- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение для детей младшего возраста «Сказка в гости к нам пришла!»
Развлечение для детей младшего возраста
«Сказка в гости к нам пришла!»
Цель: создание условий для эмоционального развития детей в процессе театрализованной деятельности.
Действующие лица:
Взрослые:Сказочница Ариша, Карлсон.
Игрушки: бабка, дед, колобок, заяц, волк, медведь, лиса.
Оборудование:домик, ширма, сундучок, обручи, цветы для игр, корзина с конфетами, музыкальное сопровождение.
Дети заходят в зал под русскую народную мелодию. Их встречает сказочница Ариша.
Сказочница:Здравствуйте, ребята! Я рада, что вы опять ко мне в гости пришли. Посмотрите на небо, какое доброе солнышко нам светит. Солнышко согревает всю землю своим теплом. Оно поднимается из-за горы, а вечером ложится спать опять за горы. Давайте покажем, как поднимается и опускается солнышко.
Игра «Солнышко»
Солнышко, вставай скорей,
Станет деткам веселей.
Дети плавно поднимают руки вперед-вверх, поднимаясь на носки.
К ночи солнышко зайдет,
И малышка наш уснет.
Дети плавно опускают руки вперед-вниз и опускаются на ступни.
Игра проводится 2 раза.
Сказочница: Выглянуло солнышко, и проснулась вся природа.
В зал под веселую музыку вбегает Карлсон.
Карлсон: Какое солнечное утро! (видит детей, удивляется). Как много детей, а что они делают здесь?
Сказочница: Какой ты, Карлсон, некультурный, Прежде чем вступать в разговор надо поздороваться.
Карлсон:Здравствуйте, ребята! (дети здороваются)
Сказочница:Молодец, Карлсон, ты уже проснулся?
Карлсон: Не совсем.
Сказочница: Тогда тебе надо рассказать потешку .
Карлсон: Конечно, надо рассказать.
Сказочница: А вы, ребята, знаете потешку, чтобы проснуться? Тогда повторяйте все за мной.
Потешка «С добрым утром!»
С добрым утром глазки, дети нежно гладят ручками глазки.
Вы проснулись? смотрят в «биноколь».
С добрым утром, ушки, дети поглаживают ушки.
Вы проснулись? прикладывают ладошки к ушам.
С добрым утром, ручки дети поглаживают внешние стороны рук.
Вы проснулись? три раза хлопают в ладоши.
С добрым утром, ножки, дети поглаживают ножки.
Вы проснулись? три раза топают ногами.
С добрым утром, солнце, дети раскрывают руки навстречу солнцу.
Я проснулся! дети широко улыбаются.
Сказочница: Вот мы с вами и проснулись.
Карлсон: Наши ребята очень любят сказки. А мы знаем, что у сказочницы Ариши в запасе есть очень много сказок.
Сказочница: Да, сказывать сказки я мастерица.
Карлсон: ребята, а вы много знаете сказок? Давайте поиграем в игру «Из какой сказки?»
Игра «Из какой сказки?»
Карлсон перечисляет персонажей сказок, а дети должны отгадать из какой они сказки.
Тесто, бабка, дед, заяц, лиса, волк, медведь. «Колобок»
Мышка, лягушка, заяц, лиса, волк, медведь, теремок. «Теремок»
Огород, дед, бабка, внучка¸ жучка, коша, мышка. «Репка»
Яичко золотое, скалка, дед, баба, мышка, яичко простое. «Курочка Ряба»
Сказочница: Вот какие ребята молодцы, как много они знают сказок.
Карлсон: Сказочница Ариша, а какую сказку Вы сегодня расскажите ребятам?
Сказочница: Эта сказка находится в волшебном сундучке.
Карлсон: В волшебном сундучке?
Сказочница: (показывает сундучок) Да.
Карлсон: Сказочница Ариша, откройте побыстрей сундучок.
Сказочница: Не так все просто, сундучок откроется тогда, когда ребята отгадают мои загадки. А загадки не простые, а про сказочных героев.
Карлсон: Ребята, а вы умеете отгадывать загадки? Пожалуйста, отгадайте все загадки, очень хочется послушать сказку.
Сказочница:
Очень добрый человек,
Приглашает на обед.
По сусекам помела,
Что-то деду испекла. Баба
Он усталый, молчаливый,
Иногда слегка ворчливый,
Ходит с длинной бородой,
Отгадай, кто такой. Дед
Длинное ухо, комочек пуха.
Прыгает ловко, любит морковку. Заяц
Неуклюжий, косолапый,
Кто всю зиму лижет лапу? Медведь
Пушистый хвост и рыжий мех,
Ступает мягко хитрее всех.
Голосом ласковым говорит она,
Что за красавица она? Лиса
Круглый да удаленький,
Но росточком маленький,
Лисе попался на зубок,
Кто же это? Колобок.
Карлсон: Молодцы, ребята, все загадки отгадали, теперь мы можем и сказку послушать.
Сказочница: Давайте посмотрим, ребята, откроется ли наш волшебный сундучок.
