- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Театрализованная деятельность как проект: развитие креативности детей и родителей
357
0
Проект «Театрализованная деятельность».
ГРУППА младшая группа
1 этап: ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ
ЦЕЛЬ
Расширять представления детей и родителей о театре и театрализованных играх; развивать речь детей, способствовать развитию умения общаться со сверстниками в детском коллективе. Развивать творческие способности
ЗАДАЧИ
Прививать любовь к театральному действию. Развивать интерес к различным формам представлений. Воспитывать умение следить за развитием действия, сохраняя внимание до конца действия. Учить детей вербальным и невербальным средствам общения. Знакомить с разнообразными видами кукольного театра. Развивать фантазию и воображение. Формировать эмоциональную выразительность речи. Приобщать детей и родителей для организации театрализованной деятельности: украшать декорации, костюмы, игрушки из готовых элементов.
СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
02.09.19 – 29.05.20
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА
Воспитатели, воспитанники, родители.
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ ИТОГИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Создание положительной эмоциональной среды общения между детьми, родителями и воспитатлями.
Активизация и обогащение педагогических знаний и умений родителей.
Развитие креативных способностей детей и родителей в совместной деятельности.
Повышение доверия к воспитателям.
2 этап: РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА
Подобрать методическую, научно-популярную, художественную литературу.
Подобрать иллюстративный материал, различные виды театра.
Подобрать материалы, атрибуты для игр.
Подготовить консультации для родителей.
Составить перспективный план мероприятий.
3 этап: ВЫПОЛНЕНИЕ ПРОЕКТА
РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ | ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ |
ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | Организация творческих упражнений: «Пень – колода», «Волна», «Через ручеёк». Организация пальчиковых игр «Сорока – ворона», «Семья», «Дружные пальчики» «Мышка и часы». Организация игр на развитие речи: артикуляционная гимнастика, скороговорки на развитие дикции. Игры – драматизации. Музыкальные игры. Игры – превращения. |
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | Консультации для родителей и воспитателей. Изготовление театрализованных атрибутов. Беседы о видах театра. Рассматривание фотографий, иллюстраций о театре, театрализованной деятельности. |
РАЗВИТИЕ РЕЧИ | Артикуляционная гимнастика с детьми: игры с язычком. Проговаривание скороговорок. Упражнения на развитие интонационной выразительности. Игры «Доскажи словечко». |
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ |
Рассказывание – проигрывание потешек. Пение песен. Выставка совместной деятельности родителей и детей «Сделай сказку дома». Драматизация детьми сказок: «Заюшкина избушка», «Теремок», «Лисичка со скалочкой». |
ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | Составление сценариев открытого театрализованного мероприятия. Разыгрывание сказок, потешек, пальчиковых игр. |
ИЗО ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | Изготовление атрибутов для театрализованной деятельности. |
ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | Обновление всех видов театров. Изготовление новых видов театра. Открытое мероприятие по театрализованной деятельности. |
МУЗЫКА | Исполнение песен – драматизаций. |
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ | Обыгрывание подвижных игр с детьми при помощи имитаций движений животных, шапочек. |
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ | Привлечь родителей к изготовлению театральных атрибутов. Консультации: «Театр дома». «Игрушки своими руками». |
4 ЭТАП: ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА
Оформили выставку русских книжек – малышек (родители – дети)
Родители изготовили различные театры: магнитные, пальчиковые, вязанные и т.д.
Отрытый просмотр драматизации сказки «Теремок»(дети в главных ролях).
Список литературы:
Алябьева Е.А. «Тематические дни и недели в детском саду».2006г.
Артёмова Л.В. «Театрализованные игры дошкольников».1991г.
Горькова Л.Г., Обухова Л.А., Жиренко О.Е., «Сценарии занятий по комплексному развитию дошкольников: Младшая группа».2008г.
Винникова Г.И. «Занятия с детьми 2-3 лет: развитие речи, художественная литература, изобразительная деятельность»
Миханёва М.Д. «Театрализованные занятия в детском саду».2003г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/373609-teatralizovannaja-dejatelnost
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.