- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спорт здоровье, спорт игра!
Сценарий спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста «Спорт — здоровье, спорт — игра!»
Конспект спортивного праздника Тема: «Спорт- здоровье, спорт- игра». Старшая группа
Цель: формировать гармоничные отношения в процессе спортивно-игровой деятельности.
Задачи: - способствовать формированию навыков здорового образа жизни;
- развивать умение действовать сообща, сопереживать друг другу;
- развивать двигательную активность.
Сценарий спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста «Спорт — здоровье, спорт — игра!»
Сценарий спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста «Спорт — здоровье, спорт — игра!»
Конспект спортивного праздника Тема: «Спорт- здоровье, спорт- игра». Старшая группа
Цель: формировать гармоничные отношения в процессе спортивно-игровой деятельности.
Задачи: - способствовать формированию навыков здорового образа жизни;
- развивать умение действовать сообща, сопереживать друг другу;
- развивать двигательную активность.
Ход праздника.
Ведущий:
- Здравствуйте, дети, здравствуйте, гости! Сегодня вы пришли в зал на праздник не простой, а спортивный. Дети, вы знаете что такое спорт?
Ребенок:
- Спорт – рекорды, скорость, бег,
Ловкость, сильный человек!
Спорт - победы, старты, смех,
Радость общая для всех!
Ведущий:
- Давайте начнем радоваться и веселиться, ведь сегодня праздник!
Под музыку входят герои АХ и ОХ.
Ах: - Вижу – дети.
Вижу – зал
Ох: - И куда же ты попал?
В.: - Здравствуйте, а вы кто и что это с вами?
Ах: Я – Ах! Молодец и удалец
Люблю играть и смеяться.
И спортом заниматься.
Ох: Я – Ох. Болею я всегда и не люблю я холода. Спорт мне тоже не по душе. Вижу праздник здесь у вас, не полечите вы нас?
В.: - Вас? А разве твоего друга надо лечить?
Ах: - Да, за меня не надо просить
Я здоров и невредим.
В.: - Хоть у нас и не больница,
Но мы сможем пригодиться.
Две команды есть у нас позовем мы их сейчас.
Ах: - команды – это хорошо, ну-ка, где они?
В.: - Давайте встретим их аплодисментами.
1. команда «Силачи»
2. Команда «Апельсин»
(команды проходят круг почета)
Стих: - ребенок.
Есть на свете небольшое
Слово емкое такое
И всего три буквы в нем
ЗОЖ – сейчас мы все поймем.
В.: Вы оставайтесь на нашем празднике и посмотрим, что из этого получится, а тебе, Ох, мы поможем вылечиться и стать сильным и здоровым. А ты знаешь, что для этого нужно делать?
Ох.: Есть побольше конфет!
В.: - А вот и неправильно! Дети, напомните Оху слова «Мойдодыра» что он советует делать? – «Надо, надо умываться по утрам и вечерам….» не зря говорят «Чистота – залог здоровья. А прохладная вода закаляет нас без труда.
Конкурс №1.
В.: - Разберите дети дружно
Что для умывания нужно
Что полезно – забирайте
Что не нужно – оставляйте.
Эстафета. Дети должны перенести на другую сторону только те вещи, которые нужны для умывания.
Конкурс №2. «Силачи»
Обе команды перетягивают канат.
Жюри объявляют итоги двух конкурсов.
Дети исполняют песню «Наш сад»
Конкурс №3. «Полоса препятствий»
Сначала надо прелесть в ворота, за тем перескочить по «кочкам» и пройти по скамейки, добежать до стойки, обратно вернуться в команду.
Конкурс с болельщиками.
В.: - А теперь ка вы ребятки
Отгадайте- ка загадки.
1. Мастер спорта, а без клюшки
Он беспомощней старушки (хоккеист)
2. Даже в сильную жару
В перчатках он везет игру (боксер)
3. Кинешь в реку – он не тенит
Бьешь о стену - не стонет
Будешь о землю кидать
Станет к верху он летать (мяч).
4. На радости не чуя
С горки снежной вниз лечу я
Стал меня спорт родней и ближе
Кто помог мне в этом? (лыжи)
Обгонять друг друга рады
Ты смотри, дружок, не падай
Хороши они легки, быстроходные. (коньки).
Конкурс №4 «Конкурс капитанов».
Кто больше за одну минуту с завязанными глазами наберет грибов в корзинку.
Конкурс №5. «Собери овощи и фрукты».
Дети берут одну половинку овоща или фрукта, бегут к столу, находят вторую половинку и кладут в тарелку.
Жюри подводят итог.
Награждения команд.
Общий танец.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/376820-sport--zdorove-sport--igra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.