Как ребенку подружиться с книжкой

Как помочь ребенку полюбить книгу

В настоящее время на прилавках книжных магазинов появилось огромное количество красочных интересных детских книг. Иногда родители покупают их ещё задолго до рождения ребенка. Дети в год (а некоторые и раньше) живо интересуются книгами, подолгу листают, рассматривают картинки, слушают, как взрослые читают. Но бывает и так, что малыш ни за что не соглашается сидеть и терпеливо слушать читаемую ему сказку или историю. Причин здесь может быть несколько: ребенок устал, взрослый слишком быстро (или медленно) читает, содержание книги не понятно, иллюстрации в книге тусклые, непривлекательные.

Психологи предлагают превратить процесс чтения книг в увлекательное занятие, во время которого малыш исполняет активную роль. Показать ребенку, что книга-это не просто предмет, которую купили в магазине, а результат Вашего с ним взаимодействия, игры. И ребенку предлагается сочинить вместе с Вами текст (если малыш уже умеет разговаривать) и стать главным героем новой книги. Тема книги может быть выбрана любая, но обязательно связанная с ежедневными занятиями ребенка. Если существует какая -то проблема, например, ребенок не хочет ходить в садик, не хочет расставаться соской и др.), то сделанная вместе с ним книга поможет ему и Вам.

Как обсуждать с ребенком прочитанную книгу

* Объясните перед чтением или во время чтения трудные слова.

* Спросите, понравилось ли произведение? Чем?

* Что нового, интересного узнал?

* Попросите ребенка рассказать о главном герое, событии рассказа, сказки, стихотворения.

* Как описана природа?

* Какие слова и выражения запомнились?

* Чему научила книга?

* Предложите ребенку нарисовать картинку к понравившемуся эпизоду. Выучите отрывок и разыграйте его, изображая голосом персонажей произведения.

Рекомендации для родителей.

*Прививайте ребенку интерес к книгам с раннего возраста.

*Систематически читайте ребенку, это сформирует у него привычку ежедневного общения с книгой.

*Читайте всей семьей, отключив телевизор, компьютер.

*Обсуждайте прочитанную книгу среди членов своей семьи.

*Рассказывайте ребенку об авторе прочитанной книги.

*Если вы читаете ребенку книгу, старайтесь не прервать чтение на самом увлекательном месте.

*Поощряйте ребенка за то, что он слушает: хвалите его, обнимите и поцелуйте малыша.

*Читайте ребенку то, что он способен воспринимать.

Не забывайте, что основная деятельность малыша – игра.

*Покупая книги, выбирайте яркие по оформлению и интересные по содержанию, по возможности книги полюбившиеся ребенку авторов, собирайте его личную библиотеку.

*Создавая детскую библиотеку необходимо соблюдать принципы: возрастная доступность, наглядность, занимательность, динамичность сюжета, художественность.

*Воспитывайте бережное отношение к книге.

*Меняйте репертуар книг.

*Выделяйте для чтения ребенку ежедневно по 10 мин. перед сном.

*Дарите своему ребенку хорошие книги с дарственной надписью, добрым и теплыми пожеланиями. Спустя годы это станет счастливым напоминанием о родном доме, его традициях, дорогих и близких людях.

*Встреча с книгой должна быть радостной и эмоционально комфортной.

Чтение книг маленькому ребенку, прежде всего, объединяет семью, сближает родителей и детей, дает первичные представления о добре и зле, приносит радость ребенку. Роль книги в воспитании и развитии детей незаменима. Ребенок раннего возраста пока еще только слушатель, порой пассивный, чтобы ребенок стал активным слушателем взрослым необходимо приложить много усилий, эмоций, «превратиться в ребенка» и стать другом. Активный слушатель очень любознателен, задает много вопросов, открыт и эмоционален. В мир книги малыша вводим постепенно, ненавязчиво, играя, в ребенке «разбудим» интерес к книге.

Предполагаем следующие этапы:

Петь песенки, потешки, рассказывать детям сказки.

Активно учить с ребенком потешки, песенки, стихи.

Сначала можно читать во время игры ребенка.

Рассматривать иллюстрации и картинки с небольшим пояснением или самостоятельное рассматривание картинок в книгах малышом под контролем взрослого.

Рассматривать картинки с пересказом взрослого.

Рассказ должен быть кратким и выразительным.

Чтение.

Обсуждать прочитанное произведение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/375534-kak-rebenku-podruzhitsja-s-knizhkoj