НОД «А у нас в квартире газ»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРЮКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ДОШКОЛЬНАЯ ГРУППА ТАЦИНСКИЙ РАЙОН РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ

Конспект непосредственно образовательной деятельности по пожарной безопасности

«А у нас в квартире газ»

АВТОР – СОСТАВТЕЛЬ: ЛЮДМИЛА АНАТОЛЬЕВНА ВЕРБИНА

Программное содержание:

• Познакомить детей с назначением газовых плит;

• Рассказать о том, что может произойти, если нарушить правила

пользования газовыми плитами;

• Углублять знания детей о причинах возникновения пожара;

• Формировать правильное отношение к огнеопасным предметам;

• Закрепить знания номеров телефонов экстренной службы: «01» - пожарная часть, «04» - служба газа;

• Закрепить знание у детей домашнего адреса, умение набирать «04»нателефонном аппарате, умение разговаривать с дежурным аварийной

службы газа;

• Развивать быстроту, ловкость, координацию движений.

Интеграция образовательных областей:познание, коммуникация, социализация, здоровье, безопасность, физическая культура.

Оборудование:

костюм пожарного, компьютер; мультимедийная установка; слайдовая презентация «Осторожно - газ!», игрушечный телефон, детский стол, обручи, несколько кукол, кегли.

Предварительная работа: дидактическая игра «Что для чего?»; беседы об электроприборах; дидактическая игра «Что сначала, что потом»; рассматривание плакатов на тему: «Дошкольникам о пожарной безопасности».

Ход:

Ведущая. 
Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел,
Толя пел, Борис молчал,
Николай ногой качал.
Дело было вечером, 
Делать было нечего.
Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак.
Тут сказал ребятам Боря
Просто так
(разыгрывают два мальчика)
-А у меня в кармане гвоздь.
-А у вас?...
-А у нас на кухне газ.
-А у вас?

Ребята, я хочу загадать вам загадку. Отгадав ее, вы узнаете тему нашего занятия.

Голубой огонек

Нам обед сварить помог.

Подумайте и назовите тему нашего занятия.

Правильно. Тема нашего занятия звучит так – «А у нас дома газ».

Как вы думаете, о чем мы сегодня сможем узнать, повторить?

Отгадывают загадку

(Газ.)

Называют тему.

Ход:

1. Организационный момент

В гости к детям приходит Спасик.

 (Спасик: - Здравствуйте, ребята. Я – Спасик, я спасаю людей.

Воспитатель: - Здравствуй, Спасик!

Спасик: - Ребята, как вы думаете, что такое опасность? (Ответы детей). Молодцы, где нас может подстерегать опасность? (Ответы детей) Правильно, на улице, в городе, в лесу и даже у нас дома. Мы поговорим об опасностях, с которыми можно столкнуться у нас дома, на кухне.

Спасик:

- Ребята, отгадайте – ка загадку:

Только я, только я,

Я на кухне главная!

Без меня, как ни трудитесь,

Без обеда насидитесь.

(Газовая плита)

- Что это? (Ответы детей) Это газовая плита.

Воспитатель: - Газовая плита есть на кухне у каждого из нас. Для чего она нам нужна? (Ответы детей) Она необходима для приготовления еды. Если повернуть краник, поднести к горелке зажженную спичку – немедленно появиться пламя огня.

Воспитатель: - Нельзя дотрагиваться руками или подносить предметы к пламени горелок газовой плиты: можно обжечься или возникнет пожар!

Спасик: - Как вы думаете, ребята, а почему плита эта называется «газовая»? (Ответы детей) Потому, что в плиту по специальным трубам поступает опасный газ. Детям нельзя включать плиту, ни в коем случае нельзя трогать краники как включенной, так и выключенной плиты! В дом начнет проникать смертельно опасный газ.

Запомните, ребята:

• Если ты почувствовал запах газа, сразу же скажи об этом взрослым!

• Открой на кухне окно!

• Не включай свет и не зажигай спички!

• Если запах очень сильный, позвони в газовую службу от соседей, чтобы в твоем телефоне не проскочила искра.