Звучит волшебная музыка и сундучок открывается.
Сказочница:
Сказка уж давно пришла,
Деток малых ждет она,
Где ты, сказка, отзовись,
Нам скорее покажись.
«Колобок» (русская народная сказка, кукольный спектакль)
На ширме появляется Колобок.
Колобок (поет):
Я – веселый Колобок,
Колобок – румяный бок,
К детям в детский сад бегу,
Угощенья им несу.
Сказочница:
Вот навстречу Зайка скачет,
Словно быстрый, серый мячик.
На ширме появляется Зайчик.
Зайчик:
Ах, какой ты Колобок
У тебя румяный бок.
Пахнешь сдобой очень вкусно,
Лучше, чем листок капустный.
Колобок, колобок, я тебя съем.
Колобок: Не ешь меня, Зайка, я тебе песенку спою! (поет)
Я – веселый Колобок,
Колобок – румяный бок,
К детям в детский сад бегу,
Угощенья им несу.
И тебя, Зайчишка, тоже конфеткой угощу.
Колобок дает Зайчику конфетку.
Зайчик: Спасибо, дальше Колобок беги.
Колобок: А ты себе друзей найди. (Колобок убегает)
Зайка выходит и танцует с детьми танец «Зайчата»
На ширме появляется Колобок.
Сказочница: Бежит Колобок дальше, а навстречу ему Волк.
На ширме появляется Волк.
Волк:
Ах, какой ты Колобок
У тебя румяный бок.
Пахнешь словно пирожок,
Видно, сдобный Колобок
Колобок, колобок, я тебя съем.
Колобок: Не ешь меня, Волк, я тебе песенку спою!(поет)
Я – веселый Колобок,
Колобок – румяный бок,
К детям в детский сад бегу,
Угощенья им несу.
И тебя, Волчишка, тоже конфеткой угощу.
Колобок дает Волку конфетку.
Волк:
Вот, спасибо, как я рад!
Беги дальше в детский сад!
Колобок: А ты с друзьями поиграй.
Колобок убегает, а Волк предлагает детям поиграть в игру «Дружные звери»
Игра «Дружные звери»
На ширме появляется Колобок и Медведь.
Сказочница:
Вылез Мишка из берлоги,
И шагает по дороге,
Видит, мчится Колобок,
По дорожке скок-поскок.
Медведь:
Ах, какой ты Колобок
У тебя румяный бок.
Пахнешь словно сладкий мед,
Так и просишься ты в рот.
Зиму я не ел совсем,
Вот тебя сейчас я съем.
Колобок: Не ешь меня, Мишка, я тебе песенку спою!(поет)
Я – веселый Колобок,
Колобок – румяный бок,
К детям в детский сад бегу,
Угощенья им несу.
И тебя, Мишутка, тоже конфеткой угощу.
Колобок дает Волку конфетку.
Медведь: Спасибо, дальше беги Колобок.
Колобок: А ты с друзьями поиграй. Колобок убегает.
Проводится игра «Мишка косолапый»
На ширме появляется Колобок и Лиса.
Сказочница:
В детский сад Колобок спешит,
А навстречу Лисонька бежит.
Лиса:
Ах, какой ты Колобок
У тебя румяный бок.
Пахнешь вкусно очень-очень,
Съесть тебя Лисичка хочет,
Колобок, Колобок, я тебя съем.
Колобок: Не ешь меня, Лиса, я тебе песенку спою!(поет)
Я – веселый Колобок,
Колобок – румяный бок,
К детям в детский сад бегу,
Угощенья им несу.
И тебя, Лисичка, тоже конфеткой угощу.
Колобок дает Лисичке конфетку.
Лиса: Спасибо, Колобок, ступай!
Колобок: А ты с друзьями поиграй. Колобок убегает.
Проводится игра «Собери цветочки»
На ширме появляется Колобок.
Колобок:
Я - веселый Колобок,
Колобок – румяный бок,
К детям в гости я пришел,
Детский сад едва нашел.
Встретил Зайца и Волчишку,
Встретил Лисоньку и Мишку,
Конфетками я их угостил,
И про вас я не забыл.
Бабушка конфет послала,
Для хороших малышей,
Чтоб на празднике весеннем,
Детям стало веселей.
Колобок отдает Сказочнице корзину с конфетами.
Сказочница:Спасибо тебе, Колобок.
Колобок прощается с детьми и убегает.
Карлсон: Ребята, понравилась вам сказка? Тогда давайте поблагодарим сказочницу Аришу за ее сказку, и на прощание, давайте вместе потанцуем.
Дети исполняют веселый танец.
Карлсон: Хорошо вы все плясали, ну а мне пора улетать на крышу. До новых встреч, ребята.
Сказочница:
А теперь пора прощаться,
И со сказкой расставаться,
До свиданья! Не грустите,
В гости снова сказку ждите!
Дети прощаются со сказочницей Аришей. Под русскую народную мелодию дети выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/376450-razvlechenie-dlja-detej-mladshego-vozrasta-sk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика начального образования
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.