Тайны славянской азбуки

МОУ "Старочервовская средняя общеобразовательная школа"

МБОУ "Старочервовская основная общеобразовательная школа" Кемеровского муниципального района Кемеровской области

ПРАЗДНИК

для учащихся 5-6 классов

Составитель: юЗаикина Н.А. , В,

учитель русского языка и

и литературыы.

Содержание:

1. Вступительное слово учителя.

2. Сценки "Из истории азбуки".

3. Кирилл и Мефодий- создатели славянской азбуки.

4. Кириллица.

5. Развитие русской письменности.

6. Игры.

На плакате слова Ивана Фёдорова, написанные о первой азбуке:

"Сын мой, приклони ухо твоё и послушай слове с мудрых и приложи сердце к научению моему, понеже украсит тебя . Поищеши и обрятеши и имети будеши".

1. ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО УЧИТЕЛЯ.

Учитель читает слова с плаката и беседует с учениками:

Кто такой Иван Фёдоров?

Что вы о нём знаете, помните?

А как вы понимаете его слова к первой "Азбуке"?

Учитель обобщает высказывания учеников и предлагает посмотреть сценки.

2. СЦЕНКИ.

№1. "Встреча друзей из разных сословий".

СЫН КУПЦА: Лето кончилось.

ДОЧЬ КУПЦА: Да. Теперь не погуляешь.

СЫН КРЕСТЬЯНИНА ( вбегает): Еле вырвался. От бати сбежал. Дел столько, что все косточки болят. А батя всё ругается, ещё и ударить норовит.

СЫН ДВОРЯНИНА (подходит вразвалочку): Здравствуйте.

СЫН КУПЦА: Отец надумал меня в школу отдать. Пойдёмте все вместе.

СЫЕ ДВОРЯНИНА: Точно. Тогда не надо будет расставаться.

№2.

СЫН КРЕСТЬЯНИНА: Школа-то, это хорошо. Да только мне семью кормить надо. Самая работа началась. Да и платить нечем за обучение.

СЫН ДВОРЯНИНА: А мне батюшка вообще запретил с вами разговаривать. Говорит, что не пристало родовитому дворянину с вами знаться. Да и учитель уже к нам приехал вчера. Будет у нас жить и учить меня разным наукам.

СЫН КУПЦА: Плохо. Видно, одному придётся ходить в школу. Отец говорит, что купцу грамота нужна.

№3.

КУПЕЦ (держит в руках книгу): Вот, чадо, купил я тебе кое-что к школе.

АРИСТАРХ (тянется за книгой): Ой, что это, тятенька?! Давай скорей, показывай!

КУПЕЦ: Э нет! Отгадай-ка сначала загадку:

Молчит, но рассказывает. Лежит, но показывает.

Учит, но не произносит. Начинает и открывает.

АРИСТАРХ: Не знаю, тятенька. Мудрёная сильно загадка.

КУПЕЦ: Эх, ты! Ладно уж, подскажу. Слушай: аз, буки, веди, глаголь, добро…

АРИСТАРХ: Не знаю, тятенька!

КУПЕЦ: Ну и болван же ты! Иди с глаз моих, коли азбуки не разумеешь!

Учитель: а вы, ребята, догадались, что за книга была у купца? А теперь я вам тоже загадаю загадку:

Тридцать три родных сестрицы писаны красавицы.

На одной живут странице, а повсюду славятся.

Правильно, азбука! А что вы знаете об азбуке?

Как появилось такое название?

Откуда пришла к нам азбука?

Кто придумал первые буквы и первые книги?

Кому мы должны говорить "спасибо" за возможность познать мир?

Вот мы с вами сегодня и будем исследовать азбуку, открывать все её тайны.

3. СОЗДАТЕЛИ РУССКОЙ АЗБУКИ.

1 ведущий. А чтобы раскрыть эти тайны, нам кое-что потребуется. Угадайте, что же это?

На доске: На-вание

Ра-ец

Н-ходка

Па-цирь

Уд-вление

По-сок

ЗНАНИЯ!

2 ведущий.Правильно! А теперь задание посложнее. Что здесь зашифровано?

ЗНАНИЕ—СИЛА

Молодцы! Объясните смысл фразы.

