Сценарий выпускного «Фильм» Реальная детвора

Сценарий выпускного в подготовительной группе

«Фильм «Реальная детвора»

Входит дворник, метёт и находит старую видеокассету:
Дворник: О! Что это? (Поднимает, рассматривает). Никак диск! Интересно, что на нём? (Читает на нём надпись). «Реальная детвора»! Наверное кто-то потерял. Пойду-ка я посмотрю, может он и хозяев поможет найти… (Уходит).

Выходит мальчик

Реб. Где же , где же, где же он? (ищет везде)

Потерялся диск, наверно…

Жаль, конечно, ведь на нём

Кино, что сняли мы на память

Про детский сад наш - в общем обо всём…

Вход под песню «Шалунишки»

Дети танцуют и уходят.

Точь-в-точь такие же мальчишки,

Девчонки – все мы шалунишки

Создали фильм и не простой –

О нашей детской жизни озорной.

И вспоминаю я с улыбкой

Весёлые те, съёмочные дни.

И всех своих друзей-актёров!

Жаль только жизнь нельзя нам повторить…

Но плёнку можно ведь назад нам прокрутить?

Поэтому сегодня, в этот час

Увидите весёлые истории про нас! (Уходит)

Выходят ведущие
Ведущая: Добрый вечер, уважаемые гости! Сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество – выпускной бал! Мы провожаем своих ребят в школу и надеемся, что последний вечер, проведенный у нас в саду, будет самым запоминающимся! Приглашаем вас на съёмочную площадку детского сада №82 посмотреть фильм под названием «Реальная детвора». Атмосфера в зале обещает быть радужной, романтичной, с легким дуновением ностальгии. Давайте поприветствуем наших кинозвёзд - тихонь, почемучек, веселых проказников.
От всех гостей, от пап и мам – 
Аплодисменты нашим выпускникам!

Фанфары

Ведущая: Приглашаем на звёздную дорожку: (представляют парами всех выпускников).

Дети проходят по центру зала и выстраиваются в полукруг.

После прохождения по звёздной до дорожке, ведущая объявляет:

«Приказом Министерства кино и кинематографии, сегодня 25 мая 2017 года начальником отдела искусств и кинематографистов при Министерстве культуры России подписан приказ о вручении выпускникам детского сада № 82 дипломов и статуэток за высокие достижения в области творческого и креативного воспитания, а также за отличное эстетическое развитие и личностный рост!»
Дети встают в шахматном порядке по залу.

Исполняют песню «Круто ты попал»

После песни садятся на места

Ребёнок: (выходит в центр зала)

Мы вам честно скажем: жизнь в детсаде нашем

Яркая, чудесная, очень интересная.

Поэтому про жизнь такую

Сегодня снимем мы кино!

Ведущая:Но подождите, детвора!

Не будет с вами нам кина,

Коль не найдем мы режиссера!

Я предлагаю, не шутя,

Кандидатуру Михалкова!

Под звуки музыкальной дорожки к мультфильму «Фильм! Фильм! Фильм!» в зал буквально врывается аниматор, исполняющий роль Никиты Михалкова.

Режиссер: Друзья мои, вы не пожалеете, что обратились ко мне – метру отечественной киноиндустрии! Я вам мигом сочиню сценарий. Что вы хотите снять? Может, «Самое смешное кино» или «Самое страшное»? Только скажите!

Ведущая: Нет-нет, ни самого страшного, ни самого смешного нам кино не надо. Мы просто хотим снять фильм про самих себя, правда, дети? Про то, как нам хорошо было всем вместе в детском саду. Как мы дружили и иногда ссорились.

Режиссер: Все ясно. Приступаем к съемкам! Где мой оператор и ассистентка?

Выходит «оператор» с камерой и ассистентка

с «хлопушкой» в руках.

Режиссёр объявляет: Итак, первая серия фильма «Реальная детвора» под рабочим названием: «Укрощение строптивых».

Ассистентка:Фильм «Реальная детвора». Серия«Укрощение строптивых»! Дубль первый! (хлопает хлопушкой, уходит).

