Конспект для детей 6- 7 лет "Путешествие в страну Всезнайкино"

Тема: "Звук и буква Т. т".

Занятие:«Путешествие в страну Всезнайкино».

Задачи:

Развивающие: развивать фонематический слух, внимание и память, создание условий для закрепления навыка четкого произношения звуков [Т-Ть] в скороговорках, продолжать учить выделять звук в начале, середине и конце слова; развитие мелкой моторики.

Образовательные: Закрепить артикуляцию и характеристикузвука «Т»; познакомить с буквой Т;

Воспитательные:воспитывать интерес к занятиям по обучению грамоте.

Сюрпризный момент: в гости пришли две бумажные куклы.

Мотивационный момент: путешествие в страну Всезнайкино, чтобы проверить свои знания.

Ход занятия:

Орг. момент. – Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг,

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

1. Д/И "Дорисуй буквы".(на доске висят гласные и согласные буквы).

2. Сюрпризный момент. В гости к детям приходят две бумажные куклы красным цветом "Гласа" и синим цветом "Согласа" и просят детей подарить им их буквы, которые висят на доске и придумать с этой буквой слово, гдезвук будет стоять в начале слова.

3. В. - Сегодня мы отправимся с вами в путешествие в страну "Всезнайкино", где будем проверять себя.

В. - На каком транспорте мы туда доберёмся?(ответы детей).

В. - Что бы точно узнать нужно, мою загадку отгадать.

На каникулах, друзья,

Я и вся моя семья.

Польшу, Францию, Каир –

Мы объедем целый мир,

Все места на глобусе0

В новеньком. (автобусе).

Звучит музыка "Мы едем, едем, едем".(дети садятся в импровизируемый автобус и произносят звук рычащего мотора р-р-р-р).

В. - Приехали, остановка

- Первая станция "Звуковая".

- Какой звук повторяется в словах чаще всего.

(Кот, рот, парта, мотор, тарелка, крот, торт, стол, ракета и т. д).(ответы детей).

Давайте произнесем звук «Т»

Что делает наш язык, когда мы произносимзвук «Т» (стучит по бугоркам)

Вы чувствуете, как прорывается наружу воздушная струя?

Давайте попробуем спеть звук «Т» (не поется)

Значит, какой звук «Т»? (согласный).

В. - Молодцы ребята.

В. - Поехали дальше

Вторая станция кафе "Обводилкина".

На столе лежат карточки с картинками на каждого ребёнка, вам нужно обвести слова, в которых есть звук т.

Третья станция "Пассажиркина".

Картинки спешат на поезд, посадите их в соответствующие вагоны:

1-ый вагон – звук Т в начале слова: тушканчик, таракан, трактор, троллейбус.

2-ой вагон – звук Т в середине слова: утка, катушка, петух, питон.

3-ий вагон – звук Т в конце слова: кот, гранат, енот, бегемот.

Четвёртая станция "Физкультуркино".

Мы устали чуточку,

Отдохнём минуточку.

Поворот, наклон, прыжок,

Улыбнись давай, дружок.

Ещё попрыгай: раз, 2, 3!

На соседа посмотри,

Руки вверх и тут же вниз

И в автобус ты садись.

В. - Наше путешествие продолжается следующая остановка

Пятая станция "Знакомкина".

Знакомство с буквой.

- Давайте познакомимся с буквой Т.(Показ буквы).

- На что похожа буква Т? (Ответы детей).

- Выложим букву Т из палочек.

- Чем звук отличается от буквы? (Звуки мы произносим и слышим, а буквы видим и пишем.)

Шестая станция "Скороговоркина".

Та – та – та – у нас дома чистота.

Ты – ты – ты – сметану съели всю коты.

То – то – то – стали мы играть в лото.

Ат – ат – ат – берём с собою самокат.

Ти – ти – ти – ключик надо нам найти.

Ять – ять –ять продолжаем путь опять.

Седьмая станция "Делилкина".

Дети делятся на 4 компании по геометрическим фигурам.

Задание компаниям: (все задания выполняются при использовании ППРС).

1. компания круги: Вам нужно найти вгруппе предметы со звуком т и приклеить к ним букву Т.

2. компания квадраты: Вам нужно выложитбукву Т из разного подручного материала.

3. компания треугольники: Вам нужно на картине "Домашние животные", найти картинки со звуком т и обозначить их треугольником.

4. компания прямоугольники: Вам нужно на числовом ряде найти цифру, которая начинается на звук т и нарисовать букет цветов с этим количеством и найти предметы в группе которых столько же.

Восьмая станция "Проверялкина".

Все вместе проверяем выполнение компаниями заданий.

В. - Молодцы ребята вы справились со всеми заданиями, мы с вами возвращаемся вгруппу.

Итог занятия.

С какой буквой мы сегодня познакомились?

Чему научились? Что вам понравилось больше всего?

Ребята мы сегодня хорошо поработали, многому научились. Спасибо вам огромное.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/375899-konspekt-dlja-detej-67-let-puteshestvie-v-st