- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Протокол родительского собрания
(старшая группа №5)
от 15.05.2018 года
присутствовало – 20 человек
Повестка
1.Семинар – практикум «Использование ИКТ в работе с дошкольниками» (Виноградова Д.С. – студентка).
2.Отчет логопеда о мониторинге речи детей.
3. Анкета: «Удовлетворенность родителей образовательными услугами ДОУ» (подведение итогов).
4.Разное.
Ход собрания
1.По первому вопросу выступила Виноградова Д.С.
Она рассказала о том, где и как можно использовать ИКТ дома, занимаясь с детьми. Сколько времени отводить на занятия. Познакомила с некоторыми видами работы.
(Материалы прилагаются).
2.По второму вопросу выступила логопед Пивина И.С.. Она рассказала о результатах мониторинга речи детей, о предстоящей работе с детьми по развитию речи на следующий учебный год. Сказала каждому, на что нужно обратить внимание
3. «Удовлетворенность родителей образовательными услугами ДОУ».
1.Как посещает детсаий сад ваш ребенок?
-с желанием
-со слезами
-чаще с удовольствием
-редко с удовольствием
2.Ваша осведомленность о работе ДОУ.
-полная
-частичная
-не имею понятия
3.Из каких источников вы получаете информацию о деятельности ДОУ?
-от воспитателя
-наглядность
-другие родители
-от ребенка
-не получаю вообще
4.Пользуется ли на ваш взгляд детский сад авторитетом в городе
-пользуется
-не пользуется
-скорее хороший
-затрудняюсь
5.Устраивает ли вас работа педагогов в группе?
-полностью
-не устраивает
-частично
6.Устраивает ли вас отношение вашего ребенка к воспитателям?
-положительное
-отрицательное
7.Удовлетворены ли вы отношением сотрудников ДОУ к вашему ребенку?
-да
-нет
-частично
4.Рассказ воспитателя группы (Шевченко О.В.), о результатах работы за учебный год.
Решение:
В предварительном анкетировании приняли участие 25 человек. По анализу проведенного анкетирования, «Удовлетворенность родителей образовательными услугами ДОУ», все родители (100%) удовлетворены работой воспитателей группы, садиком, отношением сотрудников к детям, проводимой в саду работой.
Председатель собрания – Шевченко О.В.
Секретарь – Шевченко О.В.
протокол
412
0
Протокол родительского собрания
(старшая группа №5)
от 15.05.2018 года
присутствовало – 20 человек
Повестка
1.Семинар – практикум «Использование ИКТ в работе с дошкольниками» (Виноградова Д.С. – студентка).
2.Отчет логопеда о мониторинге речи детей.
3. Анкета: «Удовлетворенность родителей образовательными услугами ДОУ» (подведение итогов).
4.Разное.
Ход собрания
1.По первому вопросу выступила Виноградова Д.С.
Она рассказала о том, где и как можно использовать ИКТ дома, занимаясь с детьми. Сколько времени отводить на занятия. Познакомила с некоторыми видами работы.
(Материалы прилагаются).
2.По второму вопросу выступила логопед Пивина И.С.. Она рассказала о результатах мониторинга речи детей, о предстоящей работе с детьми по развитию речи на следующий учебный год. Сказала каждому, на что нужно обратить внимание
3. «Удовлетворенность родителей образовательными услугами ДОУ».
1.Как посещает детсаий сад ваш ребенок?
-с желанием
-со слезами
-чаще с удовольствием
-редко с удовольствием
2.Ваша осведомленность о работе ДОУ.
-полная
-частичная
-не имею понятия
3.Из каких источников вы получаете информацию о деятельности ДОУ?
-от воспитателя
-наглядность
-другие родители
-от ребенка
-не получаю вообще
4.Пользуется ли на ваш взгляд детский сад авторитетом в городе
-пользуется
-не пользуется
-скорее хороший
-затрудняюсь
5.Устраивает ли вас работа педагогов в группе?
-полностью
-не устраивает
-частично
6.Устраивает ли вас отношение вашего ребенка к воспитателям?
-положительное
-отрицательное
7.Удовлетворены ли вы отношением сотрудников ДОУ к вашему ребенку?
-да
-нет
-частично
4.Рассказ воспитателя группы (Шевченко О.В.), о результатах работы за учебный год.
Решение:
В предварительном анкетировании приняли участие 25 человек. По анализу проведенного анкетирования, «Удовлетворенность родителей образовательными услугами ДОУ», все родители (100%) удовлетворены работой воспитателей группы, садиком, отношением сотрудников к детям, проводимой в саду работой.
Председатель собрания – Шевченко О.В.
Секретарь – Шевченко О.В.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/377501-protokol-roditelskogo-sobranija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.