Классный час «Осенняя пора»

Цели:

-скорректировать знания детей с отклонениями в развитии об осени;

-совмещать ознакомление с сезонными изменениями в природе с формированием эстетических представлений;

- формировать экологическую культуру детей;

-воспитывать бережное отношение к растениям и животным. Ход праздникаВедущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались с вами на праздник, а чему он посвящен вы узнаете, ответив на загадки:

Пришла без красок и без кисти,

А перекрасила все листья. (Осень)

Красит рыжим, алым, синим,

Разбавляет краски ливнем,

Чтобы вышло разноцветным,

Но совсем не так как летом.

Отгадать загадку просим:

Кто художник этот? (Осень)

Вот художник так художник

Все леса позолотил

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл

Отгадать загадку просим

Кто художник этот?.. (Осень)

Ведущая:

Янтарная осень начальная,

Срывается лист золотой.

Картина немного печальная

И грусть навевает порой.

Темнеют далекие ели,

Холодною стала река…

Я помню, как птицы галдели-

Сейчас уж летят в облаках.

Ведушая:

Лето быстро пролетело,

Ветерком прошелестело.

Осень к нам в окно глядит,

Частым дождиком стучит.

Двери ветром распахнула,

Листьев веер развернула,

Птиц в дорогу собрала,

Нам гостинцев принесла.

Ведущий:

В любое время года есть свои прелести, но особенно хороша осень: буйство ярких красок; леса одетые в багрец и золото; аппетитные кисти рябины; урожая ягод, овощей, грибов.

Ведущая:

Осень, красивое и немного грустное время года. Но мы не будем грустить! Мы устроим праздник - с песнями, стихами, играми. Любое время года хорошо, если мы умеем ему радоваться.

Ведущий:

Предлагаем вашему вниманию песню про осень.

Ведущая:

Жизнь людей всегда была связана с жизнью природы. Древний землепашец, наблюдая за изменениями в растительном мире, определял лучшие сроки полевых работ. По цветению одних трав и увяданию других устанавливал сроки охоты. По цвету неба и поведению птиц люди давали прогноз погоды и довольно точно предсказывали стихийные бедствия.

Ведущий:

Такие наблюдения за явлениями живой и неживой природы позволяют составлять прогноз погоды, важные для хозяйственной деятельности людей, стали основой науки фенологии. Может, кому-то покажется странным, что в наше время – в век компьютеров, космических кораблей, сложной и точной техники – люди обращаются за прогнозами к природе. Но ничего удивительного в этом нет.

Ребята, а какой первый месяц у осени? Правильно –сентябрь.

Ведущий:

Сентябрь - чародей цвета.

В сентябре, в сентябре

Много красок на дворе,

Мы их вместе соберем,

Пестрой песней назовем

А небо то нахмурится,

То снова синева,

И пестрая на улице

Осенняя листва.

Ведущая:

Наши предки наблюдали за природой и веками составляли приметы. Вот приметы сентября:

Гром в сентябре предвещает теплую осень и снежную зиму.

Если на Михайлов день листья осины ложатся тыльной стороной вниз — к лютой зиме, вверх — к теплой зиме, если и так, и так, то погода зимой будет умеренной.

Чем теплее и суше сентябрь, тем дольше будет длиться осень.

Гроза в сентябре — к теплой осени и снежной зиме.

Если листья на березах начинают желтеть снизу — весна будет поздняя, если сверху — ранняя.

Если листья опали поздно, то зима будет лютой и долгой.

Если в сентябре появляются комары — к теплой зиме.

Ведущий:

Все мрачней лицо природы,

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Смолкли птичьи голоса.

Медведь в спячку завалился…

Что за месяц к нам явился?

Быстро пролетел сентябрь и наступил..?

Правильно – октябрь.

Октябрь месяц первого снега, первых холодов. Октябрь землю покроет, где листком, где снежком.

Ведущая:

А вот какие приметы октября:

Если в октябре лист с березы и дуба опадает нечисто — жди суровой зимы, а если чисто — к легкому году.

Если лист, падая с дерева, ложится лицом кверху — к недороду на другой год, а ложится изнанкой — к урожаю.

Если с рождением месяца стоит ветреная погода - она сохранится в течение месяца. Если на четвертый день рождения луны стоит ненастная погода, она сохранится в течение всего последующего месяца.

