- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Утренник «Осенний переполох»
Филиал муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада «Березка» Зерноградского района – детский сад им. В.М. Касьяненко
Утренник
в детском саду
«Осенний переполох»
с участием средней, старшей,
подготовительной групп
х. Путь Правды, 2019 год
Цели: привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения;
Задачи:
Оздоровительные: приобщать детей к здоровому образу жизни через двигательную активность, способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки;
Образовательные: формирование двигательных умений и навыков, формировать представление детей об оздоровительном воздействии физических упражнений на организм; обучать игре в команде;
Воспитательные: воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях; развивать чувство товарищества, взаимопомощи.
Ход развлечения:
(Дети под музыку входят в лес…)
Вед.: В парк осенний на прогулку
Приглашаю вам пойти.
Интересных приключений.
Нам, ребята, там найти.
Каждый весел и здоров.
И в поход идти готов.
Вед.: Вот мы и пришли в осенний лес. Полюбуйтесь, как здесь красиво! Осенью в лесу можно поиграть, пошутить, повеселиться.
Ой, что это? (видит объявление)
«Осени не будет и не ждите!
Не хочу мерзнуть!!!»
Лесовичок
Вед.: Как же так, ребята? Я что-то ничего не понимаю… Разве можно взять и отменить Осень.
(Появляется Старичок-Лесовичок)
Лесовик: Охо-хо, холод-то какой, уши отморозил, даже теплый платок не помогает. Ну, чего расшумелись? Никакого покоя нет, ходят тут и ходят, дома вам не сидится.
Вед.: Здравствуйте, Старичок-Лесовичок! Не сердись на нас, мы пришли полюбоваться осенним лесом, встретиться с самой Осенью!
Лесовик: Да ну вас! Нет здесь Осени, приходила она, да я ее прогнал, не пустил!
Вед.: Да как же так, Лесовичок, никто не может взять и отменить Осень, так не бывает!
Лесовичок: Сказал не будет Осени, значит не будет. Холодно, слякотно, всюду мокро и сыро. Не хочу, заболею еще (достает платок, чихает).
И вообще, что вы знаете о своей Осени?
Вед.: А знаем мы очень много, да ребята?
Выступление средней группы «Колокольчики»
Воспитатель: Ющенко Т.В.
Лесовичок: Ты гляди, что делается? А? Как они про Осень распевают! Тут холодно, а они!?
Вед.: Ты посмотри, Лесовичок, какие наши ребята веселы да румяные, никакой им холод не страшен.
Выступление старшей группы «Подсоонушки»
Воспитатель:Леус В.В.
Лесовичок: Ай, да, молодцы, какие! А вы, хорошие, ребята, видно, как вы Осень любите и ждете.
Вед.: Ребята, а давайте Осень в гости позовем, ты не против Лесовичок, позови вместе с нами. (Зовут Осень)
Осень, Осень, приходи,
Радость детям принеси!!!
(Под музыку входит Осень)
Осень: Здравствуйте, а вот и я!
Привет осенний вам друзья!
Ну раз пришли ко мне вы в гости – в лес,
Давайте же играть и вместе песни петь!
Выступление подгот. группы «Лучики»
Воспитатель: Жарина Ю.А.
Стихи
Бродит в роще листопад
По кустам и кленам.
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
Соберем из листьев веер,
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер,
Легкий и игривый!
На гроздья рябины
Дождинка упала.
Листочек кленовый
Кружит над листвой.
Ах, Осень, опять ты врасплох нас застала,
Ты снова надела наряд золотой.
Как хорошо в гостях у Осени
Среди березок золотых.
Подольше б золота не сбросили,
Стоял бы лес багрян и тих.
Почаще б солнышко усталое
Гостило в золотом лесу.
Чтоб защитить от ветра шалого,
Лесную позднюю красу.
Песня «Осенняя пора»
Осень: Какие вы молодцы, ребята! Тебе понравилось Старичок –лесовичок?
Лесовичок: Да, молодцы! Только что-то невесело у вас здесь?
Вед.: А мы сейчас устроим веселые эстафеты.
ЭСТАФЕТЫ:
«Пробежим под дождем с зонтиком» (Конусы, зонты)
«Бег змейкой с зонтиком»
«Собери листочки с дерева» (Листья, корзинки)
«Бег в галошах» (Конусы, галоши)
«Через лужи» (Конусы, обручи, галоши)
Вед.: Хорошо в осеннем лесу играть и веселиться,
Но пришла пора с Осенью проститься.
Осень: Спасибо вам, ребята, за чудесный праздник, за ваши песни, игры. Пора мне дальше идти, много у меня еще забот…А это от меня примите гостинцы и на прощанье станцуем с вами
ОСЕННИЙ ФЛЕШМОБ
Все: До свидания, Осень!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/375810-utrennik-osennij-perepoloh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.