Проект «Будь здоров, малыш!»

Проект во второй младшей группе «Будь здоров, малыш!»

Автор: Филиппова Анна Андреевна

МБДОУ №13 «Незабудка» г.Северодвинск

Продолжительность проекта: краткосрочный

Тип проекта: познавательно – игровой.

Участники проекта: воспитатель, дети 2 младшей группы и их родители.

Цель: формирование культуры здоровья у детей 3 – 4 лет, сохранение и укрепление здоровья детей, приобщение детей и их родителей к здоровому образу жизни.

Задачи:

1.Дать представление о здоровом образе жизни.

2.Продолжать знакомить с правилами личной гигиены.

3.Способствовать укреплению здоровья детей через систему оздоровительных мероприятий.

4.Развивать у детей умения выполнять правильно дыхательные гимнастики и упражнения.

5. воспитывать у детей интерес к здоровому образу жизни.

6.Воспитывать у детей желание заниматься физкультурой, спортом, закаляться, заботиться о своем здоровье.

7.Воспитывать у детей желание выглядеть чистым. Аккуратным и опрятным.

8.Укреплять связи между детским садом и семьей, изменить позицию родителей в отношении своего здоровья и здоровья детей.

Ожидаемые результаты:

- Сохранение и укрепление здоровья детей через систему комплексной физкультурно – оздоровительной работы.

- Совершенствование навыков самостоятельности у детей при соблюдении культурно – гигиенических процедур.

- Формирование желания стремления вести здоровый образ жизни.

1этап – организационный:

Сбор информации и подготовка литературы по теме проекта, планирование, привлечение родителей к реализации проекта.

2 этап – познавательный:

Проведение тематических занятий, бесед. Оздоровительных мероприятий.

3 этап – практический:

Разучивание: дыхательных гимнастик, упражнений, потешек, стихотворений, пальчиковых игр.

4 этап – итоговый:

День открытых дверей для родителей «Эй, родители, ну-ка вставайте, на зарядку выбегайте»

Форма проведения проекта:

Девиз проекта: «Здоровый образ жизни – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость».

Итог:

Воспитательная ценность: у детей значительно повысился интерес и желание заниматься гимнастикой, физкультурой, принимать участие в закаливающих процедурах.

Познавательная ценность: у детей повысились знания о значимости здорового образа жизни. Расширились представления о закаливающих мероприятиях.

Список используемой литературы:

Харченко Т. Е. «Бодрящая гимнастика для дошкольников» Изд.:  Санкт – Петербург Детство – Пресс 2011 г.

Михайленко Н. Я., Короткова Н. А. «Организация сюжетной игры в детском саду» Изд.: Москва  Линка – Пресс 2009 г.

Алешина Н. В. «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью» (младшая группа). Изд.: ЦГЛ Москва 2003 г.

Иванова Н. В., Кривовицына О. Б. «Социальная адаптация малышей в ДОУ» Изд.: Москва Творческий центр «Сфера» 2011 г.

Нищева Н. В. «Картотека подвижных игр, физминуток, пальчиковой гимнастики». Изд.: Санкт – Петербург  Детство – Пресс 2010 г.

Черенкова Е. Ф. «Развивающие игры с пальчиками». Изд.: Москва Рипол Классик Дом  21 век 2010 г.

Гурец И. И. «Прогулки в детском саду».     

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/374072-proekt-bud-zdorov-malysh