Английская грамматика в играх

Игра для отработки и закрепления грамматического навыка использования видо-временных форм глагола с использованием ИКТ на уроках английского языка в 5-7 классах.Описание игры «Английская грамматика в играх»
Возраст детей 11-13 лет.
Цель: закрепление изученного ранее материала
Задачи:
1. Отработка грамматического навыка в усложненных соревновательным элементом условиях
2. Повышение интереса и мотивации к предмету
3. Развитие дружеских отношений в классе
4. Воспитание дисциплины и умения работать в команде
Место игры в уроке
Целесообразно использовать игру либо как разминку в начале урока, либо как частичную рефлексию в конце занятия.
Ход игры
Разделить учащихся на 2 команды. Например: мальчики/девочки. Сказать, что будем играть в «крестики-нолики». Однако, чтобы поставить свой знак в выбранную клетку необходимо ответить правильно на вопрос (выбрать вариант ответов a), b), c).
Кто ходит первым определяем любым приемом. Например: считалка, конкурс капитанов(написать как можно больше вспомогательных глаголов за 30 секунд) и т.д.
По очереди участники каждой из команд выходят к доске, выбирают клетку, она открывается вопросом на мультимедийной доске, думают . и говорят вариант ответа.
Если ответ правильный он обводится красной рамкой и звучат одобрительные апплодисменты, и участник вписывает на доске свой знак крестик или нолик.
Кто раньше построит свои знаки в одну линию получает очко. Доигрываем до конца. За каждый правильный ответ еще по очку.
После игры предлагаем угадать слово, связанное с темой урока. Кто угадает(команда) еще очко.
Подводим итоги, и выясняем, кто победил.
Игра хороша тем , что варианты вопросов можно менять на усмотрение учителя по теме.