- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занимательный час
343
2
Познавательный час «Умники и умницы»
( вариативная часть ООД )
Перспективное планирование на 2018-2019г.
Месяц | Мероприятие | Образовательная деятельность детей |
Сентябрь | 1.Игра- сказка для очень умных детей «Загадайка» 2.Исследовательская лаборатория «Мои первые опыты. Почва бывает разной» | 1.Разгадывание лексических и логических загадок. Составление загадок по ТРИЗ методике. 2.Опытно-экспериментальная деятельность |
Октябрь | 1.Игра-путешествие «Путешествие в историю утюга» 2.Исследовательская лаборатория «Мои первые опыты .Кто живет в почве?» | 1.Познание окружающего мира, пополнение словарного запаса 2.Опытно-экспериментальная деятельность |
Ноябрь | 1.Мастерская Самоделкина. ( Что можно сделать из пластиковой бутылки?) 2.Исследовательская лаборатория «Мои первые опыты. Ловим насекомых» | 1.Конструирование из нетрадиционных материалов 2.Опытно-экспериментальная деятельность |
Декабрь | 1.Театрализованная игра «Фокусники» 2.Исследовательская лаборатория «Мои первые опыты. Что плавает, что оседает?» | 1.Театрализованная деятельность, познание окружающего мира. 2.Опытно-экспериментальная деятельность |
Январь | 1.Игра-презентация «Как это сделано? Роботы» 2.Исследовательская лаборатория «Мои первые опыты. Комнатные растения» | 1.Познание окружающего мира, пополнение словарного запаса 2.Опытно-экспериментальная деятельность |
Февраль | 1.Мастерская Самоделкина. ( Что можно сделать из проволоки?) 2.Исследовательская лаборатория «Мои первые опыты. Проращиваем растения из семян.» | 1.Конструирование из нетрадиционных материалов 2.Опытно-экспериментальная деятельность |
Март | 1.Игра-посиделки «Путешествие в историю электрического чайника» 2.Исследовательская лаборатория «Мои первые опыты. Влияние загрязнения на проращивание семян.» | 1.Познание окружающего мира, пополнение словарного запаса 2.Опытно-экспериментальная деятельность |
Апрель | 1.Игра-викторина «Полезное питание» 2.Исследовательская лаборатория «Мои первые опыты .Как растение путешествует к солнцу?» | 1. Итоговое мероприятие проекта «Здоровое питание» 2.Опытно-экспериментальная деятельность |
Май | 1.Трудовой десант « Красота вокруг нас» ( с родителями) 2.Игра-конкурс «Умники и умницы» | 1.Формирование практических навыков посадки и ухода за растениями 2.Итоговое мероприятие программы познавательных часов. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/375195-zanimatelnyj-chas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.