Интеллектуальная игра брейн-ринг

Сценарий проведения интеллектуального брейн-ринга для 7 классов

Подготовка:

- 5 столов в актовом зале

· 2 сигнальные таблички (красная и зелёная)

· таймер (запись)

- музыка

Ход игры.

Ведущая выходит на сцену:

- Добрый день, дорогие друзья! Приветствую интеллектуалов нашей школы на игре брейн-ринг,! Тема игры – «Сквозь магческий кристалл». Эти слова принадлежат А.С. Пушкину – величайшему русскому писателю, основоположнику современного русского литературного языка. Мы знаем всё то, что можем выразить языком, поэтом в нашей игре будут звучать вопросы не тольок по русскому языку и литературе, но и вопросы на логику, на общие знания.

- А демонстрировать командый дух, глубину своих познаний в области истории, русского языка и литературы, состязаться в смекалке, логике и быстроте реакции сегодня будут 5 команд. Познакомимся?

- Я называю команду, команда встаёт с места и приветствует остальных участников:

Для участия в игре вы приготовили названия своих команд, девизы.

Следить за ходом игры и определять лучших игроков будет Совет мудрейших:

Каждый вопрос оценивается в 1 балл. Если вопрос не разыгран, он переносится на следующую игру. В этом случае следующий вопрос оценивается уже в 2 балла.

при ответе капитан команды называет отвечающего

· В случае возникновения спорных вопросов решение выносится Советом мудрейших, в состав которых входят педагоги и старшеклассники.

· Если во время обсуждения вопроса поступит подсказка из зала, вопрос снимается с игры, а подсказавший удаляется из зала.

1. По итогам игры награждается команда-победительница, остальные команды получают грамоты за участие.

1 раунд

Разыгрывается одно очко

1. Англичане говорят: «Одна птица в руке стоит двух птиц в кустах». А что говорим мы? (лучше синица в руках, чем журавль в небе)

2. Именно так в Др.Греции назывался пергамент, сложенный для удобства пользования вчетверо. Сейчас вы используете это в школе каждый день. О чём речь? (тетрадь)

3. Продвигаясь вглубь холма Куюнджик, среди руин царского дворца археолог Лэйярд открыл две комнаты, где было навалено множество глиняных черепков и обломков с выбитыми на них надписями. Как вы думаете, чем служили эти комнаты в древности? (библиотекой)

4. Что у зайца позади, а у цапли впереди? (буква Ц)

5 Как звали питомца литературного персонажа, в имени которого нашел отражение весь словарный запас его хозяина? (Муму)

6 Постель — это то, что стелют, простыня — это то, что простирают, то есть раскладывают, покрывала — это то чем покрывают. А что же среди современных принадлежностей натягивают? (наволочку)

7. В 1769 году в Петербурге была издана книга "Письмовник", в которой предлагались русские слова, объясняющие или заменяющие иностранные. Например, "актер" предлагали заменить на "представщик", "пульс" — на "жилобой". А вместо чего употребили "ошейник"? (галстук)

8 Англичанин скажет: "Положите это в свою трубку и выкурите", француз: "Вбейте это в голову". А русский? (зарубите это себе на носу)

9 Эта книга занесена в Книгу рекордов Гиннеса как самая популярная в мире. Её название имеет общий корень со словом, означающим «собрание книг». О какой книге идёт речь? (библия)

10 Что нужно любить возить, если любишь кататься? (саночки)

11 Все вы, конечно, помните басню И.А. Крылова «Стрекоза и муравей» и слова стрекозы «не оставь меня, друг милой, дай ты мне собраться с силой и до вешних только дней накорми и обогрей». А что означает слово «вешние»? (весенние)

12 Жители одного высокогорного селения называют это животное «лягушка с крышкой». О ком идёт речь? (черепаха)

13 Внимание, анаграмма!

По мне движется к сердцу кровь,

Меня ищут на сгибе руки.

Если ж, буквы смешав,

Мы расставим их вновь,

То получим названье реки.

Уважаемы знатоки! О чём же идёт речь в этой анаграмме? (вена, Нева)

14. Эта пищевая добавка в древности ценилась дороже драгоценных металлов и даже использовалась в качестве заменителя денег. Назовите её. (соль)

15. Это растение используется для лечения кожных заболеваний, о чём говорит уже само его название. (чистотел)

16. Через минуту назовите слово. Которое может означать и выражение лица, и боевой снаряд (мина)

17. Внимание! Анаграмма! О чём идёт речь?

Меня разыскивают все,

Когда дефект есть в колесе.

Шофёру каждому в дороге

Могу я пользу принести.

Но поменяй местами слоги-

И буду я в лесу расти. (насос - сосна)

18. Это небесное тело может называться словом как мужского, так и женского рода. (луна, месяц)

19. В первой половине 19 века в Москве на Остоженке был дом с большим садом. Популярный в то время врач Лодер лечил в этом саду минеральными водами, главным образом, от ожирения. В сад Лодера приезжали в собственных экипажах московские богачи. После приёма минеральных вод их заставляли бегать по саду, что обязательно входило в курс лечения. Заведение Лодера и необычный способ лечения, гонявший богачей-бездельников, породил в русском языке новое слово. Какое? (лодырь)

20. Виктор Гюго отметил однажды, что человеческий разум владеет тремя ключами, позволяющими людям знать, думать, мечтать. 1 – цифра, 2 – буква, а каков третий ключ? (нота).

21. Что принадлежит только вам, но пользуетесь вы этим реже других? (имя)

22. Акация, береза, верба, град, дуб... Установите закономерность и продолжите ряд! (по алфавиту! Ель…)

23. Назовите самое ёмкое по смыслу слово русского языка (всё)

24. Обычно приступы этой болезни коротки и проходят самопроизвольно, так что по большому счету она и болезнью-то не считается. В крайнем

случае врачи рекомендуют выпить подслащенной воды. Но изредка бывает,

что приступ длится целыми днями и даже годами, и уж тогда бывает

нужна нейрохирургическая операция. Назовите болезнь и вспомните заговор, которым её лечат (хотя бы начало) (Икота. Икота-икота, перейди на Федота….)

2 раунд

Головоломки

Подведение итогов

Награждение

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/373049-intellektualnaja-igra-brejn-ring