Олимпиада по бисероплетению

УТВЕРЖДАЮ

ДИРЕКТОР МАОУДО «ЦДТ»

_____________М.А. ШУЛЬМАН

Задания для проведения олимпиады по бисероплетению.

Олимпиада по бисероплетению состоит из двух этапов: тестирование (проверка теоретических знаний) и практическое задание (умение составлять и читать схемы). Тестовые задания подготовлены по всем основным разделам образовательной программы по бисероплетению, практическая работа соответствует перечню необходимых умений. Олимпиада проходит в течение одного дня, продолжительность 1 час.

I этап

Тест состоит из 23 тестовых заданий. В тесте однотипные задания объединены под общей инструкцией по их выполнению.

При выполнении заданий с формулировкой«Выберите один правильный ответ», необходимо выбрать один правильный ответ из предложенных вариантов ответа.

При выполнении задания с формулировкой«Вставьте пропущенное слово» необходимо вставить слово.

При выполнении задания с формулировкой«Установите правильную последовательность» необходимо расставить предложенные позиции в нужной последовательности.

Каждый правильный ответ на вопрос оценивается в 1 балл. Максимальная оценка за теоретический тур – 23 балла.

Если тест выполнен неправильно или только частично – ноль баллов. Не следует рассчитывать на оценку в полбалла за тест, выполненный наполовину. Учитывается точность и осознанность ответов.

II этап

Выполнение практического задания

по разделу «Бисероплетение»

Критерии оценки:

Правильная организация рабочего места

Правильное составление схем

Аккуратность выполнения работы

Цветовое решение

Всего 6 творческих заданий. За каждое правильно выполненное задание -1 балл.

Максимальная оценка за выполнение практического задания – 6 баллов.

ОБЩИЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ конкурсных заданий олимпиады.

Олимпиада состоит из 2 этапов:

тестирование;

выполнение практического схематического задания.

Общая максимальная сумма баллов, которую может набрать конкурсант – 29.

Эта сумма распределяется в следующих величинах по этапам олимпиады:

тестирование (проверка теоретических знаний) – 23 балла;

выполнение практического задания (умение составлять схемы). – 6 баллов.

I этап – тестирование (проверка теоретических знаний) – 23 баллов.

Предлагается 23 вопроса с одним правильным ответом. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

II этап – выполнение практического задания (составление схем плетений) – 6 баллов.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОЛИМПИАДЫ ПО БИСЕРОПЛЕТЕНИЮ.

В бланке ответов отметьте знаком «+» правильные ответы, слова и предложения.

Выберите один правильный ответ (для заданий 1–19)

БИСЕР – ЭТО
а) мелкие многоцветные бусинки со сквозным отверстием;
б) шарики с отверстием разной формы;
в) круглые или граненые шарики ;

ВЫПОЛНЕНИЕ ИЗДЕЛИЯ НАЧИНАЕТСЯ
а) с выбора бисера;
б) с разработки конструкции изделия;
в) с разработки технологии изготовления изделия;
г) с разработки схемы изделия.

ОРНАМЕНТ - ЭТО
а) узор, в котором повторяются одинаковый рисунок

б) узор из различных фигур

в) схема для плетения

4. ОРНАМЕНТ МОЖЕТ БЫТЬ РАСТИТЕЛЬНЫЙ, ГЕОМЕТРИЧЕСКИЙ И

а) животный
б) цветочный

в) фигурный

г) предметный

5. ПРОЦЕСС ИЗГОТОВЛЕНИЯ ИЗДЕЛИЙ НА СТАНКЕ НАЗЫВАЕТСЯ:
а) прядением;
б) ткачеством;
в) отделкой

БИСЕР ВПЕРВЫЕ ПОЯВИЛСЯ В
а) России;
б) Китае

в) Египте.

ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ СЫРЬЕМ ДЛЯ ПРОИЗВОДСТВА БИСЕРА
а) смола;
б) стекло;
в) зола.

ПО КРАЯМ УКРАШЕНИЙ МОЖЕТ РАСПОЛАГАТЬСЯ
а) кромка;
б) кайма;
в) подвески.

КОМПОЗИЦИЯ ЭТО
а) правильное расположение предметов на листе

б) пейзаж

в) натюрморт

ЧТО МОЖНО ИЗМЕНИТЬ С ПОМОЩЬЮ МОДЕЛИРОВАНИЯ
а) размер изделия;
б) форму изделия;
в) цвет изделия.

