Перспективное планирование реализации проекта «Использование фольклора в развитии речи младших дошкольников»

Месяц

Мероприятие

Цель

Сентябрь

Диагностика

детей

Выявить уровень развития речи детей.

Октябрь

Родительское собрание «Влияние фольклора

на развитие речи детей»

1.Помочь родителям понять, какое влияние оказывает фольклор на развитие детей.  

2. Показать родителям разнообразные приемы работы с малыми фольклорными формами.

Чтение потешки «Курочка-рябушечка»

Познакомить детей с фольклорным произведением; развивать диалогическую речь; произносить звукоподражания.

Просмотр мультипликационного фильма «Идет коза рогатая»

Доставить детям эмоциональное удовольствие; обсудить содержание мультфильма; побуждать отвечать на вопросы полным предложением.

Пальчиковая гимнастика с использованием фольклорных произведений

Развитие мелкой моторики рук.

Пальчиковый театр «Волк и козлята»

Провести беседу по содержанию сказки; побуждать детей отвечать на вопросы полным предложением. Обогащать активный словарь детей.

Ноябрь

Составление описательного рассказа по иллюстрации к сказке «Волк и козлята»

Развивать способности к усвоению содержания произведений и эмоциональной отзывчивости на него.

Чтение заклички «Солнышко, солнышко..»

Воспитывать интерес к устному народному творчеству; познакомить детей с понятием «закличка»; обогатить словарь детей новыми словами и выражениями.

Русская народная подвижная игра «Заинька»

Познакомить детей с правилами игры; помочь детям заучить потешку «Заинька»; обогащать и активизировать словарь детей.

Чтение потешки «Вместе с солнышком встаю…»

Учить внимательно слушать художественное произведение; проговаривать отдельные слова и фразы; формировать звуковую культуру речи.

Иллюстрирование потешки «Вместе с солнышком встаю..»

Напомнить детям содержание потешки; во время рисования проговаривать отдельные слова и фразы;

Декабрь

Русская народная игра – хоровод «Кошки-мышки»

Познакомить детей с правилами игры; заучить потешку наизусть; обогащать активный словарь.

Консультация для родителей «Развитие образной речи на основе фольклорного жанра».

Рассказать родителям о значимости фольклора в развитии речи детей; …..

Чтение сказки «Лиса и заяц»

Познакомить детей с содержанием сказки; развивать интонационно выразительную, связную речь.

Инсценировка сказки «Лиса и заяц»

Развивать диалогическую речь; активизировать применение в речи глаголов.

Январь

Просмотр мультипликационного фильма «Сорока-ворона»

Доставить детям эмоциональное удовольствие; заучить потешку наизусть; формировать звуковую культуру речи.

Пальчиковая гимнастика с использование фольклорных произведений.

Развитие мелкой моторики рук; заучивание потешки «Стала Маша гостей звать» наизусть

Русская народная подвижная игра «Два Мороза»

Познакомить детей с правилами игры; помочь выучить наизусть стихотворный текст; обогащать и активизировать словарь.

Февраль

Семинар-практикум для родителей «Играем пальчиками»

Формировать у родителей элементарные представления о роли мелкой моторики в психофизическом развитии ребенка; научить элементам фольклорной пальчиковой гимнастики, для развития внимания, памяти.

Сюжетно-ролевая игра «Семья»

Учить в процессе игры применять ранее выученные потешки; формировать звуковую культуру речи; обогащать активный словарь детей.

Инсценирование русской народной сказки «Репка»

Помочь усвоить последовательность действий персонажей сказки; учить выделять и называть характерные признаки персонажей; развивать интонационную выразительность речи.

Иллюстрирование сказки «Репка»

Составление описательного рассказа по иллюстрации; развитие связной речи.

Март

Игра-драматизация по сказке «Кот, петух и лиса»

Развивать речь детей:обогащать словарь, формировать умение строить предложения,

Артикуляционная гимнастика с использованием фольклорных произведений

Выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков. 

Составление новых потешек по аналогии

Продолжать развивать умение строить предложения; обогащать активный словарь детей.

Май

Выходной мониторинг детей и родителей

Выявить, насколько возросла педагогическая грамотность родителей по вопросу развития речи детей; насколько повысился уровень развития речи детей по окончанию проекта.

Праздник «В гостях у Матрешки»

Продолжать развивать эмоциональное, творческое, образное восприятие фольклорного материала.