Конспект организованной образовательной деятельности по художественно эстетическому развитию (аппликация) в младшей группе по теме: «Большие и маленькие яблочки на тарелке»

Утверждаю:

Заведующий МБДОУ

детский сад № 18

село Екатериновка

___________Д.Н. Руденко

Разработала воспитатель

Нестеренко Наталья Викторовна

03.10. 2019 г.

9.00 ч.

Конспект

организованной образовательной деятельности

по художественно – эстетическому развитию (аппликация)

в младшей группе

по теме: «Большие и маленькие яблочки на тарелке»

Программное содержание: учить детей наклеивать круглые предметы. Закреплять представление о различных предметах по величине. Закреплять правильные приёмы наклеивания (брать на кисть немного клея и наносить на поверхность формы).

Материалы и оборудование: муляжи яблок разного размера и цвета (красного, желтого и зеленого цветов, большие и маленькие, образец тарелочка с наклеенными яблочками одинаковой величины, тарелочка в виде круга, вырезанные круглые формы маленькие яблоки, желтого и красного цвета, зеленые листочки, клей, салфетки.

Предварительная работа: беседа по теме «Осень», иллюстрация «Осень» сбор урожая - яблок, стихи и загадки по теме.

Ход

Воспитатель обращает внимание детей на картину с изображением осени: - Ребята, скажите пожалуйста, какое сейчас время года?

Ответы детей: Осень.

Воспитатель: - Правильно, а какие изменения в природе происходят осенью?

Ответы детей: На улице стало холодно, с деревьев падают листья, льют дожди, солнце редко светит, пасмурно.

Воспитатель: - Молодцы, а еще осенью поспевает урожай. Осенью на плодовых деревьях созревают плоды. Что это за дерево? (воспитатель показывает картинку яблони с яблоками).

Ответы детей: Яблоня.

Воспитатель: - Осенью с яблони люди собирают спелые яблоки. Сегодня я предлагаю вам отравиться в сад и собрать яблоки.

Звучит музыка, дети отправляются в осенний сад.

Воспитатель обращает внимание детей, что с яблони упало много яблок (муляжи яблок разных цветов и размеров): - Посмотрите какого они цвета?

Ответы детей: красного, желтого и зеленого.

Воспитатель: - А какого они размера?

Ответы детей: Большие и маленькие.

Воспитатель: - Предлагаю, вам сегодня, сделать вот такую тарелку с большими и маленькими яблоками.

Воспитатель: - Скажите мне, пожалуйста, на чем лежат яблоки?

Ответы детей: На тарелке.

Воспитатель: - Но прежде, чем мы приступим к работе, мы с вами поиграем.

Ребята, вставайте в круг.

Физминутка «Вот так яблоко»

Вот так яблоко! (Встали)

Оно (Руки в стороны)

Соку сладкого полно. (Руки на пояс)

Руку протяните, (Протянули руки вперед)

Яблоко сорвите. (Руки вверх)

Стал ветер веточку качать, (Качаем вверху руками)

Трудно яблоко достать. (Подтянулись)

Подпрыгну, руку протяну (Подпрыгнули)

И быстро яблоко сорву! (Хлопок в ладоши над головой)

Вот так яблоко! (Встали)

Оно (Руки в стороны)

Соку сладкого полно! (Руки на пояс)

Практическая часть.

Воспитатель: - А теперь давайте вернемся на свои места и продолжим нашу работу. Вот какие яблоки нападали с дерева.  

Перед детьми разложены заготовки больших и маленьких яблочек - желтого, красного цвета (одно большое желтое яблоко и два маленьких красных). Воспитатель предлагает каждому ребенку выбрать и положить (наклеить) эти яблочки на свою тарелочку. К каждому яблоку приклеить по одному зеленому листочку. Воспитатель обращает внимание детей на правила работы с изобразительным материалом. Давайте прежде чем приступить к работе вспомним, как правильно намазывать клеем все наши яблочки и листики (воспитатель просит одного ребенка показать приемы наклеивания, уточняя если необходимо). Во время работы воспитатель напоминает об аккуратности, оказывает помощь тем детям, у которых возникли трудности.

В конце занятия, ребята рассматривают свои работы на выставке.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/373400-konspekt-organizovannoj-obrazovatelnoj-dejate