье.
Профилактика и динамическое наблюдение за состоянием здоровья воспитанников - медико-педагогическая профилактическая деятельность обеспечивает сохранение и приумножение здоровья детей под руководством медицинского персонала ДОУ в соответствии с медицинскими требованиями и нормами с использованием медицинских и педагогических средств.
Просветительско-воспитательная работа с детьми - этот вид деятельности предполагает воспитание валеологической культуры, или культуры здоровья, дошкольников. Задача этого направления – сформировать у детей осознанное отношение к здоровью и жизни, накопление знаний о здоровье и развитие умений оберегать его.
Организация системы просветительской и методической работы с педагогами, специалистами и родителями - организация системы просветительской и методической работы включает в себя работу с семьей и персоналом детского сада. Задача данного направления – разъяснять и информировать родителей и персонал об особенностях и своеобразии развития детей, формировать у них устойчивую потребность в обеспечении своего здоровья и здоровья детей, мотивировать на здоровый образ жизни.
Таким образом, система здоровьесберегающей деятельности МБДОУ д/с № 6 «Здоровье» обеспечивает интеграцию образовательной, воспитательной и оздоровительной деятельности в условиях поликультурной среды, при взаимодействии педагогов, психологов, медицинских работников, родителей; комплексную медикофизиологическую и психолого –педагогическую поддержку всех субъектов педагогической деятельности.
1. Организационно – методическая деятельность
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. | Педагогические советы, консультации, семинарыпрактикумы, круглые столы по проблемам сохранения и укрепления здоровья детей | В течение года | Заведующий |
2. | Организовать взаимодействие образовательного учреждения с общественностью по вопросам сохранения и укрепления здоровья воспитанников | В течение года | Заведующий, медсестра |
3. | Разработать информационно- методические материалы по пропаганде ЗОЖ | Ежегодно | Зам. зав. по УВР |
4. | Проводить мониторинг: -состояния здоровья детей; -физического развития детей; - уровня компетентности педагогов, детей, родителей по вопросам ЗОЖ. | 2 раза в год | Зам. зав. по УВР Воспитатель по ФИЗО Педагог-психолог |
5. | Продолжить ведение паспорта здоровья учреждения и паспорта здоровья детей | В течение года | Медсестра Педагоги ДОУ |
6. | Продолжить проведение мероприятий ДДТ, по формированию у детей навыков безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях | В течение года | Зам. зав. по УВР |
7. | Контроль -Планирование воспитательно-образовательной деятельности по ЗСТ. -Документация групп по ЗСТ. -Организация и контроль за осуществлением режимных моментов: - проверка санитарного | Постоянно | Медсестра |
состояния; -выполнение графика проветривания, кварцевания, прогулок, занятий с детьми; - контроль режима питания; -визуальная оценка организации процесса кормления. -Создание условий в группах для охраны жизни и здоровья детей -Организация и проведение режимных процессов, утренний фильтр. -Соблюдение правил ТБ при организации различных видов детской деятельности. | |||
9. | Контроль по питанию | Постоянно | Заведующий, медсестра |
10. | Тематический контроль «Здоровье и физическое развитие детей» | Март | Зам.зав. по УВР Медсестра |
11. | Принимать участие в городском конкурсе «Безопасные дороги - детям» | Апрель | Заведующий |
12. | Принимать участие в городском Фестивале здоровья | Апрель | Зам. зав. по УВР |
2. Работа с воспитанниками
№ п/п | Содержание работы | Сроки | Ответственные |
1. | Ведение и оформление индивидуальных паспортов здоровья воспитанников | Сентябрь-май | Зам. зав по УВР, педагог-психолог, медсестра, воспитатель по ФИЗО. |
2. | Ведение карт индивидуальнопсихологического (само)развития воспитанников | В течение года | Педагог-психолог |
3. | Психологическая и физиологическая адаптация ребёнка к дошкольному коллективу вновь прибывших детей (по материалам наблюдений за детьми и мониторинга родителей); | Октябрь | Педагог – психолог |
3. | Диагностическое исследование общей физической подготовленности детей и исследование уровня развития представлений о ЗОЖ у дошкольников | Сентябрь Май | Воспитатель по ФИЗО, медсестра |
4. | Диагностическое исследование психологического здоровья воспитанников (старший дошкольный возраст) | Сентябрь Май | Педагог-психолог |
5. | Анализ групп здоровья воспитанников | Сентябрь Май | Медсестра |
6. | Анализ посещаемости воспитанников и анализ заболеваемости воспитанников ДОУ (количество дней пропущенных одним ребёнком по болезни) | В течение года | Медсестра |
7. | Анализ состояния здоровья детей | 1 раз в квартал | Медсестра |
8. | Анализ количества детей, прошедших вакцинацию против гриппа | ноябрь | Медсестра |
9. | Анализ общей патологической поражённости воспитанников (по результатам осмотра врачами- специалистами) | 1 раз в год | Медсестра |
10. | Выделение группы ЧБД с | В течение года | Медсестра, |
последующим наблюдением | |||
