- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Составление рассказа по картине В. М. Васнецова «Богатыри»
ФИО: Артюхова Людмила Николаевна
МБДОУ № 26
воспитатель
Составление рассказа по картине В.М. Васнецова «Богатыри»
Пр.сод.: формировать представление о героическом прошлом русского народа Древней Руси, великих русских богатырях – защитниках Земли Русской – Илье Муромце, Алёше Поповиче, Добрыне Никитиче, Никите Кожемяке, Микуле Селяниновиче, воспитывать уважение к русским воинам.
Сегодня поговорим о героях-богатырях Древней Руси, которые жили 1 000 лет назад, а вот слава об их подвигах, как защитниках земли Русской и своего Отечества из глубокой старины дошла до наших дней.
Слава русской стороне!
Слава русской старине!
И про эту старину
Я рассказывать начну,
Чтобы дети знать могли
О делах родной земли.
Кто такой богатырь?
Он силён, как вольный ветер,
Могуч, как ураган,
Он защищает землю
От злобных басурман!
Он силой доброю богат,
Он защищает стольный град.
Спасает бедных, и детей,
И стариков, и матерей!
Каждый раз вставали на защиту своей земли русские богатыри, которые сделали целью своей жизни служение Родине – Руси. Много песен и былин сказывал народ об их силе и подвигах, мужестве, отваге.
Пословицы о смелости и отваге русских героев:
Смелость силе воевода.
Кто смел, тот на коня сел.
Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит.
На Руси не все караси, есть и ерши.
Смелому горох хлебать, а несмелому и щей не видать.
Богатыри:(Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович, Никита Кожемяко, Вольга Всеславович, Микула Селянинович. О них мы узнаём из былин.
Об Илье Муромце узнали из былины «Илья Муромец и Соловей разбойник».
Подъехал он ко городу Чернигову
У того ли города Чернигова
Нагнано врагов черным-черно,
Он как стал-то эту силу великую
И конём топтать, и копьём колоть,
И побил он эту силу великую.
Микула Селянинович – любимый былинный герой, богатырь-пахарь, которого на Руси называли Оратай, Оратаюшко. Так называли того, кто пахал землю, сеял семена, чтоб родился хлеб. Микула Селянинович обладает невероятной богатырской силой.
Он одной рукой камень вывернет,
А двумя-то руками быка свалит,
Зовут его Микула Селянинович.
Когда воинам-ратникам нужна была помощь, они звали Микулу Селяниновича:
Ой же ты, оратай-оратаюшко,
Ты поди-ка с нами во товарищах.
Микула Селянинович помогал защищать свою землю от врагов, но труд свой земледельческий не бросал. Он говорил: «Кто ж тогда Русь кормить будет?» В старину говаривали: «Деревенским людом Русь кормится». Когда Микула Селянинович землю пахал, он ходил по полю да приговаривал…
Игра «Русские богатыри».
Нивка, нивка
Яровая жинка.
Уродили пшеничку
На поле копнами
На столе пирогами
Нивка золотая
Добра, медовая,
Принеси нам хлеба
Стебелёк до неба.
Матушка рожь,
Встань стеной сплошь
Стебель в оглоблю,
Колос в дугу.
Встань, рожь большая,
Вот такая
Расти, копна золотая, –
Вот такая.
Подвиги русских героев-богатырей отражены в творчестве художников. Великий русский художник Виктор Михайлович Васнецов изобразил картину «Богатыри».
– Кто изображён на картине художника Васнецова? (Три богатыря)
– Кто находится в центре картины? (Илья Муромец. Самый старший, могучий, мудрый, опытный богатырь.)
– Кто слева от Ильи Муромца? (Добрыня Никитич)
– Кто справа от Ильи Муромца? (Алёша Попович – самый молодой из богатырей, обладал хитростью, смекалкой, дерзостью.)
– Куда смотрит каждый из богатырей? (Они смотрят вдаль, не видать ли где врагов.)
– Что охраняют богатыри? (Землю русскую, её границы.)
Главным другом богатырей был конь. Снаряжение на лошади называется упряжь (уздечка, стремена, седло).
Когда богатыри собирались все вместе, они становились сильными, что победить их было невозможно.
Пословицы
Не родом богатырь славен, а подвигом.
Лучше того дела нет, чем родную землю от врагов защищать.
Моё богатство – сила богатырская, моё дело – Руси служить, от врагов оборонять.
В русском сердце прямая честь да любовь к Руси-матушке.
– Как одеты богатыри? (На них кольчуга – железная рубашка, которая защищала богатырей от ударов копья, стрел, меча. Кольчуга весила 7 килограммов.)
– Что надето на головы богатырей? (Шлем, который изготавливали из металла, украшали орнаментом, узором. Кто был богаче украшал шлем позолотой, серебряными пластинками. Шлем оберегал голову воина-богатыря от ударов.)
– Какие ещё доспехи у богатырей? (Щиты, лук, колчан со стрелами, кистень, плица, топор, меч булава.)
Меч – главное оружие воина. Меч – русское оружие. На мечах давали клятву, меч почитали. Он являлся дорогим оружием, его передавали по наследству от отца к сыну. Меч носили в ножнах, чтобы он не ржавел. Рукоятка меча и ножны украшались орнаментом, узором. Узоры на ножнах и рукоятке меча наносились не только с целью украшения, но и с целью оказания помощи своему хозяину, владеющему мечом.
Богатыри защищали Русскую землю и берегли от врагов.
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/377434-sostavlenie-rasskaza-po-kartine-vm-vasnecova-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.