- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспитательное мероприятие: Тема: «Семья в моей жизни»
Цель: формирование убеждения о важности и роли семьи в жизни человека.
Задачи:
- формирование понятия «семья»;
- формирование духовных и нравственных качеств;
- воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям и гордости за свою семью.
Тема: «Семья в моей жизни»
Цель: формирование убеждения о важности и роли семьи в жизни человека.
Задачи:
- формирование понятия «семья»;
- формирование духовных и нравственных качеств;
- воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям и гордости за свою семью.
Ход занятия:
I.Орг. момент.
II.Вступительное слово:
- Очень трудно самому
Жить на свете одному.
Вместе с мамой жить и папой
Хочется всегда, ребята!
- Сегодня мы поговорим об очень важном, о семье.
- Тема нашего занятия «Семья в моей жизни»
III. Основная часть
– Как вы понимаете, что такое «семья»? ( Ответы детей)
- Семья - самое главное в жизни для каждого из нас. Семья - это близкие и родные люди, живущие вместе. Если нам плохо, трудно, если случилось несчастье - кто нас выслушает, поможет, успокоит, даст совет и защитит? Конечно же, родные. Самые близкие и дорогие люди, наша опора на всю жизнь. Недаром в народе говорится: "Семья - печка: как холодно, все к ней собираются".
- А знаете от какого слова происходит слово «семья»?
- Слово «семья» происходит от слова "семя". Как вы думаете, почему? (Ответы детей)
- Действительно, вновь родившаяся семья похожа на семечко, из которого вырастают новые представители человечества, как из зерна колосья.
- Как вы думаете, ребята, все ли семьи одинаковые? Чем они отличаются?
( Ответы детей)
- Да, семьи все разные, отличаются друг от друга обычаями, традициями. Большую роль в семьях играют традиции. Это то, что передается из поколения в поколение.
Издавна в русских семьях укоренялись замечательные традиции, которые я предлагаю сейчас вспомнить:
• собираться всей семьей в родительском доме в праздники, а также отмечать семейные праздники;
• всем вместе петь и играть на музыкальных инструментах;
• приглашать гостей и собирать застолье;
• собирать и хранить семейные фотографии;
• хранить вещи, принадлежавшие родственникам, как предметы старины и как память о родных и близких.
• издавна на Руси существовала традиция: представители одной семьи занимались одним видом деятельности, так рождались династии гончаров, военных, строителей, учителей и т.д.
- А теперь я предлагаю всем нам послушать о традициях вашей семьи. ( Ответы детей)
- У каждого из нас в семье есть вещи, предметы, которые дороги. Порой бывает так, что человека уже нет, а его любимая вещь остаётся и бережно хранится в семье. А некоторые становятся реликвиями, передаются из поколения в поколение. Многие принесли экспонаты для нашей выставки “Семейные реликвии”. А есть вещи, сделанные с любовью руками наших мам, бабушек, дедушек или пап. Такие вещи создают дома особую атмосферу, уют, тепло.
- На Руси к семье всегда относились с уважением. Поэтому семьи были большие и дружные. Вспомним хотя бы русские сказки, пословицы, поговорки, в которых говорится о семье.
1.Не нужен клад, когда в семье лад.
2.Вся семья вместе, так и душа на месте.
3. Один в поле не воин.
4. В родной семье и каша гуще.
- Как здорово, когда есть семья.
-А можно наш класс назвать семьей? ( Ответы детей)
- У нас с вами тоже школьная семья. Хотелось бы, чтобы в нашей семье всегда царили доброта, уважение, любовь, понимание… А для этого тоже надо жить по правилам.
- Какие надо соблюдать правила? (Помогать в трудную минуту, поддерживать в беде, во время болезни; делиться друг с другом печалями и радостями, самым необходимым, поздравлять друг друга с днем рождения; радоваться успехам друг друга, не обзывать и не обижать друг друга, уметь уступать; быть внимательными к другим)
IV. Итог занятия.
-О чём говорили?
- Что вам особенно запомнилось?
-Что хотите рассказать дома родителям? (Ответы детей)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/376878-vospitatelnoe-meroprijatie-tema-semja-v-moej-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.