- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по учебному предмету «Технология»
БОУ ТР ОО «Троснянская общеобразовательная средняя школа»
Рассмотрено: На заседании ШМО учителей Протокол № 1 от 01. 08. 2019 г. Руководитель ШМО _____________ Шеламова И. М. | Согласовано: Зам. директора по УВР БОУ «Троснянская СОШ» ______________ Степко О. А. | Утверждаю: Директор БОУ «Троснянская СОШ» ____________ Кисель А. Г. Приказ № «____»________ 2019г |
Календарно-тематическое планирование
по учебному предмету
« Технология»
4 класс
УМК «Школа России»
Автор: Н.И. Роговцева, Н.В. Богданова, Н.В. Шипилова, С.В. Анащенкова
Разработала:
учитель высшей квалификационной категории
Ковалькова Л. В.
Стаж работы 32 года
с. Тросна
2019-2020 у. г.
№ урока | Тема урока | Страницы учебника и р.т. | Дата | |
план | факт | |||
Как работать с учебником (1 ч) | ||||
1(1) | Как работать с учебником | уч. с. 3-8 р.т. с. 3-6 | ||
Человек и земля (21 ч) | ||||
2(1) | Вагоностроительный завод (2 ч) Изделия: «Ходовая часть (тележка)», «Кузов вагона», «Пассажирский вагон» | уч. с. 9-14 р.т. с. 7-9 | ||
3(2) | уч. с. 15-17 р.т. с. 10-15 | |||
4(3) | Полезные ископаемые Изделие: «Буровая вышка». | уч. с. 18-23 р.т. с. 16-17 | ||
5(4) | Малахитовая шкатулка. Изделие: «Малахитовая шкатулка» | уч. с. 24-27 р.т. с. 18 | ||
6(5) | Автомобильный завод (2 ч) Изделия: «КамАЗ», «Кузов грузовика» | уч. с. 28-32 р.т. с.19-20 | ||
7(6) | уч. с. 33-34 р.т. с.21 | |||
8(7) | Монетный двор (2 ч) Изделия: «Стороны медали», «Медаль» | уч. с. 35-39 р.т. с.22-25 | ||
9(8) | уч. с. 35-39 р.т. с. 22-25 | |||
10(9) | Фаянсовый завод (2 ч) Изделия: «Основа для вазы», «Ваза». Тест: «Как создаётся фаянс» | уч. с. 40-43 р.т. с.26-29 | ||
11(10) | уч. с. 40-43 р.т. с.26-29 | |||
12(11) | Швейная фабрика (2 ч) Изделие: «Прихватка» Изделия: «Новогодняя игрушка», «Птичка» | уч. с. 46-51 р.т. с.30-31 | ||
13(12) | уч. с. 52-54 р.т. с.32-35 | |||
14(13) | Обувное производство (2 ч) Изделие: «Модель детской летней обуви» | уч. с.55-57 р.т. с. | ||
15(14) | уч. с.58-61 р.т. с.38-39 | |||
16(15) | Деревообрабатывающее производство (2 ч) Изделия: «Технический рисунок лесенки‑опоры для растений», «Лесенка‑опора для растений» | уч. с.62-66 р.т. с.40-41 | ||
17(16) | уч. с.66-68 р.т. с.42-45 | |||
18(17) | Кондитерская фабрика (2 ч) Изделия: «Пирожное «Картошка»», «Шоколадное печенье». Практическая работа: «Тест «Кондитерские изделия» | уч. с. 69-71 р.т. с.46-47 | ||
19(18) | уч. с.69-77 р.т. с.46-47 | |||
20(19) | Бытовая техника (2 ч) Изделия: «Настольная лампа», «Абажур. Сборка настольной лампы». Практическая работа: «Тест: Правила эксплуатации электронагревательных приборов | уч. с.78-85 р.т. с.50-51 | ||
21(20) | уч. с.78-87 р.т. с.52-54 | |||
22(21) | Тепличное хозяйство (1 ч) Изделие: «Цветы для школьнойклумбы» | уч. с. 88-94 р.т. с.55-59 | ||
Человек и вода (3 ч)25.02 | ||||
23(1) | Водоканал (1 ч) Изделие: «Фильтр для очистки воды» | уч. с.95-100 р.т. с.60-61 | ||
24(2) | Порт (1 ч) Изделие: «Канатная лестница». Практическая работа: «Технический рисунок канатной лестницы» | уч. с.101-110 р.т. с.62-64 | ||
25(3) | Узелковое плетение (1 ч) Изделие: «Браслет» | уч. с.110-112 р.т. с.65 | ||
Человек и воздух (3 ч) | ||||
26(1) | Самолётостроение. Ракетостроение (1 ч) Изделие: «Самолёт» | уч. с.113-118 р.т. с66-71 | ||
27(2) | Ракетоноситель (1 ч) Изделие: «Ракета‑носитель» | уч. с.113-120 р.т. с.72 | ||
28(3) | Летательный аппарат. Воздушный змей (1 ч) Изделие: «Воздушный змей» | уч. с.121-124 р.т. с. | ||
Человек и информация (7 ч) | ||||
29(1) | Создание титульного листа (1 ч) Изделие: «Титульный лист» | уч. с.125-133 р.т. с.73 | ||
30(2) | Работа с таблицами (1 ч) Изделие: работа с таблицами | уч. с.130-131 р.т. с.74-78 | ||
31(3) | Создание содержания книги (1 ч) Практическая работа: «Содержание» | уч. с. 134-135 р.т. с. 74-76 | ||
32(4) 33 (5) | Переплётные работы (2 ч) Изделие: «Книга «Дневник путешественника» | уч. с. 135-139 р.т. с. 76-77 | ||
34(6) | Итоговый урок (2 ч) Подведение итогов года. Презентация своих работ, выбор лучших. Выставка работ | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/373209-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-uche
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.