Летящие в октябре низко птицы предвещают холодную зиму. А высоко летящие птицы обещают зимой тепло. Если облака плывут низко, приближается стужа. Если пчёлы осенью плотно леток воском залепляют, зима будет холодной, а если оставляют его открытым, зима будет мягкой.

Ведущий:

Поле черно-белым стало,

Падает то дождь, то снег,

А еще похолодало,

Льдом сковало воды рек,

Мерзнет в поле оземь ржи…

Что за месяц подскажи?

Совершенно верно - это ноябрь последний месяц осени. Он богат своими народными приметами:

Продолжительные и сильные похолодания в ноябре - к суровой зиме.

В ноябре тепло - морозу не указ.

Если снег ляжет на сырую землю и не растает, то весной рано и дружно зацветут подснежники.

Чем ближе появляются зайцы у селений, тем холоднее будет ноябрь.

Много снега - к богатому хлебу.

Появилась мошкара в ноябре - к теплой зим

Ведущая:

Что, ребята, заскучали?

Летом тучу забывали,

А как осень - тут как тут,

Туча с дождиком идут!

(Дети исполняют танец с зонтиками).

Ведущий:

А теперь, ребята, давайте поиграем. Я предлагаю вам отгадать загадки:

Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья? (Осень)

О каком времени года говорится «Всех наградила, все загубила» (Осень)

Ведущая:

Я предлагаю вам поиграть в игру «Летает – не летает». Я называю слова, а вы хором отвечайте - что летает, а что не летает. ( Воробей, с тол, осенний лист, самолет, помидор, ракета, собака, журавль, эхо, книга, качели, бабочка, снег, дом, туча, летучая мышь, машина, ворона, божья коровка, ручка, сорока.)

Ведущий

Я предлагаю вам игру «Собери корзинку»

В руки возьмем по корзинке,

В лес за грибами пойдем

Пахнут пеньки и тропинки

Вкусным осенним грибком.

Мы пойдем дорожками,

Мы пойдем тропинками

Мы пойдем с лукошками,

Мы пойдем с корзинками.

Прямо за опушкою

Вдруг нашли волнушки мы,

И пенек с опенками под рябиной тонкою.

Ведущая:

Крепкий подберезовик вырос под березою,

Красный подосиновик вырос под осиною.

Мы корзиночки несем

Урожай собирай и на зиму запасай!

Ребята, вы должны за определенное время собрать как можно больше грибов, беря по одному. (Игра проводится несколько раз)

Ведущий:

Осень, осень на дворе,

Вот звенит звонок.

Это значит, детворе

Надо на урок.

Осень в школу нас зовет,

Осень знанья нам дает!

Ведущая:

И нам нужна осень с ее красками, знаниями. Ведь она помогает нам готовится к холодной зиме, запасаться дарами природы. Осенью готовятся к зиме животные и птицы. К нам на праздник заглянули жители леса – белочки и ежик. Они расскажут нам, как подготовились к зиме. Мы предлагаем вашему вниманию стихотворение про осень.

Ученики:

1.

Листики падают, осень пришла

Рыжие белочки, как у вас дела?

2.

Для своих детишек

Мы набрали шишек для своих детишек.

Листьев полное дупло - будет нам зимой тепло.

Насушили ягод, чтоб хватило на год.

И орехи есть у нас, и грибов большой запас.

1.

А еще мы надели новые шубки для зимы –

Шубки серые, шубки теплые.

Белка молвили ежу:

3.

Ты бездельник, я гляжу,

Без работы не сиди, за грибами в лес иди,

Не страшна зима для нас, если есть грибов запас!

4.

Взялся еж за труд всерьез,

На спине грибов принес,

Да, да, да, так, так, так –

На спине грибов принес.

Ведущий:

Торопится осень закончить дела:

Старательно землю дождем полила,

Про птиц не забыла - на юг проводила,

В полях и садах урожай собрала.

Ведущая:

Дарила нам разные фрукты сначала,

Потом нас грибами она угощала.

Нам нравится осень,

Мы осени рады.

Но вот и зима к нам стучится в ограду.

Проводим мы осень веселою песней

И зиму суровую встретим все вместе!

(Исполняется песня «Листья желтые»)

Ведущая:

Ребята, вот и закончился наш праздник! Мы не говорим осени до свидания, мы говорим ей до новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372772-klassnyj-chas-osennjaja-pora