- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Правила безопасности на экскурсии для ДОУ
Прогулки за территорией сада всегда любимы дошколятами. Им по нраву и экскурсия в музей, и поездка в зоопарк и на фабрику мороженого. Ведь это всегда приятные впечатления, радость открытия чего-то нового, приобщение к профессиям взрослых. Для того, чтобы поездка не омрачалась происшествием, необходимо заранее провести инструктирование детей в группе, для того, чтобы они знали как себя вести.
С настоящей инструкцией по правилам безопасного поведения воспитанников при проведении экскурсий, целевых прогулок с выходом за территорию для детей ДОУ, детей знакомит воспитатель в начале прогулки или экскурсии.
1. Требования безопасности перед началом экскурсии
1.1. Внимательно выслушайте воспитателя.
1.2. Вспомните правила поведения в строю.
1.3. Возьмите сигнальные ориентиры для направляющего и замыкающего колонну.
1.4. Постройтесь в колонну по двое.
2. Требования безопасности во время следования
2.1. Идите колонной по двое, держась за руки.
2.2. Первому и последнему ребенку идти с сигнальными ориентирами.
2.3. Колонной не растягивайтесь, не обгоняйте впереди идущую пару.
2.4. Во время движения не отвлекайтесь, громко не разговаривайте, руками не размахивайте.
2.5. Держите дистанцию между парами, из колонны не выходите.
2.6. Идите по тротуару, соблюдая Правила дорожного движения, с посторонними лицами не разговаривайте, по всем вопросам обращайтесь к сопровождающему.
2.7. Если тротуара нет, идите по обочине дороге навстречу идущему транспорту.
2.8. Во время движения не поднимайте с земли и не толкайте предметы, лежащие на пути следования, а обходите их.
2.9. Не подходите близко к проезжей части.
2.10. Переходите перекресток по пешеходному переходу на зеленый сигнал светофора.
2.11. В случае перехода проезжей части дороги без пешеходного перехода и светофора посмотрите налево, а за тем направо – убедитесь, нет ли машины.
2.12. Перекройте движение сигнальными ориентирами.
2.13. Переходите дорогу, убедившись, что идущего транспорта нет.
3. Требования безопасности во время проведения экскурсии
3.1. При входе в общественное здание не шумите, не разговаривайте.
3.2. Колонной пройдите в гардероб раздеться.
3.3. Не уходите от сопровождающего.
3.4. Во время экскурсии вставайте так, чтобы воспитатель видел всех детей.
3.5. Не перебивайте взрослого во время беседы.
3.6. Интересующие вопросы задайте после беседы.
3.7. Не разрешается:
громко разговаривать;
носиться по помещению;
отдаляться от группы;
уходить с посторонними людьми;
трогать руками витрины, экспонаты и т.п.;
сорить;
мешать другим людям,
принимать подарки от посторонних.
3.8. При одевании в гардеробе не толкайтесь, соблюдайте очередность.
3.9. Постройтесь колонной по двое, в парах держитесь за руки.
4. Требования безопасности при возвращении с экскурсии
4.1. Внимательно выслушайте воспитателя.
4.2. Вспомните правила поведения в строю.
4.3. Возьмите сигнальные ориентиры для направляющего и замыкающего колонну.
4.4. Постройтесь в колонну по двое.
4.5. Идите колонной по двое, держась за руки.
4.6. Используйте правила данной инструкции во время следования (п. 2).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/375665-pravila-bezopasnosti-na-jekskursii-dlja-dou
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.