- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника на 8 марта для 2 младшей группы «Приходи Весна мы ждём»
Сценарий утренника на 8 марта для 2 младшей группы
«Приходи Весна мы ждём»
Герои: ведущая, Медведь (взрослый), Весна.
Дети под музыку вбегают в зал, встают в полукруг.
Вед.: Здравствуйте, дорогие гости! Мы очень рады вас видеть! Ребята, посмотрите как красиво в
нашем зале.Сегодня мы отмечаем праздник мам, бабушек и девочек.
Реб.: Ярче солнышко сияй
Землю нашу согревай
Травка, травка зеленей
Приходи Весна скорей!
Реб.: Зиму провожаем
И Весну встречаем
Для Весны стихи прочтём
Её в гости позовём.
Реб.: В гости к нам пришла весна
И веселье принесла
Травке время зеленеть
А ребятам – песни петь!
№1. Песня «К нам опять пришла весна»муз.и сл.М. В. Сидоровой
Вед.: Сейчас ребята расскажут стихи о теплом весеннем солнышке.
Реб.: Ласковое солнышко
К нам в окошко светит
Золотые лучики
Подарило детям.
Реб.: Солнышко играет,
Лучики сверкают,
С праздником весенним
Маму поздравляют.
Реб.: Солнышко лучами
Машет нежно нам
В этот праздник с вами
Мы поздравим мам.
№2 Песня-хоровод «Солнышко» А.Яранова
Вед.: Мама, мамочка, сколько тепла в этом слове. У мамы самое доброе сердце, самые умелые и
ласковые руки.
Мама - слово дорогое,
В слове том тепло и свет!
В славный день 8 Марта
Нашим мамам шлем …
Дети: Привет!
№ 3 Песня «Мамочке любимой» Е.Гомонова
Вед.: Дорогие мамочки, ребята хотят пригласить вас на танец. Выходите скорее. Вставайте в
пары.
(когда мамы и дети встали):
Нам на месте не сидится
Будем все мы веселиться
В зале музыка играем
Танцевать нас приглашает!
№ 4 Танец с мамой муз.Вишенка,сл.И.Холодная, исп.Ю.Селиверстова
Вед.: 8 марта - праздник не только мам, но и наших любимых бабушек.
Реб.: С праздником весёлым
С праздником весны
Всех на свете бабушек
Поздравляем мы.
Реб.: Есть много разных песенок
На свете обо всём
А мы сейчас вам песенку
О бабушке споём
№ 5 Песня «А у нас бабусенька»муз. О. Тиличеева, сл. Л. Компанейца
Вед.: Понравилась вам наша песенка, бабушки? А наши ребята, ещё и настоящие
бабушкины помощники. Бабушке дома они помогают и посуду помыть, и цветочки
полить. (Обращаясь к бабушкам) - Правда? А если вдруг бабушка клубочки
рассыплет, внучата помогут их собрать. Правда, ребята, поможете? Давайте
поиграем.
№ 6 Игра с бабушками «Собери клубочки»
( ведущий хвалит детей)
Вед.: Сегодня праздник мам и бабушек. Мамы и бабушки очень любят цветы. Но где, же
нам взять цветочки? Давайте с вами найдем красавицу Весну и попросим у нее
первые весенние цветы. Этот колокольчик поможет нам Весну поскорее встретить. (звонит)
Звучат звуки колокольчика
Вед.:Колокольчик непростой голосистый, озорной
Должен он нам подсказать, где Весну нам отыскать!
Открывается занавес, там спит Медведь. Звонит снова.
Вед.: Ребята, посмотрите вокруг. Мы с вами оказались в весеннем лесу. Здесь в своей
берлоге Медведь спит.
Медведь, просыпайся, косолапый поднимайся
Что ж ты спишь? И на ребяток не глядишь?
Мед.:(сидя)Кто шумит? Кто ходит тут? Спать Медведю не дают
Топают, гуляют, шумят, шалят, мешают.
