- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Упражнения в склонении имён существительных
448
0
"Упражнения в склонении имён существительных"
УМК "Школа России", 4 класс
25 октября.
Классная работа.
Словарь:вч..ра, инт..ресный, ш..с..е, с..м..лёт, ..десь, к..мбайн, з..мл..делие, с..м..на, се..лка, два..цать, т..пл..воз, п..том.
Просклоняй имена существительные.
И. п. | что? | зима | метро | дождик |
Р.п | ||||
Д.п | ||||
В.п | ||||
Т.п | ||||
П.п |
Спиши предложения. Разбери по членам предложения. Составь схему. Определи падеж существительных.
Тьма разом застлала чернотой и небо, и землю и горы, и бездну.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тяжелые капли дождя ударили в каменистую почву.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Разбери слова по составу.
Пододеяльники, выставку, кудрявая, улов, трусливый, скрипача.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Чебыкина Марина Раисовна |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/374136-uprazhnenija-v-sklonenii-imjon-suschestviteln
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.