- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчёт о работе в летний период. «Как мы провели лето»
Отчего вдруг так тепло?
Оттого, что это лето
На всё лето к нам пришло.
Оттого и каждый день
Всё длиннее, что ни день.
Ну, а ночи,
Ночь от ночи,
Всё короче и короче».
И. Мазнин
Лето для детей - самое лучшее время года, время отдыха. Когда можно больше находиться на воздухе, играть, закаляться, в полной мере насладиться его дарами: свежим воздухом, солнечными лучами и теплой нежной водой.
Цель: Создание в группе и на участке детского сада эффективных условий
для организации оздоровительной работы и развития познавательных интересов
детей в летний период.
Задачи:
-развитие двигательных, творческих способностей детей в разнообразных видах деятельности;
-сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
-формирование у воспитанников привычки к здоровому образу жизни;
-формирование навыков безопасного поведения;
-развитие познавательных интересов воспитанников;
-повышение компетентности родителей в вопросах организации летнего отдыха детей;
-создание атмосферы радости, формирование положительного эмоционального состояния детей.
К началу летнего сезона мы привели в порядок свой участок. Была произведена покраска построек, пополнили песок в песочнице, обновлено выносное оборудование, разработаны конспекты развлечений по темам недели, конспекты наблюдений.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 7 «Золотая рыбка».
Отчет «Как мы провели лето».
Подготовила: воспитатель Лесик Е.В.
Городской округ г. Выкса 2019г.
«Отчего так много света?
Отчего вдруг так тепло?
Оттого, что это лето
На всё лето к нам пришло.
Оттого и каждый день
Всё длиннее, что ни день.
Ну, а ночи,
Ночь от ночи,
Всё короче и короче».
И. Мазнин
Лето для детей - самое лучшее время года, время отдыха. Когда можно больше находиться на воздухе, играть, закаляться, в полной мере насладиться его дарами: свежим воздухом, солнечными лучами и теплой нежной водой.
Цель: Создание в группе и на участке детского сада эффективных условий
для организации оздоровительной работы и развития познавательных интересов
детей в летний период.
Задачи:
-развитие двигательных, творческих способностей детей в разнообразных видах деятельности;
-сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
-формирование у воспитанников привычки к здоровому образу жизни;
-формирование навыков безопасного поведения;
-развитие познавательных интересов воспитанников;
-повышение компетентности родителей в вопросах организации летнего отдыха детей;
-создание атмосферы радости, формирование положительного эмоционального состояния детей.
К началу летнего сезона мы привели в порядок свой участок. Была произведена покраска построек, пополнили песок в песочнице, обновлено выносное оборудование, разработаны конспекты развлечений по темам недели, конспекты наблюдений.
Каждое утро в детском саду начиналось с утренней гимнастики на свежем воздухе, которая заряжала бодростью и энергией на предстоящий день, поднимала настроение детей.
В течение дня осуществлялись различные виды закаливания: воздушные ванны, солнечные ванны, хождение босиком, выполнение физ. упражнений.
На прогулке были организованы игры с песком и водой.
Игры с мячом, игры развлечения, с.р. игры.
Дети вместе с воспитателем наблюдали за жизнью насекомых, ростом и развитием растений, рассматривали природные ресурсы. Что всегда вызывало массу положительных эмоций у детей
В летний период дети с удовольствием занимались трудовой деятельностью: поливали огород, цветы на клумбе, собирали шишки на участке, сметали песок с игрового оборудования.
Лето-это время творчества и забав.
Для родителей были подготовлены консультации: «Лето красное, прекрасное», «Летние игры дома», «Экспериментирование с водой», «Осторожно, насекомые» и др.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Медиация в системе образования»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.