- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по окружающему миру для 3 класса: Времена Древней Руси и Московского государства
1575
0
Окружающий мир 3 класс «Моё Отечество»
контрольная работа
«Времена Древней Руси» и «Времена Московского государства»
1. В каком году образовалось государство Древняя Русь
а) 988;
б) 882;
в) 1147.
2. Как звали князя, который в 988 году повелел всем жителям Руси принять христианство – новую веру в единого Бога Иисуса Христа?
а) Олег;
б) Владимир;
в) Святослав.
3. Чем славилась Древняя Русь?
а) богатыми и красивыми городами;
б) шикарными мостами;
в) дорогими машинами.
4. Решающее сражение с немецкими рыцарями произошло на льду:
а) Чудского озера;
б) Ладожского озера;
в) Онежского озера.
5. Почему Русь не смогла отразить нашествие Батыя?
_____________________________________________________________________________________________________________________________
6. Соотнеси дату и событие.
882 г. Завоевание русских земель ханом Батыем
988г. Упоминание о Москве
1242г. Ледовое побоище
1147г. Принятие христианства на Руси
1237г. Образование государства Древняя Русь
1380г. Создание народного ополчения Мининым и Пожарским
1480г. Куликовская битва
1612г Создание Московского государства
7. За что поставили памятник Минину и Пожарскому?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Напиши, о каких событиях или ярких личностях из прошлого нашей страны тебе приятно вспомнить.
Мне приятно вспомнить о_________________________________
_______________________________________________________
потому что______________________________________________
________________________________________________________
9. Допиши предложение.
Я не хотел(а) бы попасть в тот момент нашей истории, когда
_____________________________________________________
__________________________________________________________
потому что ________________________________________________
__________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/37775-kontrolnaja-rabota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.