Звучит музыка из фильма «Усатый нянь»

Вед: Много лет тому назад

Вы пришли к нам в детский сад.

С детками – малышками,

Катюшками, Иришками…

Здесь под окнами стояли

За дитё переживали.

И казалось вам тогда

Будет плакать он  всегда.

Дни промчались, как мгновенье.

И прошло у вас волненье

Вот уже настал тот час –

Проводить их в первый класс.

        Только вспомнить мы хотим,

        Как непросто было им!

1 реб: (хныча)  Не хочу я в сад ходить,

                Лучше с мамой дома быть!!!

2 реб: Ну, не плачь, ну успокойся!

3 реб:  Здесь спокойно, ты не бойся!

2 реб:  Детский садик наш хорош,

            Лучше сада не найдешь!!!

 3 реб:  Тут нам варят очень вкусно,

             Борщ, пюре, салат с капустой.

2 реб: Булочки и запеканки

           Яблоки, пирог из манки.

            Где ещё поешь ты так?

1 реб: Хочу к маме!!!

Вместе: Вот чудак!!!

3 реб: Ты послушай, не реви!

   Лучше с нас пример бери!

             Мы давно уже не плачем

             Веселимся здесь и скачем!

2 реб: На зарядку ходим дружно,

             Оздоравливаться нужно!!!

3 реб: Кашу с маслом поедаем,

             А потом здесь заседаем!

2 реб: И  танцуем, и играем,  пьём коктейли, и гуляем…

          Здесь уютно и тепло,

          Здесь прекрасно и светло.

3 реб: Нас тут ждут и даже любят,

            Успокоят, приголубят.

2 реб: Так, что хватит, друг, рыдать,

            Прекращай скорей страдать!!

1 реб: А меня здесь не обидят?

2 и 3 вместе: Нет!!

1 реб: Ну, а мой успех увидят?

2 и 3 реб: Да!

1 реб:  Голодать я тут не буду?

2 и 3 вместе: Нет!!

1 реб: Ну, а маму не забуду?

2 и 3 вместе: Нет!!

1 реб: Хорошо, я постараюсь,

Я, наверно, ошибаюсь.

        Буду в садик я ходить.

        Слёз не буду больше лить.

2 реб:  Справишься ты! Так и знай!

Вместе: Светлана Ивановна,  вытирай!!!

Режиссёр: Стоп кадр! (Задумчиво) Что-то массовки не хватает в кадре. Пригласите побольше актёров! Чтоб так – живенько было…

Ассистентка: Фильм «Реальная детвора». Серия «Укрощение строптивых» дубль второй. Хлопает хлопушкой. Уходит.

Ведущая: И сегодня к нам пришли

Такие же малыши!

Чтоб поздравить вас, друзья,

И напутствие вам дать!

Выходят малыши

1 ребенок:Вы сегодня с детским садом
Навсегда прощаетесь.
Вам теперь учиться надо,
В школу собираетесь.

2 ребенок: Утром рано просыпаться,
Хорошенько умываться,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.

3 ребенок: Одеваться аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
Форму сам погладь, проверь,
Ты большой уже теперь.

4 ребенок: Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей –
И найдешь себе друзей!

5 ребенок: Вот и все наши советы
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь.
До свиданья! В добрый путь!

6 Ребенок: От нас примите на прощанье

Приветик музыкальный!

Малыши исполняют танец «Детский сад – это

домик для ребят»

Режиссёр: Стоп кадр! Снято! Ну, теперь можно обменяться адресами, любезностями и подарками.

Выпускники вручают малышам подарки.

Ведущая:С детским садом всё ясно!Уважаемый Никита Сергеевич, как Вы считаете, а не снять ли нам серию из домашней жизни наших детей?

Режиссёр:Да, я вот как раз об этом подумал. И назвать эту серию «Здравствуйте, я ваш ребёнок».

Ассистентка:Фильм «Реальная детвора». Серия «Здравствуйте, я ваш ребёнок» дубль первый.

