Проект «Дракоша»

МБС(К)ОУ для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Большеусинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернатVIII вида».

Проект

«Дракоша»

«»22аап

Выполнили:

Воспитанники 2группы

учащиеся 6 и 7 класса

Руководитель: воспитатель

Гилишева Елена Николаевна

2012год

Содержание

Потребность………………………………………………………….

Проблема……………………………………………………………..

Пояснение ……………………………………………………………

Набор идей…………………………………………………………….

Анкетирование………………………………………………………

Проработка идеи……………………………………………………..

Инструменты и материалы…………………………………………..

Описание работы……………………………………………………..

Экономия……………………………………………………………….

Наш дракоша…………………………………………………………..

Потребность.

Сделать поделку «Дракоша» на выставку к родительской конференции. На выставку «Символ года» в районном конкурсе и в городе Чайковский.

Проблема.

Как и из чего сделать игрушку?

Цель:

Качественно и красиво изготовить поделку.

Задачи:

Рассмотреть некоторые виды игрушек и методы их изготовления.

Провести опрос.

Изготовить игрушку.

Пояснение.

Мы проживаем в коррекционной школе - интернат 8 вида. Каждый год в нашей школе традиционно отмечаются все праздники: день Учителя, Новый год, 8 марта, 23 февраля, Масленицу, 1 мая, Пасху, день Победы. Также проводится много других интересных мероприятий, среди которых мы особенно ждём и очень готовимся к Родительской Конференции, которая проходит в конце третьей четверти. К этому празднику каждая группа старается приготовить как можно больше хороших поделок, чтобы получилась богатая выставка. Так же наши поделки принимают участие в краевых и районных конкурсах, где занимают призовые места. Вот и наш «Дракоша» занял 1 место в посёлке Куеда, и 1 место в городе Чайковский.

Мы решили написать проект. Для этого нужно рассмотреть варианты, выбрать один из них и изготовить поделку. У нас возникла проблема: - Какие игрушки сделать?

Набор идей.

Так как все ребята в нашей группе любят игрушки, мы единогласно решили сделать дракона.

Анкетирование.

Мы провели опрос среди педагогов и младших учащихся. На вопрос: - «Из чего легче всего сделать игрушки?» Все обычно отвечали, что лучше получаются игрушки из папье-маше. Таким образом, мы решили использовать этот метод изготовления, считаясь с мнением окружающих взрослых и детей.

Проработка идеи.

Из литературы мы узнали, что наиболее распространены игрушки трёх видов:

Пластмассовые.

Восковые.

Из папье-маше.

Рассмотрев все виды изготовления, мы выбрали технологию папье-маше.

Инструменты и материалы.

1. Бумага газетная и тетрадная.

2. Клейстер.

3. Кисти.

4. Гуашь.

5. Надувной шарик

6. Водоэмульсионная краска белого цвета.

7. Лак.

Описание работы.

1. Приготовить бумагу, лучше нарвать небольшими кусочками, примерно 2- 3см.

2.Надуть воздушный шарик, смазать его кремом. Первый слой бумаги наклеить на крем. После этого обклеивать поочерёдно, смазывая клейстером: слой газетной бумаги, затем слой тетрадной. Наклеить всего не менее 7-8 слоёв бумаги. Следить за тем, чтобы между слоями бумаги не оставалось воздуха, т.е. хорошо приглаживать пальцами. Просушить.

3. Делаем голову с шеей. Просушиваем. Вставляем в туловище и обклеиваем бумагой с клейстером

4.По той же технологии делаем хвост. Просушиваем.Вставляем в туловище и обклеиваем бумагой с клейстером.

5. Крылья делаем из туалетной бумаги, сворачивая жгутами.

6.После просушки наклеиваем туалетную бумагу, снова сушим.

7.Лапы делаем по той же технологии, просушиваем и вставляем в туловище, закрепляем бумагой с клейстером.

8. . Загрунтовать водоэмульсионной краской, выравнивая поверхность. Просушить.

9. Покрасить игрушку, выбирая палитру красок, при необходимости смешивая оттенки и нанося характерные полоски и точки.

10. После просушки покрыть игрушку лаком в хорошо проветриваемом помещении.

Экономия.

Бумага (можно использовать ненужные газеты и исписанные тетради);

Краска водоэмульсионная (осталась от побелки стен);

Гуашь, кисти, лак у нас есть;

Купили надувной шарик. Потратили всего 5 рублей.

Итог: 5 рублей.

Итоговый результат

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/37285-proekt-drakosha