- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект спортивного развлечения на тему «Будь всегда здоров!»
Цель: Развивать физическую активность детей; воспитывать коллективизм через игру; расширить словарный запас детей.
Задача: Развивать ловкость, быстроту, смекалку. Учиться разгадывать загадки.
Конспект спортивного развлечения
на тему «Будь всегда здоров!»
Цель: Развивать физическую активность детей; воспитывать коллективизм через игру; расширить словарный запас детей.
Задача:Развивать ловкость, быстроту, смекалку. Учиться разгадывать загадки.
Атрибуты:Кукла би-ба-бо «Айболит»; стулья, мячи, ложка, яблоко, морковь, капуста, апельсин.
Ход занятия: Утром в гости к детям приходит «Доктор Айболит» (стучится в дверь)
Айболит : Здравствуйте ребята! Вы меня узнали? Я пришёл, чтобы вы показали мне, как вы умеете делать зарядку и кушать вкусную кашу по утрам! Ведь так не хочется вставать с утра с кровати! Правда ребята?
- Ответы детей.
Айболит: Ребят, а зачем надо кушать кашу?
- Ответы детей.
Айболит : Ребята давайте сделаем зарядку!
Утренняя гимнастика:
1.«Погреем руки на солнышке».
И.П.: ноги слегка расставить, руки за спину (на пояс). Руки вперед, поворачивать ладони вверх-вниз, сказать «горячо», спрятать за спину. Сохранять устойчивое положение. Повторить 6 раз.
2.«Хлопок по коленям».
И.П.: ноги врозь, руки на пояс. Наклон вперед, хлопнуть по коленям, сказать «хлоп», выпрямиться, посмотреть на потолок, потянуться. Повторить 5 раз.
3. «Поднимись выше».
И.П.: сидя на пятках, руки на пояс. Встать на колени, потянуться, посмотреть вверх, вернуться в И. П.. Опускаясь, сказать «сели». Повторить 5 раз.
4. «Зайчик».
И.П.: ноги слегка расставить, руки вниз (положение рук может быть различное). 8—10 подпрыгиваний и 8—10 шагов. Прыгать легко, мягко. Дыхание произвольное. Повторить 3 раза.
Айболит: Молодцы ребятки! Давайте теперь разгадаем загадки о гигиене
Стекло волшебное такое
Я был один, а стало двое? (Зеркало)
Хожу – брожу не по лесам,
А по усам, по волосам.
И зубы у меня длиннее
Чем у волков и медведей? (Расчёска)
В руки все меня берут на один меньше чем
И усердно тело трут,
Как приятно растереться!
Я, ребята…(Полотенце)
Каждый день купается
Много-много раз
Щиплется, кусается
Не откроешь глаз! (Мыло)
Айболит : Молодцы! Надеюсь вы всем этим пользуетесь, что бы быть чистым, аккуратным. Давайте почитаем рассказ К. Чуковского «Мойдадыр»
Айболит : А теперь поиграем «Веселый старт»
«Займи быстрее место»
(Ставим стулья, на один меньше чем количество человек, пока музыка играет дети бегают, а как музыка закончиться, надо успеть занять стульчик).
«Донеси до места»
(От кегли до кегли расстоянием 2 метра, нужно пронести мячик, который находиться на ложки, а ложка во рту).
«Узнать по вкусу»
(Нам понадобиться яблоко, апельсин, морковь, капуста).
Айболит : Поиграем в дидактическую игру « Что полезно, а что вредно для здоровья?»
Чистить зубы по утрам и вечерам?
Кушать чипсы и пить газировку?
Мыть руки перед едой, после прогулке и туалета?
Гулять без шапки под дождем?
Объедаться конфетами, пирожными и мороженым?
Делать по утрам зарядку?
Поздно ложиться спать?
Кушать овощи и фрукты?
Айболит : Молодцы ребята все усвоили хорошо! Но нам пора прощаться! До свидание!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/377602-konspekt-sportivnogo-razvlechenija-na-temu-bu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания химии
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.