Сценка (мальчик, мама, папа, сестра и брат)
Мальчик: Полдня рисовал я красавца-коня,
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко:

Мама:Чудесная, Мишенька, вышла... овечка! 
Мальчик: Но с тем же рисунком я к папе пошел,
И папа сказал мне:
Папа:Отличный козел! 
Мальчик: Потом похвалила малышка сестренка: 
Сестра:Ты очень хорошего сделал ... котенка.
Мальчик:И братец мой старший меня похвалил,
Зевнул и сказал: 
Брат:Неплохой крокодил!

Режиссёр:Стоп кадр! Что-то не то, что мне хотелось бы увидеть. Чего-то не хватает… Душевности, что ли или позитива? Наши дети должны быть целеустремлёнными, проницательными и сообразительными! Одним словом -лучшими! Давайте изменим сюжет! Итак, ещё один дубль!

Ассистентка:Фильм «Реальная детвора». Серия «Здравствуйте, я ваш ребёнок» дубль второй.

Сценка  «Лучший ученик»  

 Девочка-ведущая:

- Бывают в жизни всякие истории.

Одну из них покажем вам сейчас.

Мы эту сценку вместе все придумали,

Ну, а сейчас похлопать просим вас.

(Выбегают из за кулис: Папа читает газету, мама — у телефона, старший брат – за компьютером, бабушка и сын за кулисами)  

(фонограмма телефонного звонка)

Мама (за столом)

- Алло! Подружка, как твои дела. (качает ножкой, пилит ногти)

Уже 103-я серия прошла.

«Папины дочки» смотрю каждый день,

И продолженье смотреть мне не лень.

 Младший сын (тянет тяжелый ранец из за кулис):

- Привет, мамуля, задали так много, (бросает его на стол)

Что сдвинуть ранец не могу с порога.

Уроки сделать ты мне помоги.(обнимает маму)

Мама  (встает и берет в руки ранец)

- Свое здоровье лучше береги.(отдает ранец сыну)

Прости, сыночек, важный разговор,

Покушай и беги гулять во двор.

Сын (фонограмма Доктор Ватсон бежит к папе):

- Пап, слышь (папа отворачивается, сидя на стуле), пап слышь, пап слышишь, помоги решить задачу. (бросает ранец на колени папе)

А то я от уроков чуть не плачу…

Папа:- Ты знаешь, сын (встает отдает ранец сыну), в Европе ураган,

Добрался, наконец, до наших стран.

Такая интересная статья,

Не зря принес домой газету я.

Потом футбол смотреть я побегу,

Тебе, сынок, ни чем не помогу.

Сын (оббегает  старшего брата, сидящего на полу):

 - Братишка (теребит брата за плечо), не бросай меня в беде.

Брат (встает с пола)

- Не отвлекай меня по всякой ерунде.

Мне новый диск послушать дал сосед,

Потом попасть мне надо в интернет.

Короче, делом важным занят я,

Тебе поможет бабушка твоя.

Сын (бежит к кулисам и кричит бабуля, бабуля!!!!!):

Бабушка: Бегу, бегу! (хромая выходит из-за кулис, становится на передний план с сыном)

Сын: - Бабуля, ты должна меня спасти.

Я так устал и спать хочу пойти.

Бабушка (забирает ранец)

- Иди, внучок, я выполню задания,

Остались у бабули еще знания.( разводит руками к зрителям)

(Бабушка садится на пол, достает учебник,

- Спасибо, бабушка.  (Сын вприпрыжку до кулис и обратно к бабушке)

Сын:Ой! Я совсем забыл:

Нам надо в школу взять макулатуру (бабушка листает учебник)

И форму принести на физкультуру.

Сегодня мы сдаем на скорость кросс.(кладет учебник в ранец)

Бабушка:  — Скорей бы ты, внучок, уже подрос.(трясет перед ним руками, берет внука за руку убегают за кулисы, музыка все хлопают)

Внук(вприпрыжку с «дневником» (открытка), бабушка с перевязанной макулатурой в руке ковыляет чуть позади, все герои встают на передний план)

Сын: - Вручили мне медаль, (обращается к бабушке) тебе – дневник

Все вместе: Посмотрим, кто же лучший ученик?

