Беспалова Наталия Александровна

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования

«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИЙ ЦЕНТР»

«Посвящение в модельеры»

Занятие-праздник

для обучающихся первого года обучения детского объединениятеатр моды «Эксклюзив», 10-11 лет.

АвторБеспалова Н.А.,

педагог дополнительного образования

Новодвинск - 2017

I ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Данное мероприятие организуется в детском объединении ежегодно, стало традиционным, оно помогает адаптироваться участникам первого года обучения в коллектив.

Цель:Знакомство с миром моды: модельера, портного и дизайнера.

Задачи:

Обучающие -

Творческие задания по заданной теме

Создание благоприятного общения и формирование межличностных отношений в коллективе,

Воспитательные

Приобщение обучающихся первого года обучения к общественной жизни ДЮЦ

Развивающие -

Воспитание эстетических чувств, расширение интересов кругозора и сфер общих интересов.

Форма: занятие праздник

Методы:Объяснение рассказ, опрос беседа, игра.

Оборудование:карточки к заданиям

Участники: обучающиеся первого года обучения

Дата проведения: 28 октября

II ПЛАН МЕРОПРИЯТИЯ

Ход мероприятия:

организационный,

основной,

итоговый.

III ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Организационный этап

Добрый вечер девчонки! Сегодня вы присутствуете на мероприятии «Посвящение в модельеры».

Сегодня мероприятии вы узнаете очень многое о моде и то, что мы будем делать на наших занятиях. Познакомитесь с миром моды..

Слова « мода» и « модельер» привлекают внимание всех девушек, начиная с малых лет. Сначала мы одеваем кукол, потом наряжаемся сами, хотим, быть самыми красивыми и оригинальными. Разбираться в моде, иметь хороший вкус, шить для себя и рукодельничать - вот чему учат на занятия в театре моды «Эксклюзив».

Мы с радостью примем вас в наш коллектив, но сегодня мы приготовили несколько конкурсных заданий.

Основной этап

1.Первый конкурс«Визитная карточка». Давайте мы разделимся на команды Команда новичков «Юные модницы» и «Юные щеголихи»…

Вам необходимо познакомиться узнать их интересы и представить каждого участника вашей команды (вам дается 2-3 минутки) Вам необходимо выбрать капитана вашей команды

«Юные щеголихи» представьтесь нам

Спасибо.

Сейчас мы познакомимся с «Юными модницами»

Спасибо.

2.Второй конкурс «Всё о моде». Во втором конкурсном задании мы узнаем, каков интеллектуальный потенциал наших команд?

1. Выберите правильное определение: «Мода – это…»

А) когда все носят то, что модно;

Б) модная одежда, которую предлагают журналы мод;

В) совокупность привычек и вкусов, господствующих в определенной среде в определённое – обычно недолгое - время;

2. В каком веке появилось слово «мода» и это явление?

А) 17в.

Б) 18в.

В) 19в.

3.Какое из этих слов нужно добавить к слову модельер?

А) визажист;

Б) стилист;

В) художник

4. Чем занимается художник – модельер?

А) шьёт модную одежду;

Б) создает эскизы моделей;

В) разрабатывает конструкции выкроек модной одежды

5. Как называется место, где показывают новые коллекции модной одежды?

А) Дом одежды;

Б) Дом моды;

В) Торговый дом

6. Создание модели нового платья проходит несколько этапов. Определите правильную последовательность действий.

А) шитьё платья, Б) создание эскиза модели; В) изготовление выкройки платья

Ответ:1-Б, 2 – В, 3- А

Подводим результаты

3.Третий конкурс капитанов «Коллекция моделей»

А теперь дело в свои руки берутся капитаны команд он заключается в том, что капитан создает коллекцию из 3 моделей для девушек, предназначенную для отдыха и развлечений в романтическом стиле, используя технику «Коллаж». Капитаны, займите своё рабочее место!

А пока капитаны готовятся, остальная команда отвечает на вопросы

4.Четвертый конкурс «Модельеры и мода»

1.Назовите фамилии и имена знакомых вам модельеров.

Валентина Юдашкина, Вячеслава Зайцева,Николай Терюхин)

Комментарий: Если не называют Николай Терюхин – архангельский дизайнер-модельер. он выставляет свои коллекции в городе Архангельске и в России.

2. В каком стиле созданы эти модели?

( 3 модели одежды, созданные в романтическом стиле)

Комментарий: Модельеры выделяют 3 основных стиля:

классический или официально- деловой – к нему относится то, что со временем почти не меняется;

романтический или фантазийный - это легкость, мечтательность и асимметрия; спортивный, как правило, свободный покрой, для свободы движений во время работы и активного отдыха.

3.Какое из этих понятий, нужно употребить, говоря о моде для молодежной юбки?

А) «макси»

Б) «миди»;

В) «мини»

Комментарий: «Макси» - длинный, большой; «миди» - длина от колена до середины икры, « мини» - маленький, короткий.

1. Перед вами имена. Какое из них не является именем модельера?

А) Кристиан Диор;

Б) Коко Шанель;

В) Дольче Габана ( итальянская фирма)

До́льче и Габба́на - итальянский дом мод. Компания была основана итальянскими модельерами Доменико Дольче и Стефано Габбана. Профессионалы, много лет успешно занимавшиеся дизайном и пошивом модной одежды, Дольче и Габбана объединили усилия в 1982 году. В этом году была основана их совместная компания, услуг в сфере моды.

2. Кто был первым из этих модельеров?(Коко Шанель, Джорджо Армани, Кристиана Диора)

Комментарий: Коко Шанель - Французский дизайнер-предприниматель, одна из законодательниц мод 20в. В 1910 году купила шляпную мастерскую в Париже, превратив ее в модный салон.

3. Назовите страну, где впервые появилось слово «мода» и модные журналы, в каком веке? ( Англия, Германия, Франция – 18 век, Королевский двор)

5. Пятый конкурс «Аукцион о моде»

чья команда предложит больше вариантов: та команда получает жетон

Инструменты и приспособления

Материалы

Модельеры

Журналы

Аксессуары

Название одежды

А теперь, дефиле коллекции капитанов нашего мероприятия.

Пришла пора оценить коллекцию моделей, созданную капитанами. Капитаны, вперед!

Заключительный этап

Подведение итогов игры беседа, выражение мнения о мероприятии

Вот и пришла пора решить, какая команда была лучшей:

Сертификат на создание самых стильных моделей;

Сертификат на изготовление самых оригинальных моделей;

Вручаем сертификаты участникам и принимаем в ряды модельеров нашего детского объединения театр моды Эксклюзив»Фотография на память

IV ИТОГОВАЯ ЧАСТЬ (вывод).

Занятие прошло успешно, все остались довольны, все прошло на позитивном настрое.

V ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ.

Интернет ресурсы

Приложения:

Приложение 1

Кристиан Диор

Коко Шанель

Дольче Габана

Коко Шанель

Джорджо Армани

Кристиан Диор

Инструменты и приспособления

Материалы

Модельеры

Журналы

Аксессуары

Название одежды

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/376602-bespalova-natalija-aleksandrovna