Деятельность учителя в качестве классного руководителя «Гражданско-патриотическое воспитание»

Деятельность учителя

в качестве классного руководителя

Гражданско-патриотическое воспитание.

«Любовь к Родине – это проявление патриотизма, а защита Отечества – это долг и обязанность патриота»

Патриотизм имеет огромное значение в социальном и духовном развитии человека. Он выступает одним из важнейших элементов в формировании мировоззрения и отношения к родной стране, другим нациям и народам. Только на основе возвышающих человека чувств патриотизма и уважения национальных святынь укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за её могущество и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей, развивается благородство и достоинство личности.

Воспитание этого важного качества необходимо начинать с раннего детства. Считаю, что большая роль здесь отводится именно начальной школе. Дети в этом возрасте внушаемы, 80 % того, что закладывается в начальной школе, сохраняется на всю жизнь и во многом её определяет.

Патриотизм, Родина – явления духовные, священные, исключающие принуждения, насильственность и силовые воздействия извне.

Важную роль в процессе воспитания патриотизма играет формирование и развитие у учащихся потребностей положительных качеств, связанных с патриотизмом. Сегодня, в начале 21 века, стремительно меняется мир, когда духовные ценности, увы, теряют свою важность, полезность, и все больше в сознание детей проникает «инородная» культура, стираются понятия «добра и зла», «сострадания и равнодушия», «мужества и малодушия», происходит замена человеческих качеств: доброты, уважения, терпимости, соучастия. Как вложить все эти понятия в младшего школьника с несформировавшейся психикой, как донести до него что такое «нравственность», «патриотизм», как сформировать у него фундамент основных жизненных и человеческих понятий, таких как: будь милосерден, будь добрым и отзывчивым, не оскорбляй старших, заботься о слабых и т.д.. Что нужно сделать, чтобы воспитать личность, будущего защитника, которая будет любить страну, уважать традиции своего народа и других.

Я считаю, что для познавательного, духовно-нравственного развития детей начальной школы огромное значение имеет знакомство с родным городом, его достопримечательностями, площадями и улицами, на которых проживает ребёнок, родословная семьи, в которой воспитывается, встречи с ветеранами войны и труда, известными людьми, которые строили его город, посещение библиотек, музеев, участие в акциях. Ребёнок должен ощущать и осознавать себя членом семьи, неотделимой частью малой Родины, гражданином России и жителем планеты Земля.

Знакомство с историей нашей Родины обязательно надо начинать с краеведения, так как краеведческая работа является неотъемлемой частью патриотического воспитания. Через краеведение идёт воспитание и становление учащегося как личности, человека и гражданина. Оно необходимо для того, чтобы ребёнок понимал свою связь с окружающим миром, эффективно взаимодействовал с ним. Благодаря краеведению дети осознают значимость наследия родного края в своей жизни и жизни близких людей, понимают, какую роль родной край играл и играет в истории России.

Первые классные часы посвящаю славным страницам истории нашего замечательного города Подольска.

Город наш – он России частица,

А для нас он любимый наш дом.

И мы с детства привыкли гордиться

Малой Родиной, той, где живём.

Особое внимание уделяется посещению Краеведческого музея, в котором семь залов, каждый посвящён определённому историческому этапу в жизни нашего города. Вещи, собранные в экспозиции, представляют не только краеведческий интерес, но и имеют большое историческое и общекультурное значение. Важное место отведено событиям военного времени. Отечественная война 1812 года представлена предметами, найденными в местах сражений русской армии от Подольска до Тарутино. О битве под Москвой осенью 1941 года рассказывают личные вещи, письма и фотографии её участников: подольских курсантов военных училищ и Героя Советского Союза лётчика В. В. Талалихина.

Всегда с большим интересом ребята слушают экскурсоводов. Очень интересно проводится беседа об Отечественной войне 1812года, поэтому для закрепления материала провожу классные часы, на которых показываю презентации, разыгрываем сценки, участвуем в викторинах, а также совершаем очные и заочные экскурсии по историческим местам Подольска, Подмосковья, так как русский народ справедливо гордится боевой доблестью своих сынов, отстоявших национальную независимость своего народа, насмерть бившихся с армией французского императора Наполеона I Бонапарта. В честь победы и героизма русских солдат в сражении против наполеоновских захватчиков в нашем городе построен Троицкий собор, возведены памятники фельдмаршалу Кутузову и гренадёрам Милорадовича.

Мы знаем, что любовь к Родине начинается с малого, прежде всего со своего дома, со своей семьи. А школа, как известно, тоже один большой общий дом, который наполнен теплом и любовью. Здесь воспитывается молодое поколение в духе патриотизма, прививается чувство уважения, любви и заботы к старшему и младшему поколениям. Вот и наша школа представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность по формированию у учащихся высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству. Много бесед посвящено страницам истории 1941-1945 годов, возлагаются цветы к мемориальной доске школьного музея, где на основе накопленных материалов и сохранившихся фотодокументов, реализуется воспитание гордости за свою страну и сохранение исторической памяти для потомков. Дети рассматривают экспонаты, читают выдержки из газет о героическом подвиге подольчан в годы войны, задают вопросы, делятся своими впечатлениями. Но особое внимание детских душ привлекают рассказы о подвиге Подольских курсантов в битве за Москву в октябре 1941года. Своим мужеством, отвагой, массовым героизмом и самопожертвованием курсанты военных училищ вместе с частями 43-й армии сорвали гитлеровский план молниеносного захвата Москвы. Разгром немецкой группировки под Москвой подарил советским людям уже не надежду, а уверенность, что мы победим в той страшной войне.

Память человеческая хрупка, с годами она может стереться, со временем может вырасти поколение, не знающее о доблестных подвигах своих земляков. И тогда, на помощь молодым придут памятники из бронзы, стали, камня, которые всем своим видом передадут поколениям ту силу, мужество, самоотверженность, бесстрашие, которыми обладали наши предки, защищая свою землю.

О том, что такое война, о том, как воевали наши деды, дети узнают из книг, которые читаем на уроках и во внеурочное время, из просмотров фильмов, а вот ко Дням воинской славы и основным историческим событиям стараюсь приглашать ветеранов, участников войны. На вечерах встреч ребята имеют прекрасную возможность услышать из первых уст о тяжёлых моментах войны и на фронте, и в тылу. Такое тесное сотрудничество безусловно способствует усилению эффективности работы по патриотическому воспитанию подрастающего поколения. 

Большую помощь в духовно-нравственном, гражданско-патриотическом воспитании оказывает городская детская библиотека, так как именно она являются главным звеном в формировании и воспитании личности. Каждое мероприятие сопровождается интересной беседой, показом презентации, документального фильма, выставкой книг. Дети с большим интересом слушают, задают вопросы, делятся своими знаниями, берут книги, представленные на выставке, домой для чтения.

Всё дальше и дальше уходят от нас военные годы, но тема войны остается значимой для нас, потому что помогает понять природу человека, выявить силы добра, противостоять злу. Память о войне не стирается, не тускнеет с годами, потому что это память народа.

После таких бесед, встреч, экскурсий понимаешь, что воспитать человека любящим свою землю, свой народ, быть готовым к защите своей Родины не только в боях, а защищать её каждый день своим трудом,

учёбой, добром и бережливостью – очень непростая задача.

Но она, безусловно, осуществима, если помнить главную

заповедь патриотического воспитания: «... чтобы в годы

детства и отрочества каждый наш питомец оставил на

родной земле частицу своего сердца» В.А.Сухомлинский

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/373218-dejatelnost-uchitelja-v-kachestve-klassnogo-r