- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Протокол родительского собрания
(подготовительная группа №5)
от 24.04.2019 года
присутствовало – 27 человека
Повестка
1.Семинар – практикум «Как определить темперамент вашего ребенка» (Мирошниченко Ю.С. – студентка).
2.Отчет логопеда.
3.Анкета: «Удовлетворенность родителей образовательными услугами ДОУ».
4. Разное.
Ход собрания
1.По первому вопросу выступила Мирошниченко Ю.С.
Она рассказала о типах темперамента, об их характерных особенностях.
Провела анкетирование, в ходе которого родители смогли установить преобладающий тип темперамента своего ребенка. Были даны рекомендации, как вести себя с ребенком, в зависимости от его типа темперамента. (Материалы прилагаются).
2.По второму вопросу выступила логопед Пивина И.С.. Она рассказала о результатах работы с детьми на логопункте.
3.Анкета:
«Удовлетворенность родителей образовательными услугами ДОУ».
1.Как посещает детсаий сад ваш ребенок?
-с желанием
-со слезами
-чаще с удовольствием
-редко с удовольствием
2.Ваша осведомленность о работе ДОУ.
-полная
-частичная
-не имею понятия
3.Из каких источников вы получаете информацию о деятельности ДОУ?
-от воспитателя
-наглядность
-другие родители
-от ребенка
-не получаю вообще
4.Пользуется ли на ваш взгляд детский сад авторитетом в городе
-пользуется
-не пользуется
-скорее хороший
-затрудняюсь
5.Устраивает ли вас работа педагогов в группе?
-полностью
-не устраивает
-частично
6.Устраивает ли вас отношение вашего ребенка к воспитателям?
-положительное
-отрицательное
7.Удовлетворены ли вы отношением сотрудников ДОУ к вашему ребенку?
-да
-нет
-частично
4.Обсудили работу по подготовке к выпускному балу. О том, что уже сделано, что надо сделать, определили сроки сбора фотографий для оформления стенгазет. Обсудили форму одежды для мальчиков.
Члены родительского комитета донесли до остальных родителей информацию с общесадовского родительского собрания.
Решение:
В предварительном анкетировании приняли участие 27 человек. По анализу проведенного анкетирования,«Удовлетворенность родителей образовательными услугами ДОУ», все родители (100%) удовлетворены садиком, отношением к детям в саду и группе, работой воспитателей группы
Председатель собрания – Шевченко О.В.
Секретарь – Шевченко О.В.
637
0
Протокол родительского собрания
Протокол родительского собрания
(подготовительная группа №5)
от 24.04.2019 года
присутствовало – 27 человека
Повестка
1.Семинар – практикум «Как определить темперамент вашего ребенка» (Мирошниченко Ю.С. – студентка).
2.Отчет логопеда.
3.Анкета: «Удовлетворенность родителей образовательными услугами ДОУ».
4. Разное.
Ход собрания
1.По первому вопросу выступила Мирошниченко Ю.С.
Она рассказала о типах темперамента, об их характерных особенностях.
Провела анкетирование, в ходе которого родители смогли установить преобладающий тип темперамента своего ребенка. Были даны рекомендации, как вести себя с ребенком, в зависимости от его типа темперамента. (Материалы прилагаются).
2.По второму вопросу выступила логопед Пивина И.С.. Она рассказала о результатах работы с детьми на логопункте.
3.Анкета:
«Удовлетворенность родителей образовательными услугами ДОУ».
1.Как посещает детсаий сад ваш ребенок?
-с желанием
-со слезами
-чаще с удовольствием
-редко с удовольствием
2.Ваша осведомленность о работе ДОУ.
-полная
-частичная
-не имею понятия
3.Из каких источников вы получаете информацию о деятельности ДОУ?
-от воспитателя
-наглядность
-другие родители
-от ребенка
-не получаю вообще
4.Пользуется ли на ваш взгляд детский сад авторитетом в городе
-пользуется
-не пользуется
-скорее хороший
-затрудняюсь
5.Устраивает ли вас работа педагогов в группе?
-полностью
-не устраивает
-частично
6.Устраивает ли вас отношение вашего ребенка к воспитателям?
-положительное
-отрицательное
7.Удовлетворены ли вы отношением сотрудников ДОУ к вашему ребенку?
-да
-нет
-частично
4.Обсудили работу по подготовке к выпускному балу. О том, что уже сделано, что надо сделать, определили сроки сбора фотографий для оформления стенгазет. Обсудили форму одежды для мальчиков.
Члены родительского комитета донесли до остальных родителей информацию с общесадовского родительского собрания.
Решение:
По анализу проведенного анкетирования,«Удовлетворенность родителей образовательными услугами ДОУ», родители удовлетворены садиком, отношением к детям в саду и группе, работой воспитателей группы
Председатель собрания – Шевченко О.В.
Секретарь – Шевченко О.В.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/377502-protokol-roditelskogo-sobranija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проектирование процесса физического воспитания в школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.