Открывают дневник: «Бабушке – 5+».( кланяются, уходят)

Режиссёр: Стоп! Снято! А теперь запускаем музыкальное оформление и серия готова!

Песня «Теперь мы первоклашки»

Режиссёр:Друзья мои! У меня родилась идея! Вы скоро пойдёте в школу, и ваши родители очень волнуются и переживают о вас. И поэтому сейчас мы снимем серию «Особенности национальной заботы».

Ассистентка:фильм «Реальная детвора». Серия «Особенности национальной заботы». Дубль первый.

Сценка «Петруша – первоклассник»
Ребенок: У Петруши нынче праздник: наш Петруша – первоклассник!
Он по улице идет, удивляя весь народ.
Только… Петя не один. Кто за Петей? Погляди
Смотрят взрослые и дети, а за Петей…поезд едет.
Появляются Петя, за ним – мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.
ребенок: Кто за Петенькой спешит?
- Мама, мамочка!
ребенок: Кто за Петенькой бежит?
- Папа, папочка!
ребенок: Кто за Петей ковыляет?
- Бабушка, бабушка!
ребенок: Кто кряхтит, но догоняет?
- Дедушка, дедушка!
ребенок: Нам скажите, почему прицепились вы к нему?
Разве Петя – паровоз, что вагончики привез?
Мама: А кто рубашку застегнет?
Дети (все): Сам!
Папа: А кто портфельчик донесет?
Дети (все): Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку помажет?
Дети (все): Сам!
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?
Дети (все): Сам! 
Мама: Но он же еще ма-а-аленький!
Папа: Но он же еще сла-а-абенький!
Бабушка: Он такой изнеженный!
Дедушка: Он такой болезненный!
Мама: Пожалейте вы его, первоклашку моего!
Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы!
Бабушка: Отощает мой внучок – дам ему я пирожок!
Дедушка: Пропустите на урок – завяжу ему шнурок!
ребенок:Это просто ерунда, не годится никуда!
Заберем его от вас, Проходи, Петруша, в класс!
Скоро будет Петя вам отвечать на все: «Я сам!»
Кто историю узнал, тот на ус свой намотал!
Петя: Не похожи, будьте, дети, на такого вот на Петю!

Режиссёр:Стоп кадр! Мне почему-то кажется, что наши дети на такого мальчика не похожи! Поэтому снимаем ещё один дубль.

Ассистентка:фильм «Реальная детвора». Серия «Особенности национальной заботы». Дубль второй.
Сценка «Вечер перед школой»
Ведущая.  До позднего вечера окна горят,
Родители в школу готовят ребят.
Что беспокоит их в поздний час?
А ну-ка, заглянем в квартиру сейчас!
Скоро, уважаемые родители, и вам предстоят такие же заботы.
Справа сидят папа и мама, дочка играет в куклы.
Папа: Скоро дочка в школу,
В первый класс пойдет.
Интересно, как она себя там поведет?
Мама: Помню я, как в первый раз
Дочка в садике без нас
Тосковала и скучала,
Даже плакала, бывало…
Папа: Всем малышкам в первый раз
Трудно в садике без нас!
Дочка (подходит к родителям, успокаивая их):
Мамочка, не бойся!
Папа, успокойся!
Смело в школу я пойду,
Нас учили в детсаду
Не робеть и не стесняться,
И друзьям помочь стараться,
И во всех делах своих
Быть не хуже остальных!
В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться,
Потому, как подрасту,
Стать ученой я хочу!
И компьютер изучить,
С математикой дружить,
Географией владеть,
Чтобы мир весь посмотреть,
Биологию и русский, геометрию, французский
В школе нужно изучить,
Чтобы самой умной быть.
Вед.  Вот такие наши дети,
Все хотят познать на свете,
Пожелаем им удачи,
Чтоб решали все задачи!
Режиссёр: Стоп! Снято! Всем спасибо! Объявляется перерыв!

