- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний праздник для детей старшей группы
Задачи: воспитывать дружеские отношения, способствовать сплочению детского коллектива, формировать коммуникативные навыки в совместной деятельности - участие в играх, хороводах, исполнении песен и танцев; развивать (умение отгадывать русские народные загадки); закреплять у детей знание признаков осени. Дети и Осень заходят в зал под музыку «Осенью», встают в полукруг.
Осень: Если на деревьях листья пожелтели, если в край далёкий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льётся, это время года как у всех зовётся?
Осень: Правильно. Давайте про осень стихотворение расскажем.
Чтение стихотворения «Осень» А. Плещеева (всей группой)
Осень: Мы про осень споём, праздник песней начнём!
Песня «Осень к нам пришла»
Осенний праздник для детей старшей группы.
Цель: создать радостное настроение у детей в процессе совместной музыкально-игровой деятельности.
Задачи: воспитывать дружеские отношения, способствовать сплочению детского коллектива, формировать коммуникативные навыки в совместной деятельности - участие в играх, хороводах, исполнении песен и танцев; развивать (умение отгадывать русские народные загадки); закреплять у детей знание признаков осени.Дети и Осень заходят в зал под музыку «Осенью», встают в полукруг.
Осень: Если на деревьях листья пожелтели, если в край далёкий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льётся, это время года как у всех зовётся?
Осень: Правильно. Давайте про осень стихотворение расскажем.
Чтениестихотворения «Осень» А. Плещеева (всей группой)
Осень: Мы про осень споём, праздник песней начнём!
Песня «Осень к нам пришла»
Осень: Утром мы во двор пойдём, листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят и летят, летят, летят.
Приглашаю я всех вас танцевать осенний вальс! «Танец с листьями»
Осень: Какой замечательный танец получился! Давайте соберём букет из листьев (дети несут листья, Осень предлагает им сесть на стулья)
Муз.рук: Золотая Осень, хорошо, что ты пришла!
У тебя мы, Осень, спросим, что в подарок принесла?
Осень: Принесла я вам муки. Значит, будут пироги! Принесла я гречки. Каша будет в печке! Ну, а яблоки, что мёд, на варенье, на компот!
Принесла и мёду полную колоду! И корзину овощей на рагу и для щей!
Дождику вы рады? («мочит дождиком» детей, под музыку в зал заходит Дождик-Проливайка с зонтиком)
Дождик: Здравствуйте, мои друзья! Дождик –Проливайка я! Шёл по улице, замёрз. Ведь на улице мороз. Можно я у вас погреюсь? На всех погляжу, зонтик волшебный вам покажу (танцует с зонтиком, крутит).
Дождик: В зонтике моём лужицы смешные, в них – загадки озорные.
Зонтик, зонтик, покружись, ты, загадка, покажись!
На что похожа моя лужица? Правильно, на капельку дождика!
Вы любите дождик? Я буду дирижёр, вы – музыканты!
Покажем здесь свои таланты!
Инструменты музыкальные берите и, как капельки, звените!
Оркестр «Дождик» (игра на колокольчиках, треугольниках, бубнах).
Дождик: Замечательный оркестр у нас получился! А теперь давайте танцевать! Можно тучку с дождиком показать! Танец «Виноватая тучка»
Дождик: Зонт волшебный, покружись, нам загадка покажись! На что похожа эта лужица? Правильно, на листочек! Я пока к вам шёл, много листиков нашёл. Отгадайте, с какого дерева листочек.
Игра «Осенние листочки» (с берёзы – берёзовый, на экране)
Осень: Ребята, давайте про листочки стихотворение расскажем и листопад всем покажем.
Чтение стихотворения «Листопад» (всей группой, стоя в полукруге)
Осень: Листочки осенью осыпаются, дождик снова начинается!
Послушаем музыку дождика на металлофоне и споём песенку.
Песня «Осень наступила»
Дождик: Сейчас будем играть, листочки собирать!
Игра «Собери букет» (кленовые, осиновые, тополиные листья)
Дождик: Зонтик мой, ты покружись! Нам, загадка, покажись! (лужа-гриб)
Осень: Предлагаю поплясать и грибочки показать! (дети наряжаются)
Танец «Мы – грибы-грибята»
Дождик: Снова, зонтик, покружись! Нам, загадка, покажись! (лужа-картошка)
Не могу понять, на что эта лужа похожа? Да это мой любимый фрукт!
Осень: Ребята, картошка – это фрукт или овощ? А где овощи растут? Правильно, на огороде. Слышу, кто-то там скрипит, с огорода к нам спешит.
Пугало: Наконец-то я пришёл, путь-дороженьку нашёл. Как народу много в зале. Вы, наверно, меня ждали? Я немного задержался, всё трудился, наряжался.
Осень: Здравствуйте! Кто это, ребята? Как вы думаете?
Пугало: Правильно, я - Пугало огородное. Одеваюсь не по моде и всё лето стою в огороде. Под солнцем и под дождём стою, не ем, не сплю, урожай стерегу! Хороший урожай вырос в этом году!
Дождик: Что у тебя в корзинке, Пугало?
Пугало: Как что? Что у меня на огороде растёт? Правильно, овощи. Отгадайте, ребятки, мои загадки. Слушайте внимательно.
Она росла много дней, становилась всё длинней, всё красней и слаще, выросла хрустящей (морковь).
Что за скрип? Что за хруст? Это что ещё за куст? Как же быть без хруста, если здесь…(капуста).
Жёлтый бок, круглый бок, лежит на грядке колобок, сидит в земле крепко. Что же это? (репка).
Сидит дед, многим платьем одет. А кто его раздевает, слёзы проливает (лук)
Закопали в землю в мае и сто дней не вынимали. Вырос зелен и густ на грядке большой куст. Покопал немножко, а в земле (картошка).
Ещё тут загадка спряталась. Что это? Отгадайте по запаху (чеснок).
Пугало: Молодцы, всё отгадали, хорошо вы овощи знаете.
Осень: Ребята, надевайте маски овощей! Хоровод заведём и про урожай споём!
Хоровод «Урожайная»
Пугало: Урожай хороший вырос. Только не знаю, где его хранить теперь?
Дождик: Ребята, давайте поможем Пугало, отвезём овощи и фрукты на склад.
Игра «Перевези урожай на грузовике» (2 команды, фрукты и овощи)
Пугало: Как, ребята вы хорошо играете. Какие вы быстрые и ловкие! Какие вы дружные. А я теперь никому не нужно. Нечего мне охранять больше! (плачет).
Осень: Не переживай, Пугало! Надо отдохнуть тебе за зиму, а весной опять на огороде стоять будешь! А сейчас поиграй с нами, повеселись! Ребята, берите платочки, наряжайте Пугало. Игра «Пугало»
Дождик: Смотрите, ребята, последняя лужица осталась. На что она похожа? (на конфету) Дождик, Осень и Пугало угощают детей, фотографируются.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/377515-osennij-prazdnik-dlja-detej-starshej-gruppy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.