11. | Реализация детских совместных проектов. Предполагаемые темы: «Я и мое тело»; «Библиотека бабушкиных советов» - профилактика простудных заболеваний; «Лесная аптека» и др. | 1 раз в квартал | Воспитатели групп |
12. | Физкультурные занятия | По перспективном у плану | Воспитатель по ФИЗО |
13. | Закаливающие мероприятия | В течение года | Медсестра Воспитатели |
14. | Утренняя гимнастика | В течение года | Зам. зав. по ЗСТ Медсестра воспитатели |
15. | Бодрящая гимнастика после сна | В течение года | Медсестра воспитатели |
16. | Проведение профилактических прививок | По плану | Старшая медсестра |
17. | Оздоровительные, физкультурные, спортивные праздники и развлечения для детей: «Здоровый дошкольник» «Неделя здоровья» 3.Зимний праздник на улице «Снежные забавы» 4.«Бравые солдаты» 5.«А ну-ка девочки!» 6.Месячник здоровья «Дружно, смело, с оптимизмом – за здоровый образ жизни!» 7.«День здоровья» (все возрастные группы) 8.Неделя безопасности дорожного движения «Внимание Дети!» | В течение года октябрь ноябрь декабрь февраль март апрель 1 раз в квартал 1 раз в квартал | Зам. зав. по УВР Воспитатель по ФИЗО Педагоги ДОУ |
18. | Проведение «Дня здоровья» | 1 раз в квартал | Воспитатель по ФИЗО Воспитатели групп |
19. | Проведение месячника здоровья | Апрель | Зам.зав. по УВР Воспитатель по ФИЗО |
20. | Выставка – конкурс детских работ на тему: «Наше здоровье» | Апрель | Воспитатели групп |
21. | Участие в спортивно- оздоровительной олимпиаде среди воспитанников ДОУ города | Апрель | Заведующий Зам. зав. по УВР Воспитатель по ФИЗО |
3. Работа с родителями
№ п/п | Содержание работы | Сроки | Ответственные |
1. | Социологическое исследование по определению социального статуса и микроклимата семей | Сентябрь | Педагог – психолог, воспитатели групп |
2. | Комплексное пролонгированное анкетирование родителей по выявлению потребностей в оздоровительных услугах для воспитанников ДОУ | Сентябрь Январь | Педагог - психолог |
3. | Оформление индивидуальных паспортов здоровья дошкольников ДОУ | Сентябрьмай | Педагог - психолог Воспитатель по ФИЗО Медики ДОУ Родители |
4. | Родительские собрания с участием специалистов ДОУ | Сентябрь Апрель | Заведующий Зам. зав. по УВР |
5. | Работа родительского клуба «К здоровой семье - через детский сад» | 1 раз в месяц | Зам. зав. по УВР Воспитатель по ФИЗО Родители |
6. | Индивидуальное консультирование родителей (по их запросам) | В течение года | Педагог - психолог Медицинские работники Специалисты ДОУ |
7. | Участие родителей в совместной работе по проведению спортивных праздников «Папа, мама, я – спортивная семья», дней здоровья. | В течение года | Воспитатель по ФИЗО |
8. | Семинары-практикумы по оздоровлению дошкольников | 1 раз в квартал | Воспитатель по ФИЗО Педагог-психолог Социальный педагог |
9. | Проведение тренингов по обучению родителей практическим умениям и навыкам по оздоровлению детей | 1 раз в квартал | Зам. зав. по УВР Педагог-психолог |
10. | Информационные листы для родителей (памятки) | 1 раз в неделю | Медработники Воспитатели |
4.Работа с кадрами и оздоровление педагогов
№ п/п | Содержание работы | Сроки | Ответственные |
1. | Консультации со специалистами | В течение года | Медработники, Специалисты ДОУ |
2. | Информационные бюллетени, памятки | В течение года | Медработники. Специалисты ДОУ |
3. | Семинар-практикум по преодолению эмоциональной напряженности и повышение стрессоустойчивости | Сентябрьянварь | Педагог-психолог |
4. | Курс тренингов для педагогов по эмоциональному выгоранию | Ноябрь Апрель | Педагог психолог |
5. | Формирование группы активного отдыха | Октябрь | Воспитатель по ФИЗО |
6. | Проведение инструктажа по оказанию первой медицинской помощи | Октябрь Апрель | Медсестра |
7. | Медицинские осмотры работников ДОУ | 1 раз в квартал | Медсестра |
8. | Консультации с обслуживающим персоналом «Правила СанПинов. Требования к санитарному содержанию помещений и дезинфекционным мероприятиям в ДОУ» | 1 раз в квартал | Зам.зав. по УВР, медсестра |
9. | Спортивные мероприятия для педагогов | 1 раз в квартал | Воспитатель по ФИЗО |
5. Административно – хозяйственная работа
№ п\п | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. | Замена песка в песочницах | июнь | Зам. зав. по АХЧ воспитатели родители |
2. | Покос травы | в течение ЛОП | Зам. зав. по АХЧ дворник |
3. | Аккарицидная обработка территории | 1 раз в 2 месяца | Зам. зав. по АХЧ |
4. | Ремонт детской мебели по группам | в течение года | Зам. зав. по АХЧ |
5. | Частичный ремонт сантехники в группах | в течение года | Зам. зав. по АХЧ |
7. | Проверка весов и гирь на пищеблоке | июль | Кладовщик |
8. | Провести гидравлистические испытания пожарных рукавов внутренних пожарных кранов | июнь | Зам. зав. по АХЧ сотрудник ПБ |
9. | Проведение инструктажа по пожарной безопасности с приглашением инспектора ГПН по г. Ставрополю | август | Зам. зав. по АХЧ |
10. | Генеральная уборка в детском саду и на участках (подготовка к новому учебному году) | август | Зам. зав. по АХЧ Сотрудники ДОУ |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372771-plan-raboty-po-zdoroveformirujuschej-i-zdorov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.