- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занимательный час
347
2
Познавательный час «Умники и умницы»
( вариативная часть ООД )
Перспективное планирование на 2018-2019г.
Месяц | Мероприятие | Образовательная деятельность детей |
Сентябрь | 1.Игра- сказка для очень умных детей «Загадайка» 2.Исследовательская лаборатория «Мои первые опыты. Почва бывает разной» | 1.Разгадывание лексических и логических загадок. Составление загадок по ТРИЗ методике. 2.Опытно-экспериментальная деятельность |
Октябрь | 1.Игра-путешествие «Путешествие в историю утюга» 2.Исследовательская лаборатория «Мои первые опыты .Кто живет в почве?» | 1.Познание окружающего мира, пополнение словарного запаса 2.Опытно-экспериментальная деятельность |
Ноябрь | 1.Мастерская Самоделкина. ( Что можно сделать из пластиковой бутылки?) 2.Исследовательская лаборатория «Мои первые опыты. Ловим насекомых» | 1.Конструирование из нетрадиционных материалов 2.Опытно-экспериментальная деятельность |
Декабрь | 1.Театрализованная игра «Фокусники» 2.Исследовательская лаборатория «Мои первые опыты. Что плавает, что оседает?» | 1.Театрализованная деятельность, познание окружающего мира. 2.Опытно-экспериментальная деятельность |
Январь | 1.Игра-презентация «Как это сделано? Роботы» 2.Исследовательская лаборатория «Мои первые опыты. Комнатные растения» | 1.Познание окружающего мира, пополнение словарного запаса 2.Опытно-экспериментальная деятельность |
Февраль | 1.Мастерская Самоделкина. ( Что можно сделать из проволоки?) 2.Исследовательская лаборатория «Мои первые опыты. Проращиваем растения из семян.» | 1.Конструирование из нетрадиционных материалов 2.Опытно-экспериментальная деятельность |
Март | 1.Игра-посиделки «Путешествие в историю электрического чайника» 2.Исследовательская лаборатория «Мои первые опыты. Влияние загрязнения на проращивание семян.» | 1.Познание окружающего мира, пополнение словарного запаса 2.Опытно-экспериментальная деятельность |
Апрель | 1.Игра-викторина «Полезное питание» 2.Исследовательская лаборатория «Мои первые опыты .Как растение путешествует к солнцу?» | 1. Итоговое мероприятие проекта «Здоровое питание» 2.Опытно-экспериментальная деятельность |
Май | 1.Трудовой десант « Красота вокруг нас» ( с родителями) 2.Игра-конкурс «Умники и умницы» | 1.Формирование практических навыков посадки и ухода за растениями 2.Итоговое мероприятие программы познавательных часов. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/375195-zanimatelnyj-chas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.