Общий танец
Вед: Кто – то в двери к нам стучится
Тоже хочет веселиться
Гости милые, входите.
Нас скорей повеселите! 
Звучит музыка «Разлука ты, разлука». - выходит

семейство Тупицыных:Мама-Двойка, папа Кол, дочь-Ябеда.
Кол: Эй, руки вверх! Кто такие?

Вед: Мы ребята, прощаемся с детским садиком. А вы кто такие? Может представитесь.
Двойка: Пред-чего?
Вед: Представитесь.
Кол: Пред-куда?
Вед: Знакомиться давайте!
Двойка: А!!!! так бы и сказали… Тупицины мы! С острова Разгильдяев! Я—Тупицина двойка! А это-мойный муж!
Кол: Тупицин-Кол! Ейный муж!
Хозяев добрых не объест
Худааааааая старушоночка!
Вместе:Подайте хлеба горбушку
Или пирог…
Пустите в дом на порог.
На улице непогода…
Пригрейте в честь окончания
Учебного года!
Кол: Запе-вай!
Поют на мотив «Говорят мы бяки-буки»:
1. Говорят о нас все худо.
Вы не верьте - это бред!
Ведь оценочек покуда 
Лучше нас на свете нет!
Все вместе
Припев: Это мы, это мы –
Двойки, тройки и колы
Это мы, это мы! Эх-ма!
2. Вам лишь стоит полениться
И учиться перестать –
Тут же двойка с единицей
Другом вашим могут стать!
Все вместе
Припев: Это мы, это мы –
Двойки, тройки и колы!
Это мы, это мы! Эх-ма!
3. Будем ночью часто сниться
Вам и я, и я, и я!
Двойка, Тройка, Единица –
Ваши верные друзья!
Все вместе
Припев: Это мы, это мы –
Двойки, тройки и колы!
Это мы, это мы! Эх-ма! 
Двойка: Ой! А вот она Ябеда наша! Всё мне рассказывает! За всеми следит!
Кол: Ещё и приврёт немного!
(Ябеда, в руках записная книжка, на шее бинокль,

подбегает к детям, рассматривает их) Затем, пугает детей:
Ябеда: - " Всё расскажу! Всё запишу!"
(Потом бежит к м.р., делает узкие подозрительные глаза)
Ябеда: - "Плохо играете! Плохо поёте!"
(Потом к воспитателям)
Ябеда: - "Плохо воспитываете"
(Потом к родителям)
Ябеда: - "Плохо зарабатываете!"
Потом говорит:
Ябеда: Всё про всех я запишу! 
Всё про всех я расскажу!
Всё начальству доложу!
Всех друзей я заложу, 
И довольная хожу!
Кол: А вы зачем с садиком прощаетесь?
Дети: В школу пойдем.
Кол: Мы с Двойкой много чему вас научить могём! Тетрадки пачкать, и книжки рвать. А ещё можно и в футбол поиграть, портфель свой ногой гонять! Ка-а-ак дал ногой – сразу гол!
Двойка: Точно! А можно ещё уроки прогулять. Или дневник с двойками приятелю одолжить – пусть родителей попугает. Хорошо еще учительнице лягушку в портфель подложить – пусть порадуется! 
Ябеда: Ну, кто хочет к нам?
Двойка: А кто это у них спрашивать-то будет! Сказано – мы берем их в двоечники, значит - так оно и будет! И вообще, не мешай мне Сейчас я кастинг объявлю! (Залезает на стул и орёт): КАСТИНГ! Набор - по-русски сказать! В школу без номера Кто хочет? Бесплатно!!
Ябеда: ( оглядывает детей.... задирает их слегка) Чё, нет желающих что-ли?
Кол: Соглашайтесь, не пожалеете.
Ябеда: Маманя, они к нам не хотят!
Двойка: Хотят - не хотят! Мы сейчас проверим! Вот у нас тут всякие оценочки имеются, и вот те, кто себе двоек и колов насобирает, тот у нас и останется.
Двойка: Ну, что детишки? Остаетесь у нас?
Кол: Вот уж мы вас воспитаем…постараемся для вас.
Ведущий: Подождите, семейство Тупицыных. Наши ребята и их родители уже решили, в какую школу пойдут.
Двойка: Это как же отдавать вас в школу? С нами не останетесь!
Дети: Нет!
Двойка: Так, что-то я не поняла! Так мы что, никого новеньких и не выбрали на кастинге?