1 вед. Вы уже знаете, что были такие времена, когда люди не умели писать. И как они сообщали новости? (Рисунками). Это было удобно? (не всегда).

2 вед. А в мире уже существовала письменность: в Греции, в Византии, в Египте. Только у славян не было своего алфавита, своей письменности.

1 вед. И вот по просьбе послов князя Ростислава два учёных монаха, братья Кирилл и Мефодий, в 9 веке на основе греческой письменности создали славянский алфавит.

Кто же они, эти Кирилл и Мефодий, вам расскажет сейчас…(имя ученика).

Рассказ ученика о создателях славянской азбуки.

Создателей славянской азбуки Кирилла(Константина) и Мефодия называют ещё Солун-скими братьями, т.к. они родом из греческого города Солоники, по-славянски Солун. Святые Кирилл и Мефодий были сыновьями греческого губернатора Солуни(Салоник) и с детства владели славянским языком, т.к. население окрестностей города было славян-ским. Они получили блестящее образование при дворе вместе с императором Михаилом и сначала занимали государственные должности, но вскоре ушли в монастырь и до 860 года подготовляли дело просвещения славянского народа.

На основании греческого алфавита они составляли славянскую азбуку, прибавив особые знаки для тех звуков, которых не Былов греческом языке. Они же перевели на славян-ский язык Священное Писание.

После нападения варягов и славян на Царьград 17 июля 860 года патриарх Фотий послал одного из братьев, Кирилла, с миссией в Хозарию, где жило много христиан. В 862 году св. Кирилл и Мефодий отправились к болгарам и славянам. Первым крестился болгарский князь Богорис , принявший в крещении имя Бориса, и с ним весь болгарский народ. Вторым народом, который просветили братья Кирилл и Мефодий, были Моравии (864г.)

В 867 году святые братья Кирилл и Мефодий были вызваны папой, Николаем 1, в Рим и получили от него полное одобрение и разрешение совершать богослужение на славянском языке по православному обряду.

Святой Кирилл скончался в Риме, приняв схиму( высшую монашескую степень) в 869 году и погребён в церкви святого Климента.

А святой Мефодий посвящен в епископы Моравии и Таннонии .Он продолжал великое дело просвещения народов и крестил много племён. Скончался св. Мефодий в Константинополе в 886 году.

1 вед. Вот такова в общих чертах биография создателей славянской азбуки- кириллицы.

2 вед. Строго говоря, кириллическая письменность, или кириллица, - это не единственная раннеславянская письменность. Многие ученые утверждают, что первой Кириллом была создана глаголица ( от старославянского "глагол" , т.е. слово). Другие же считают, что обе азбуки были созданы одновременно. Третьи предполагают, что глаголица существовала ещё до Кирилла.

1 вед. В глаголице было только 16 букв. Этими знаками можно было только записать простые слова.

4 . КИРИЛЛИЦА

2 вед. 24 мая 863 г (9 в.) в Болгарии Кирилл и Мефодий объявили о создании алфавита. Святые братья создали первый славянский алфавит.

1 вед. Они постарались, чтобы каждая буква первой славянской азбуки была простой и четкой.

2 вед. Они помнили и о том ,что буквы должны быть и красивыми, чтобы человек, едва увидевший их, сразу захотел овладеть письмом.

1 вед. Кирилл и Мефодий часть букв взяли из греческого алфавита, а часть специально создали для передачи тех звуков славянского языка, которых в греческом языке не было.

2 вед. Кирилл и Мефодий создали алфавит не для одного народа, а для всех славянских народностей( русских, украинцев, болгар и др.).

1 вед. Посмотрите на первый славянский алфавит- кириллицу( открывается таблица славянского алфавита с начертанием, названием и значением букв).

Первая буква пишется так (показывает в таблице) , называется –АЗ, а обозначает- Я.

2 вед. Вторая буква пишется…, называется…, обозначает…

(ведущие по очереди называют буквы по таблице.)

АЗ-я

БУКИ-- буква, книга.

ВЕДИ—ведать, знать.

ГЛАГОЛЬ—говорю, слово.

ДОБРО—добро.

ЕСТЬ--есть.

ЖИВЕТЕ—жизнь.

ЗЕМЛЯ—земля.

И—и.

КАКО—как.

ЛЮДИ—люди.