Ребенок:

У многих есть в квартире газ,

И не заметен он для глаз.

Запах газа есть в квартире –

Позвони по «04»!

Воспитатель: - Если вы вдруг почувствуете дома очень едкий запах газа, следует немедленно вызвать по номеру телефона «04» аварийную службу газа (Слайд 3). Набрав по телефону номер аварийной службы газа, назовите свое имя, фамилию, адрес, сообщите, что чувствуете в доме едкий запах газа. До приезда помощи лучше выйти во двор. Не пользуйтесь выключателем электрического света. Чтобы вызвать аварийную службу газа, лучше всего воспользоваться мобильным телефоном или позвонить от соседей. Давайте все вместе потренируемся передавать сообщение об опасности в аварийную службу газа.

2. Дидактическое упражнение «Позвони по «04»

Дети по очереди набирают на диске игрушечного телефона номер аварийной службы газа «04», передают диспетчеру сообщение о том, что чувствуют резкий запах газа. Воспитатель проверяет правильность набора и помогает затрудняющимся детям передать сообщение.

Спасик: - Если быть внимательным и осторожным с опасными приборами, находящимися в вашем доме, можно избежать большой беды. Запомните, ребята!

Если ты газ зажигать не умеешь,

Не подходи, иль потом пожалеешь:

Очень опасно к плите приближаться:

Может она загореться, взорваться.

3. Физкультминутка "Разгорелся огонек"

Дети становятся в круг.

Ты вокруг повернись, -Дети кружатся, покачивают

В огонек превратись! -Руками, имитируя огонек

Маленьким был огонек, -Постепенно поднимают руки

Да влетел ветерок! Все выше

Стал огонь расти, расти, -Дети качают руками над головой

Беду может принести! -Изображая языки пламени

- А теперь давайте поиграем.

Ведущая. Слушайте, дети!
Жила-была кошка на свете, 
Заморская, ангорская.
Тили-бом, тили-бом

Был у кошки новый дом:
Ставеньки резные,
Окна расписные,
А кругом широкий двор,
С четырёх сторон забор.
(Девочка в костюме кошки ходит вокруг домика, подметает пол, затем зажигает газовую плиту, и начинает что-то варить в кастрюле. Звонит телефон, кошка, оставив включённым газ, уходит).
Ведущая. Забыла кошечка про газ, 
Заполыхал огонь в тот час.
Дом пожарные спасут
И огонь водой зальют.
Игра «Пожарные»: две команды по 6 человек. Каждая команда выстраивается возле стульчика, на котором лежат каска и ведро. Дети надевают каску, берут ведро, добегают до домика, «выливают» воду, прибегают назад, передают ведро и каску следующему игроку).

5. Игра «Спасение малыша».

Дети делятся на две команды. Задание: добраться до кукол (их можно посадить на детский стульчик, минуя полосу препятствий: тоннель (детский стол, под которым надо проползти) ; прыжки в обручи, лежащие на полу; обежать змейкой кегли. Участники команд по очереди спасают «малышей» (кукол). Выигрывает команда, которая быстрее другой команды «спасет» всех «детей».

5. Игра «Задымлённый коридор».

Воспитатель: Если называется средство, которым можно потушить пожар, дети поднимают руки вверх и хлопают. Если называется средство, которым нельзя тушить пожар, топают ногами.

Воспитатель: вода, песок, земля, огнетушитель.

Спасик: спички, пироги, бумага, блины, рваные галоши.

Спасик: - Молодцы, спасли из «огня» всех «детишек». А за это я вам дарю диск с мультфильмом «Спасик и его друзья». Мне пора возвращаться на работу в газовую службу, до свидания.

Воспитатель: - До свидания, Спасик!

Рефлексия.

Закрепление материала полученного на занятии.

- Можно ли детям пользоваться газовой плитой?

- Почему нельзя дотрагиваться руками или подносить предметы к пламени горелок газовой плиты? Чем это опасно?

- По какому номеру надо немедленно позвонить от соседей, если дома вы почувствовали запах газа?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/374508-nod-a-u-nas-v-kvartire-gaz