Ябеда: Есть, есть, маманя! Я нашла одного! И даже сняла его на видео!

Двойка: А ну, показывай!

Ябеда: Серия «Опять ты - Двойка»!

Сценка «Опять двойка»

(Выходят отец с газетой, мать со стиркой, сын с портфелем, музыка сельская)

Сын: Мам! Я получил двойку.

Мама: Отец! Наш сын получил двойку.

Отец: Как наш сын получил двойку? Где мой ремень?

Режиссёр: Стоп, стоп, стоп! Что-то здесь не то! Точно! Надо что-то повеселее!

Ассистентка: Кадр 1 дубль 2

(музыка рок-н-ролл)

То же самое только весело

Режиссёр: Стоп, стоп, стоп! Что-то здесь не то! Точно! Надо что-то спортивное!

Ассистентка: Кадр 1 дубль 3

(музыка «А ну ка песню нам пропой весёлый ветер»)

Тоже только речитативом под маршировку

Режиссёр: Стоп, стоп, стоп! Что-то здесь не то! Точно! Надо как-то потрагичнее!

Ассистентка: Кадр 1 дубль 4

(музыка грозная)

Отец: Как наш сын получил двойку? Где мой валидол?

Все падают.

Режиссёр:Стоп! Снято!

Ведущая: Минуточку! Что значит снято? Вы хотите сказать, что это про наших детей? Это Ябеда каких-то других детей нашёл.
Ябеда: (виновато) Маманя, я так хотела тебя порадовать… Но здесь действительно таких детей нет. Поэтому у нас остались одни старые детки (выносит авоську с куклами лохматыми, голыми, грязными).
Двойка: Слушайте !!! Так у меня, тут половины детей нет?! Где Задира? И этот ...ну который, всё разбрасывал и вот тут у него на груди свёклой было намазано? Ну, этот....Грязнуля! А где Пискля? Да и Нытика не вижу! А где моя любимица-Врушка!? (очень строго) Кол! А ну иди сюда! Всех детей порастерял! Одно слово-Кол! 
Кол: Всё, всё сейчас сделаю (уходит с авоськой и куклами)
Двойка: И мозги твои колдышные! Хорошо хоть одна Ябедка осталась. (обнимает ее) Вон у соседей, отец-трояк. Всех детей наперечёт знает! А это! Кол он и есть Кол! Бьюсь одна, как рыба об лёд, воспитываю детей, наказываю их, учу всяким гадостям, тупость развиваю и всё одна я! Правильно мне мама говорила: выходи замуж за Трояка. Нет ведь, выскочила. И вообще, сейчас хоть бы дети троечники были - умные, славные! И каталась бы я на Жигулях - семёрке! Один позор, в люди выйти стыдно! (возвращается Кол)
Кол: Всё сделал, как сказала, всех постирал, уложил, в руки пульт дал, в общем, развлекаются! 
Двойка: Так, ладно!!! У меня самой-то, скажу вам по секрету, что-то плохо с памятью стало - Двойка я всё-таки….А зачем мы здеся очутились - то?
Ябеда: Да чтобы наши запасы нехочухами пополнить, а они отказались.
Двойка: Ну, может их родители согласятся? Вот мы спросим у их них родителёв на какие оценки они в школе учились?
Родители: Пятёрки! Четвёрки!
Кол: Ага! Шестёрки! Семёрки! Выходите-ка, сюда папаши! И мы сейчас проверим, какими вы отличниками были! Пусть соберут быстро и правильно слова.

Режиссёр: А мы снимаем очередную серию под названием «Убойная сила».

Ассистентка: Фильм «Реальная детвора». Серия «Убойная сила» дубль первый.