МЫСЛЕТЕ—мыслить.

1 вед. Почему буквы стоят именно в таком порядке? Что хотели сказать потомкам создатели азбуки? Какое важное сообщение зашифровали Кирилл и Мефодий?

2 вед. Попытайтесь найти след тайных слов азбуки. Составьте текст. Объясните его.

(Дети пытаются найти зашифрованное сообщение).

На сцену выходят дети-буквы, становятся по алфавиту, и каждая "буква", называя своё значение, помогает составить предложение: "Я, книга, знающая слово добра, есть жизнь земли, и как люди мыслю." ИЛИ: "Я- буквы, знающие и говорящие добро, есть жизнь земли, и как люди мыслю".

1 вед. Тоесть азбука учит добру, она рассказывает о жизни земли. Так какая первая буква?

(Аз).

2 вед. Не зря создана пословица: "Сперва Аз да Буки, потом и науки". А как вы её понимаете?

1 вед. Есть в русском языке и фразеологизмы: "Начинать с азов", "Пройти от аза до ижицы". (Дети объясняют их значение).

2 вед. А какие современные пословицы об учении вы знаете? (Можно сделать плакаты с ними).

Азбука- к мудрости ступенька.

Учёный водит , а неучёный следом ходит.

Корень учения горек, а плод сладок.

Птица красна перьями, а человек- знаниями. И др.

5. РАЗВИТИЕ РУССКОЙ ПИСЬМЕННОСТИ.

1 вед. Кирилл и Мефодий переписали многие церковные книги на славянский язык, учили монахов славянской азбуке.

2 вед. И сели переписчики за работу. Нужно было и текст красивым почерком без ошибок переписать, и первую букву разрисовать, и заставку перед текстом покрасивее сделать.

1 вед. Эта работа продвигалась медленно, затрачивали несколько лет на создание одной книги. Немецкий мастер Иоганн Гуттенберг придумал печатный станок: отливал буквы-литеры- из металла, с помощью пресса оттискивал их на бумаге.

2 вед. Вскоре печатные издания появились и в Италии, в Чехии, во Франции, в Англии.

1 вед. В России первый печатный станок сделал Иван Федоров в 1564 году (16 в). А с 9 по 16 век книги переписывались от руки.

2 вед. Первая отпечатанная Иваном Фёдоровым книга называлась "Апостол". Печатали её целый год. Сам Иван Грозный посетил типографию И. Фёдорова и остался доволен.

1 вед. Но грамотных людей было мало. Как учить людей грамоте? И. Фёдоров создал азбуку, используя славянские буквы.

2 вед. Эту азбуку напечатали и стали учить по ней детей не только из богатых, но и из бедных семей. Чтобы украсить страницы. И. Фёдоров придумывал и сам вырезал различные заставки , концовки.

1 вед. У И. Фёдорова появились последователи. Печатать книги, выпускать буквари стал и Карион Истомин. Он не только знакомил с буквой, но и поместил под буквами стихи.

А чтобы буквы лучше запоминались, художник нарисовал их в виде человеческих фигур.

2 вед. Но вот в Петровское время в русский алфавит были внесены изменения:

а). отменены буквы: юс большой, кси, пси, зело, омега.

б). упрощено написание наиболее замысловатых букв.

1 вед. И в начале 20 века в России возникла потребность в упрощении алфавита и правописания. Такая реформа была проведена в 1918 году.

2 вед. Упразднили буквы ять, фита, ижица и букву ер на конце слова. В алфавите стало 33 буквы.( в кириллице была 41 буква). Этим алфавитом мы и пользуемся.

1 вед. Теперь русская азбука стала легче, проще, доступнее. Но мы навсегда благодарны создателям первой славянской азбуки- св. Кириллу и Мефодию. Ведь тот, кто создал азбуку (письменность), дал нам нить наших мыслей и ключ к тайнам природы.

2 вед. А день 24 мая отмечается у нас как День славянской письменности.

6. ИГРЫ.

Ведущие проводят игры с детьми, используя буквы кириллицы и современного алфавита. Например: 1. Прочитай слово (записаны названия букв кириллицы).

2. Запиши слово, используя кириллицу.

3. Расшифруй (зашифруй) фразу и т.д.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/37352-tajny-slavjanskoj-azbuki