Агитбригада ЮИД

Панарина Елена Александровна

Учитель начальных классов ГБОУ СОШ «Образовательный центр» с. Украинка

Сценарий мероприятия «Агитбригада ЮИД»

(музыка)

1 юидовец: Юные пешеходы! 
Будущие водители! 
2 юидовец: Автомобилисты! 
Дети и родители! 
3 юидовец: Гости в зале, все наши зрители! 
Команду ЮИД увидеть не хотите ли? 
4 юидовец: Вас приветствует команда ЮИД 
«Светофор» 

 И так друзья, на повестке дня два вопроса: 
Что делать? И с чего начать? 
2 юидовец: Да, ведь за ___ лет существования отряда мы, кажется, 
уже говорили обо всем. 
3 юидовец: Ну и о чем будем говорить сейчас? 
4 юидовец: А если попробовать... 
1 юидовец: Нет, это скучно 

2 юидовец: Значит надо...устроить карнавал.

- Карнавальное шествие открывает колонна запрещающих знаков.
(на мотив «Здесь живут ужасные люди-дикари…»
- Мы- знаки бело-красные,
Нас надо заучить.
Штрафы чтоб ужасные
Не пришлось платить.
Штрафы чтоб ужасные
Не пришлось платить,
Знаки запрещающие
Надо заучить!
- Опять учить?! Математику- учи, биологию- учи, ещё и знаки учить надо! А мне, быть может, петь охота!   (с интонациями Водяного)
- Без проблем!
(на мотив «Поворота» Машины времени)
Вот- новый поворот (знак поворота), а теперь- запрет (знак запрета поворота),
Что он нам несёт- проезда больше нет (знак), и стоянки нет (знак)
И не разберёшь, пока не повернёшь .

-Гонится мама за мной после двойки!
- Водитель! Не сбей перед школой ребёнка!

-Змеи кусают друг друга за хвост!
- Двигаться только по кругу пришлось!

Карнавал продолжается! И мы встречаем колонну детей и их родителей.

Музыка «Все бегут» все делают хаотические движения. Мама тащит сынка 

Мама: Торопись, сынок, давай

Да скорей, не отставай

На работу опоздать

Мне никак нельзя опять.

Сынок: Мама, здесь нельзя идти,

Надо переход найти.

Мама: Больно умный ты у нас

Торопился б лучше в класс

А у тебя одни мечты

Кто учил то тебя? 

Сынок: Ты!!

Дочка. У меня растут года, сегодня мне 12

О скутере мечтаю я, так хочу кататься!

Покачусь я с ветерком по центральным улицам.

Одноклассники мои пусть на меня любуются. 

Мама. (поёт на мотив «Ах ты бедная моя трубадурочка»

Ах ты, доченька моя симпатичная

Вот игрушки для тебя заграничные,

Выбирай любую, всё оплачу. 

Дочка. Только скутер я хочу.

Папа. Состоянье у неё истерическое 

Да желанье-то уж больно фантастическое.

А быть может показать её врачу

Дочка. (громко плачет) 

Всё молчу, молчу, молчу, 

Всё, что хочешь я куплю.

ЮИДовец. 2. Дорогие родители! Пора уже знать
Нельзя нам во всём всегда потакать.

3. Помните, чтоб избежать в будущем бед

Скутер можно водить лишь в 14 лет. 

Наше карнавальное шествие продолжают сказочные герои.

- Граждане и гражданки!
- Разных лет рожденья!
- Посмотрите сказку!
- С правилами движенья!
(сказка)

1 Ведущий: Пришло время поведать интересную повесть о поездке русских богатырей в стольный град (выходят и кланяются): Добрыни Никитича, Алеши Поповича да Ильи Муромца.
Илья: Ну, едем?
Алеша: Эх, прокатимся!
Добрыня: Приложим руку ко лбу и вглядимся в даль. По какой дороге же нам ехать? 
(На пути – знак-указатель) 
Илья: Ну, Леша, прочитай, о чем гласят эти стрелы?! Ты ведь грамотный, да еще у тебя и очки есть. 
Алеша: (Читает, ладонь приложена ко лбу козырьком) 
Налево поедешь – в болото заедешь, направо поедешь – в дремучий лес попадешь, тр-р-р…- лучше не надо. 
Добрыня: Так по какой дороженьке ехать будем? (Добрыня и Алеша смотрят вопросительно на Илью).
Илья: Не богатыри мы будем, если прямо не поедем. (Едут, подскакивая).
Алеша: А дорога здесь, что ни в сказке сказать, ни пером описать. 
(слайды под песню «Песенка шофера» или «Эх дороги»)
1 Ведущий: За веселыми прибаутками въехали наши богатыри в стольный град. 
Илья: Вот это дороги!!! Пресвятая богородица, что это за кобыла полосатая на дороге разлеглась?
(слайд с зеброй)
Алеша: Какая же это кобыла?! Это пешеходный переход, по этой дорожке пешеходы переходят дорогу. Добрыня, а тебе какая полоска нравится: белая или черная?
Добрыня: Зеленая, только ее здесь нет.
Илья: А вон, там справа, что за чудище стоит трехглазое? 
Алеша: Перейти через дорогу вам на улицах всегда, и помогут, и подскажут говорящие цвета.

Красный свет вам скажет: “Нет!” - сдержанно и строго.

Желтый свет дает совет: «Подождать немного».

А зеленый свет горит – «Проходите» – говорит. 

Илья: Сегодня я узнал много нового и интересного.
Правила движенья, правила движенья

Все без исключенья дети знать должны.

Правила движенья с самого рожденья

Каждому полезны и нужны.

На сцене заключительные участники карнавала агитбригада «Светофор»

Друзья, заканчивая выступление,

К вам хотим обратиться со сцены.

«Закон дороги надо знать,

И тех, кто рядом уважать.

Построим много автострад

Жить без аварий каждый рад!»

(Заключительная песня)

В путь с тобой мы идем
Под солнцем и дождем,
И станет он безопасен!
Ваш помощник ЮИД.
На страже он стоит
И труд этот не напрасен!
Вот горит светофор 
Зеленым огнем.
И путь нам открыт с тобою.
И уже много лет 
В параде планет
Сияет ЮИД звездою!

Припев:
Поможет он ребятам
Правила изучить.
И если будет надо,
Вам споем в пути:
Смелее иди
По дорогам детства 
За руку с ЮИД
Смелее иди
По большой планете!
С нами путь открыт

Авторская методическая разработка классного мероприятия.

«Карнавал юных инспекторов движения»

Панарина Е.А.,

учитель начальных классов

ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Украинка

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/37650-agitbrigada-juid