Игра «Собери слово»

Папам на грудь и на спину вешают буквы. Задают слово,

которое они должны собрать, становясь в нужном порядке

(может быть лицом к зрителям, может и спиной).

Ведущая: А дети тоже умные у нас

И песню про слова споют они сейчас!

Песня «Игра в слова»

Режиссёр: Стоп! Снято! Молодцы папы! Молодцы дети! С первого дубля всё получилось!

Двойка: Ну, ты посмотри! И тут нам делать нечего. Но мы еще вернемся и всем пригодимся. Пошли колышек ты мой.
Ябеда: Я все про вас расскажу (уходят).
Игра «Утренние старты» (игра с папами)
Играют 2 семьи. Ребенок собирает портфель, мама составляет букет из цветов и упаковывает его, папа надувает воздушный шарик. Все атрибуты вперемешку лежат на двух журнальных столах (воздушных шариков положить несколько про запас). Затем мама с букетом, папа с шариком и ребенок с портфелем берутся за руки и бегут в противоположный конец зала, где находятся 2 колокольчика. Кто первый позвонил, тот и выиграл.
Ведущая: Как быстро детство пролетает

И не вернуть его назад

И дети наши быстро подрастают,

Хотя, наверное, ещё детьми побыть хотят.

Сценка «А молодость прошла…»

Выходят мальчик и девочка.

Мальчик: Ну, наконец-то! Вот здорово!

Девочка: Чему же ты радуешься? Неужели тому, что из садика уходишь?

Мальчик: Да! Теперь не надо будет днём ложиться спать!

Девочка: Зато надо будет учиться, считать, писать, читать.

Мальчик: Ну и что? А теперь кашу есть не надо!

Девочка: Зато надо на уроках сидеть!

Мальчик: А представляешь, мы домой будем после обеда приходить, а не под вечер!

Девочка: Придём домой – мамы нет, придётся самому всё делать и кушать, и за уроки садиться.

Мальчик: Зато можно с друзьями играть, бегать по двору, играть в футбол.

Девочка: Но ведь уроки учить надо! Чтобы двойку не получить.

(пауза)

Вместе: Да… вот дела! Наша молодость прошла!

Режиссёр: Но, чтобы молодость не проходила так быстро надо уметь отдыхать. А отдыхают дети когда? (Ответы детей) Правильно во время каникул. Поэтому следующая серия будет называться «Каникулы лучшего режима». И эта серия будет музыкальной.

Ассистентка: Фильм «Реальная детвора». Серия «Каникулы крутого режима» дубль первый.

Песня «Мы маленькие дети»

Режиссёр: Стоп! Снято!

Ведущая:Нет не снято! Потому что наши родители тоже иногда отдыхают, и могут превращаться в настоящих детей, вспоминая свою школьную жизнь.

Сценка от родителей???

Ведущая:Вот и промчалась дошкольная пора,
И в школу, конечно, нужно вам.
О будущем, каком мечтаешь, детвора?
Кем стать решили? Приоткройте тайну нам.

Режиссёр: Тогда следующая серия нашего фильма будет называться «Мечтать не вредно».

Ассистентка: Фильм «Реальная детвора». Серия «Мечтать не вредно» дубль первый.

Сценка "Мечты"
1-й ребенок: У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
2-й ребенок: Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.
3-й ребенок: А я очень стать хочу
Топ-моделью броской.
Но бабуля говорит,
Что они все «доски».
4-й ребенок: А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,
Получать подарки.
5-й ребенок: Шоуменом хорошо,
А певцом быть лучше.
Я бы в Басковы пошел,
Пусть меня научат!
6-й ребенок: А я хочу, как Галкин, петь,
Я могу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачевой
Тоже я понравлюсь!
5-й ребенок: Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачевой
Уже очень старый!
7-й ребенок: Воспитателем я б стала,
Пусть меня научат!
4-й ребенок: Ты подумала, вообще?
Нервы ведь замучат!
8-й ребенок: Буду я работать
Президентом нашим.
Запрещу по всей стране
Манную я кашу!
9-й ребенок: За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый–
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы
Мне наперебой.
Несмотря на это,
Буду я самим собой!
1-й ребенок: Мы стихи вам прочитали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь!

