- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интерактивные кроссворды По теме «Бисероплетение»
Бисероплетение - творчество, которым хочется заниматься всем девчонкам и иногда мальчишкам! Но от этой работы иногда необходимо отдыхать! Смена рабочих моментов - помогает закрепить пройденный материал, отдохнуть« глазкам», немного пошутить. Еще один вариант-дети пытаются сами составлять кроссворды для своих друзей!
1575
0
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образовании Дворец творчества детей и молодежи | ||
Интерактивные кроссворды
По теме «Бисероплетение»
Педагог дополнительного образования Бревнова В.А.
Г. Космомольск-на-Амуре
2019год
Кросворд№1
3. | 4. | ||||||||||||||
1. | 2. | ||||||||||||||
1. | 6. | ||||||||||||||
2. | |||||||||||||||
3. | 5. | ||||||||||||||
4. | |||||||||||||||
По вертикали:
1.Кто организовал бисерное производство в России?
2.Длинные стеклянные палочки.
3.Инструмент, необходимый для ажурного низания.
4.Украшения, которое носят на руке.
5.Ткань для вышивки.
6.Где стеклоделие достигло большого расцвета в X веке
По горизонтали:
1.Вид низания на ткацком станке.
2.Работа с проволокой.
3.Материал для бисероплетения.
4.Изображение будущей работы.
5. Материал для работы с бисером.
,
Кросворд№2
4. | |||||||||||||||
3. | 5. | 7 | |||||||||||||
1. | 2. | 6. | |||||||||||||
Ответив на эти вопросы, можно узнать название любимых украшений из бисера, которые носят девочки.
По вертикали:
Изделия, используемые как украшения интерьера. Можно связать крючком, спицами, или сплести из бисера.
Маленькие плоские блестящие кружочки или пластинки другой формы, служащие для украшения одежды, предметов быта.
Всегда крупнее бисера. Часто их используют с бисером.
Украшения, которые носят на руке.
Нить, на которую набирают бисер.
Прочная, прозрачная «нить», используемая в рыболовстве.
«Весь мир одевает, а сама голая»
Кросворд№3
1. | 2. | |||||||||
1. | ||||||||||
2. | ||||||||||
По вертикали:
1.У двух матерей по пяти сыновей.
2. Четыре братца под одной крышей живут.
По горизонтали:
1.На одной яме сто ям с ямой.
2.С ниткой я дружу везде, она моя подружка.
Кросворд№4
2. | |||||||||||||||||||
3. | |||||||||||||||||||
1. | |||||||||||||||||||
1. | |||||||||||||||||||
2. | |||||||||||||||||||
По вертикали:
1.Два конца, два кольца, посредине гвоздик.
2.Не обижу я подружку, пропущу ее через свое ушко.
3.Железный жучок, на хвостике червячок.
По вертикали:
1.Я длинная и тонкая и смотана в клубок, сбежала я от котика в укромный уголок.
2.Защита на пальчик, железный стаканчик.
Ответ к кроссворду №1
3. | 4. | ||||||||||||||
И | Б | ||||||||||||||
1. | 2. | Г | Р | ||||||||||||
Л | С | Л | А | ||||||||||||
О | 1. | Т | К | А | Ч | Е | С | Т | В | О | 6. | ||||
М | Е | Л | Ч | ||||||||||||
О | К | 2. | П | Л | Е | Т | Е | Н | И | Е | |||||
Н | Л | Т | Х | ||||||||||||
О | Я | И | |||||||||||||
3. | Б | И | С | Е | Р | 5. | Я | ||||||||
О | У | К | |||||||||||||
В | 4. | С | Х | Е | М | А | |||||||||
5. | Ф | У | Р | Н | И | Т | У | Р | А | ||||||
В | |||||||||||||||
А |
Ответ к кроссворду №2
3. | Б | 5. | 7 | |||||
1. | 2. | Б | Р | Р | 6. | С | ||
С | П | У | А | А | Л | Х | ||
А | А | С | С | Б | Е | Е | ||
Л | Й | И | Л | О | С | М | ||
Ф | Е | Н | Е | Ч | К | А | ||
Е | Т | А | Т | А | А | |||
Т | К | Я | ||||||
К | И | |||||||
А |
Ответ к кроссворду №3
1. | 2. | |||||||||
П | С | |||||||||
1. | Н | A | П | Е | Р | С | Т | О | К | |
Л | О | |||||||||
Ь | 2. | И | Г | Л | А | |||||
Ц | ||||||||||
Ы | ||||||||||
Ответ к кроссворду №4
2. | ||||||||||||||
И | ||||||||||||||
Г | ||||||||||||||
О | 3. | |||||||||||||
Л | Б | |||||||||||||
1. | К | У | ||||||||||||
1. | Н | И | Т | К | А | Л | ||||||||
О | А | |||||||||||||
Ж | В | |||||||||||||
2. | Н | А | П | Е | Р | С | Т | О | К | |||||
И | И | |||||||||||||
Ц | ||||||||||||||
Ы | ||||||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/373225-interaktivnye-krossvordy-po-teme-biseropleten
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Технология развивающего обучения»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.