- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Индивидуальное логопедическое занятие с учащимся 2 класса на тему: «Автоматизация звука с в словах. Снежный гость»
321
0
государственное казенное общеобразовательное учреждение Ростовской области
«Красносулинская специальная школа - интернат № 1»
Индивидуальное логопедическое занятие с учащимся 2 класса на тему: «Автоматизация звука[c] в словах. Снежный гость.»
Разработала и провела
учитель – логопед
Боровинская Л.В.
г. Красный Сулин
2019г.
Тема: «Автоматизация звука [с] в словах. Снежный гость.»
Цель:Закрепление правильного произношения звука [с] в словах.
Задачи:Развивать артикуляционную моторику, логическое мышление, фонематический слух. Активизировать словарь по теме: «Зима».
Ход занятия.
Организационный момент.
Занятие у нас с тобой сегодня необычное. Тебя ждет встреча с гостем, которому очень интересно с тобой познакомиться и узнать, чему ты научился на логопедических занятиях.
Беседа. Сначала вспомним, какое время года за окном? (зима). Как мы узнаем приход зимы? (дни холодные, морозные, идет снег, летают снежинки, дети одеваются в зимнюю одежду, играют в снежки, катаются на санках, лыжах и коньках, на дорогах гололедица. Птицы улетели в теплые края, деревья голые).
Тебя пришел поздравить с новым годом зимний гость. Но ты сам должен угадать его. Кто это?
Игра «Собери картинку». Снеговику интересно узнать, какой звук ты научился произносить? Потому что его имя начинается со звука [с].
Артикуляционная гимнастика. Зеркало.
«Улыбка» - «Заборчик».
«Блинчик».
«Блинчик за зубки».
«Снежная горка».
«Горка растаяла».
Прослушивание звука [с].
Снеговик пришел к тебе не с пустыми руками. У него с собой целый мешок интересных заданий. Давай посмотрим?
Загадка.
Я катаюсь на нем
До вечерней поры,
Но ленивый мой конь
Возит только с горы. (санки).
Чистоговорка.
«У Сани сани едут сами».
Игра с сигнальной карточкой. Развитие фонематического слуха.
А что же еще приготовил снеговик? Что это? (снежинка). Поиграем?
Слова:снег, ветер, сосульки, сугробы, зима, снежинка, морозы, снегурочка, санки, лед, снежки, снеговик, метель, вьюга.
Отбор карточек на звук [с].
Снеговичок приехал к нам праздничном поезде, в котором три вагончика.
Отбери картинки со звуком[с]. Распредели их по вагончикам.
Звуковой анализ.
Загадка, которую не может отгадать снеговик.
Бел как снег,
Сладость для всех
В чай попал,
Там и пропал. (сахар).
«Мозаика слов».
Выкладывание слов из букв разрезной азбуки.
Подведение итогов занятия.
Какой звук учились правильно произносить в словах? ([с]). В каких словах встретился [с]?
Ты – молодец! Спасибо за урок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/375276-individualnoe-logopedicheskoe-zanjatie-s-ucha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.