Рано мне ещё вставать, дайте мне ещё поспать. (Медведь потягивается и переворачивается на др.бок)
Вед.: Мишенька-Медведь, уже на двор весна пришла.
Мед.: А…Значит, всё-таки вставать пора.
(Встаёт) Здравствуйте ребята! Я Мишка-Медведь, всю зиму я в берлоге спал. А вы как
сюда попали?
Вед.: Нас сюда волшебный колокольчик привел. Мишенька-Медведь. Нам Весну найти
надо. Может ты знаешь, где она?
Мед.: Я в берлоге долго спал, пока весны я не встречал.
Надо лапы мне размять, вы не против, поиграть?
Вед.: Конечно, Мишка-медведь мы поиграем с тобой.
№ 7 Музыкальная игра «Раз, два, три, четыре, пять»(переделка)муз.Л.Хисматуллина
Мед.: Ох, и ловкие детишки и девчонки, и мальчишки.(Медведь замечает ложки) О, а это
у вас что такое? Сейчас поем?(Гладит живот)(Смотрит по сторонам)
Вед.: Мишка-медведь, это музыкальные ложки. А ещё у нас есть другие музыкальные
инструменты: бубны и колокольчики. Посмотри, как дети на них играют.
Мед.: Да. Послушаю.
№8 Песня-игра на инструментах «Ложечки»муз.и сл.О.Н.Васьковской
Мед.: Я и не знал, что инструменты ваши такие веселые. Спасибо, что порадовали меня.
Вед.: Мишенька-Медведь, ты же проголодался, всю зиму не ел. Вот тебе бочонок мёда в
подарок.
Мед.: Спасибо, мед я очень люблю. Пойду в лес, а если Весну встречу, то передам, что вы
её ищете.
(Медведь уходит)
Вед.: Давайте еще раз позвоним в колокольчик.(Звонит в колокольчик)
Колокольчик непростой голосистый, озорной
Должен он нам подсказать, где Весну нам отыскать!
Входит Весна
Весна: Здравствуйте, друзья! Вот и я! Тёплыми шагами я к вам сюда пришла
Пробудила солнышко, землю ото сна.
Вед.: Мы очень рады твоему приходу, дорогая Весна.
Реб.: Зашумел ручей-прозник
Он проснулся ото сна
И пришла на мамин праздник
К нам красавица Весна.
Вед.: Посмотри весеннюю пляску наших малышей.
№ 9 Танец «Весенняя пляска»муз.Л.Хисматуллина
Вед.: Красавица Весна мы с ребятами хотели попросить у тебя первые весенние цветы,
чтобы подарить их мамам и бабушкам.
Весна: Конечно, я вам помогу. У меня самые красивые весенние цветы.(Показывает)Вот
они. И вы сможете их подарить своим мамам и бабушкам.(передаёт детские цветы)
Вед.: Ребята, так это же наши цветочки, которые мы сами сделали для праздника. И хоть
они и не настоящие, но сделаны от всего сердца.
№ 10 Песня «Маме» З.Качаева
Весна: Понравился мне ваш праздник, ребята. Вот ещё вам от меня подарок – угощайтесь.(Передает угощение) А мне торопиться надо. Много ещё у меня весенних хлопот. До
свидания. До встречи.
Вед.: Спасибо тебе Весна, до свидания!
Под музыку Весна уходит.
Вед.: Мы для мам и бабушек
Пляску начинаем.
С праздником весенним
Их мы поздравляем.
№ 11 Танец «Весенняя полечка» Л.Олиферовой
Вед.: На этом наш праздник закончен. Мы очень рады дорогие гости, что вы сегодня
улыбались. Радуйтесь первым весенним лучам, яркому солнышку. Пусть вам
надолго запомнится наш праздник. А нам с ребятами пора отправляться в группу.
До свидания.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/374424-scenarij-utrennika-na-8-marta-dlja-2-mladshej


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Ранний детский аутизм»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.