Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
08.10.2019
Спортивное развлечение «Путешествие в страну правил дорожного движения» для детей средней группы детского сада.
Спортивное развлечение «Путешествие в страну правил дорожного движения»
для детей средней группы детского сада.
Цель: Создание условий для формирования у детей дошкольного возраста устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.
Задачи:
- познакомить с профессией людей, которые следят за выполнением правил дорожного движения.
-закрепить навыки безопасного поведения на дороге;
- закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;
-развивать ловкость, выносливость, координацию движений;
-воспитывать культуру поведения на улице, вырабатывая потребность в соблюдении правил дорожного движения.
Предварительная работа:
-рассматривание иллюстраций с изображением транспорта;
-беседа о дорожных знаках;
-закрепление правил перехода через дорогу по пешеходному переходу при помощи игр по ПДД;
Оборудование: стойки - ориентиры, обручи, грузовики, кубики, жилет «Светофор»
Действующие лица: Ведущий, инспектор Хмуров, «Светофорик» (ребенок).
Ход спортивного развлечения:
Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу пригласить вас в страну «Правил дорожного движения».
В этой большой красивой стране много улиц. По ним движутся много легковых и грузовых автомашин, автобусы и никто никому не мешает. Это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. В этой стране за порядком на дорогах следит инспектор Хмуров. Он следит, чтобы никто не нарушал правил дорожного движения.
А добраться до нее нам поможет друг и помощник инспектора Хмурова. А кто это вы узнаете, отгадав загадку?
Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, моргают –
Людям помогают.
Дети: Светофор!
Воспитатель: Да, ребята, это наш друг Светофор. Он помогает нам перейти дорогу, регулировать движение, устанавливает порядок на улицах. А теперь проверим, хорошо ли вы знаете, что означает каждый свет светофора? (правильно ответивший ребенок выбирается Светофором, на него воспитатель надевает специальный жилет «Светофор»)
Воспитатель: Красный свет - Самый строгий, Стой! Дороги дальше нет, Путь для всех закрыт!
Желтый свет – предупреждение, жди сигнала для движения;
Зеленый свет – говорит «Проходите, путь открыт!»
Воспитатель: дети, на какой же сигнал светофора можно переходить дорогу?
Дети: На зеленый свет.
Воспитатель: А на чем можно отправиться в путешествие? Какие виды транспорта вы знаете? (дети перечисляют виды транспорта) А я предлагаю вам отправиться в страну «Правил дорожного движения» на автобусе.
Воспитатель: Но прежде чем сесть в автобус, вспомним, а что мы знаем о правилах поведения на остановке, в автобусе.
Поиграем в игру «Разрешается-запрещается»
При посадке в транспорт входить в задние двери ... (разрешается)
А выходить через передние ... (разрешается)
Опираться на входную дверь ... (запрещается)
Сесть на свободное место ... (разрешается)
Высовываться из окна ... (запрещается)
Громко разговаривать и кричать ... (запрещается)
Играть и прыгать на остановке…(запрещается)
В автобусе вести себя сп
для детей средней группы детского сада.
Цель: Создание условий для формирования у детей дошкольного возраста устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.
Задачи:
- познакомить с профессией людей, которые следят за выполнением правил дорожного движения.
-закрепить навыки безопасного поведения на дороге;
- закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;
-развивать ловкость, выносливость, координацию движений;
-воспитывать культуру поведения на улице, вырабатывая потребность в соблюдении правил дорожного движения.
Предварительная работа:
-рассматривание иллюстраций с изображением транспорта;
-беседа о дорожных знаках;
-закрепление правил перехода через дорогу по пешеходному переходу при помощи игр по ПДД;
Оборудование: стойки - ориентиры, обручи, грузовики, кубики, жилет «Светофор»
Действующие лица: Ведущий, инспектор Хмуров, «Светофорик» (ребенок).
Ход спортивного развлечения:
Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу пригласить вас в страну «Правил дорожного движения».
В этой большой красивой стране много улиц. По ним движутся много легковых и грузовых автомашин, автобусы и никто никому не мешает. Это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. В этой стране за порядком на дорогах следит инспектор Хмуров. Он следит, чтобы никто не нарушал правил дорожного движения.
А добраться до нее нам поможет друг и помощник инспектора Хмурова. А кто это вы узнаете, отгадав загадку?
Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, моргают –
Людям помогают.
Дети: Светофор!
Воспитатель: Да, ребята, это наш друг Светофор. Он помогает нам перейти дорогу, регулировать движение, устанавливает порядок на улицах. А теперь проверим, хорошо ли вы знаете, что означает каждый свет светофора? (правильно ответивший ребенок выбирается Светофором, на него воспитатель надевает специальный жилет «Светофор»)
Воспитатель: Красный свет - Самый строгий, Стой! Дороги дальше нет, Путь для всех закрыт!
Желтый свет – предупреждение, жди сигнала для движения;
Зеленый свет – говорит «Проходите, путь открыт!»
Воспитатель: дети, на какой же сигнал светофора можно переходить дорогу?
Дети: На зеленый свет.
Воспитатель: А на чем можно отправиться в путешествие? Какие виды транспорта вы знаете? (дети перечисляют виды транспорта) А я предлагаю вам отправиться в страну «Правил дорожного движения» на автобусе.
Воспитатель: Но прежде чем сесть в автобус, вспомним, а что мы знаем о правилах поведения на остановке, в автобусе.
Поиграем в игру «Разрешается-запрещается»
При посадке в транспорт входить в задние двери ... (разрешается)
А выходить через передние ... (разрешается)
Опираться на входную дверь ... (запрещается)
Сесть на свободное место ... (разрешается)
Высовываться из окна ... (запрещается)
Громко разговаривать и кричать ... (запрещается)
Играть и прыгать на остановке…(запрещается)
В автобусе вести себя сп

Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.

Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Экологическое воспитание в дошкольной образовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по литературе в условиях реализации ФГОС»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.