КРЕПЛЕНИЯ ДЛЯ СЕРЕЖЕК НАЗЫВАЕТСЯ
а) застежка;
б) швенза;
в) крепление.

ДЛЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ИЗДЕЛИЙ В ТЕХНИКЕ ПЛОСКОГО ПАРАЛЛЕЛЬНОГО ПЛЕТЕНИЯ НЕОБХОДИМО
а) леска;
б) нитка;
в) проволока;
г) мононить

ГАЙТАН ЭТО
а) шейное украшение;
б) наручное украшение;
в) нагрудное украшение.

СТЕКЛЯРУС ЭТО

а) короткие трубочки

б) крупные бусинки различной формы

в) трубочки, круглые или многогранные, длинной 0,5мл.и более

К ОСНОВНЫМ ЦВЕТАМ СПЕКТРА НЕ ОТНОСИТСЯ
а) красный;
б) фиолетовый;
в) коричневый;
г) зеленый.

АЖУРНАЯ СЕТКА СОСТОИТ ИЗ
а) отверстий
б) промежутков
в) ячеек

К ЦЕПОЧКАМ В ОДНУ НИТЬ НЕ ОТНОСИТСЯ:
а) цепочка «шишечки»
б) цепочка «змейка»
в) цепочка «колечки»
г) цепочка «восьмерка».

ВАЖНЫМ АСПЕКТОМ ПРИ ИЗГОТОВЛЕНИИ ИЗДЕЛИЙ ИЗ БИСЕРА ЯВЛЯЕТСЯ
а) цветовое решение;
б) цена бисера;
в) размер изделия.

НИТКИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ПРИ НИЗАНИИ БИСЕРОМ НАЗЫВАЮТСЯ
а) капрон;
б) мулине;
в) нейлон.

Вставь пропущенное слово.

В ____________________ ПЛЕТЕНИИ ИСПОЛЬЗУЮТ СЛЕДУЩИИЕ ВИДЫ СВЯЗОК: связка «крестик», связка «кольцо», связка «цветочки»

Вставь пропущенное слово

ПОЛОТНО, КИРПИЧНАЯ КЛАДКА, МОЗАЙКА ЭТО __________________ техники плетения

КАКИЕ ТЕХНИКИ ПЛЕТЕНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНЫ НА РИСУНКЕ ( подпиши);

1 ______________ 2 _____________ 3 _________ ____

4 ______________ 5______________ 6___________________

______________ 8______________________

УКАЖИТЕ ЦИФРАМИ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ИЗДЕЛИЙ НА СТАНКЕ :
а) плетение рядов
б) натянуть нити основы;
в) подобрать цвета;
г) закрепить рабочую нить;
д) составить схему;

ОТВЕТЫ НА ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ЭТАПА ОЛИМПИАДЫ ПО БИСЕРОПЛЕТЕНИЮ

За каждый правильно выполнений ответ участник конкурса получает один балл. Если ответ выполнен неправильно или только частично – ноль баллов. Не следует ставить оценку в полбалла за ответ, выполненный наполовину.

Формулировка свободных ответов на контрольные вопросы и задания не обязательно должна точно совпадать с ответом, прилагаемым к заданию. Здесь правильность ответа должна оцениваться по общему смыслу и по ключевым словам.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ВТОРОГО ЭТАПА ОЛИМПИАДЫ ПО БИСЕРОПЛЕТЕНИЮ.

1 Задание: Составить схему браслета с геометрическим орнаментам в технике ткачество.

2 Задание: Составь схемы цепочек « в одну нить» «и в две нити», найди свое цветовое решение.

3 Задание : Продолжи схему плетения

4 Задание: Нарисуй и подпиши формы ячеек в ажурном плетении.

5 Задание: Нарисуй схему ажурного плетения в три ромба.

6 Задание: Составь схему кулона в мозаичной технике плетения.

Инструменты и оборудование: фломастеры, карандаши, листы в клетку или с размеченной сеткой для составления схем плетения.

Задания составила

педагог дополнительного образования

по бисероплетению Ансимова В.В.

ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ ВТОРОГО ЭТАПА ОЛИМПИАДЫ ПО БИСЕРОПЛЕТЕНИЮ.

2

4

5

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/374643-olimpiada-po-biseropleteniju