Ведущая: Наши дети уже сейчас воплощают свои мечты в жизнь – встречайте – наши маленькие, но в будущем большие звёзды танцпола – Тимур и Мадина.

Танец

Режиссёр:Стоп камера! Всем спасибо! Все свободны! Ребята, мы с вами закончили съемку и у нас, по-моему, получилось просто отличное кино!

Ведущая: Шекспир сказал: что «Жизнь – это игра, а люди в ней актёры». И если это так, то пусть актёрское мастерство поможет нашим детям добиться высоких результатов не только в школе, но в их дальнейшей жизни. А пока нам приходится прощаться с ними.

Реб.:Подойдет неслышно осень,
Лист нарядный с ветки сбросив.
По дорогам золочёным
Не спеша сентябрь придёт,
Для мальчишек и девчонок
Начиная школьный год.
Реб.: Мы в школу уходим и говорим:
Детсад любимый, за все благодарим!
Реб.:Мы здесь росли, мы здесь играли,
Мы находили здесь друзей.
Но годы быстро пробежали,
И стали мы чуть-чуть взрослей.
Реб.:Теперь пора идти нам в школу –
Нас книги ждут, и знания…
Детсаду нашему родному
Мы скажем: «До свидания! »

Песня «Наш любимый детский сад» 
Реб.:Не грустите, наши няни, наши воспитатели!
Приходить к вам в гости будем, будем обязательно!
Спасибо вам за доброту,
Терпение и ласку,
За тихий голос, за игру,
Рассказанную сказку.
Реб.:За тёплый, материнский взгляд,
Любовь и нежность вашу
Мы, вспоминая детский сад,
Не раз «Спасибо! » скажем.

Реб.: «Спасибо!» - нежно говорим
Мы воспитателям своим.
Ещё признаемся мы вам:
Похожи вы на наших мам.
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс!
Реб.:И заведующей нашей -
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Детский сад наш всё светлей!
Реб.: Последний раз мы в этом зале своих родителей собрали, 
Последний раз стихи читали, и пели вам и танцевали, 
И вот опять, в который раз «Спасибо» прозвучит для вас!
ХОРОМ:Всем - всем кто сердцем и душой заботился о нас!

(Дети дарят сотрудникам цветы)???

Реб.: Улетаем мы сегодня

Словно птицы из гнезда,

Жаль приходится расстаться

С нашим детством навсегда.

Танец «Улетаем мы как птицы»
Входит дворник, несёт диск.
Дворник:Извините, я тут нашёл диск и захотелось посмотреть кино. Такое оно хорошее, а главное и весёлое, и душевное. Вот возьмите.
Вед. : Вот такое у нас получилось реальное кино. 
Предоставляем слово заведующей детского сада Цатуровой Н.А.для вручения подарков и дипломов.
Предоставляем ответное слово уважаемым родителям.
На фоне муз. «Одинокий пастух» вед. читает стихи.
Вед: Под крышей нашего детсада взрослеют дети и растут.
Кто с радостью, а кто с досадой.
Припомнят всё, что было тут, 
Ещё и вспомните не раз вы.
Игрушки милые и нас, как мама с вас смывала краску.
И ненавистный тихий час, 
Вед: Вы мне простите эту дерзость,
Сегодня грустно мне, хоть плачь 
Чьё сердце ваше ли, моё ли, чьё сердце ваше ли, моё ли.
Летело вскач от их удач.
Как жаль, что рук всего лишь столько я всех детей бы обняла.
Чьи дети, ваши ли, мои ли, чьи дети, ваши ли, мои ли.
Я до сих пор не поняла.
Вед: И в миг прощальный, но красивый
Готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый - 
Как знак свершений и удачи! 
Вед: И пусть все беды унесет 
Ваш шарик легкокрылый! 
С ним начинайте свой полет, 
Пусть будет он счастливым! 

Выходят на улицу запускать шары

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/377004-scenarij-vypusknogo-film-realnaja-detvora