- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Уровни организации живой материи»
Тест «Уровни организации живой природы»
Вариант 1
1. Какой уровень организации живой природы представляет собой совокупность популяций разных видов, связанных между собой и окружающей неживой природой
1) популяционно-видовой 2) организменный 3) биогеоценотический 4) биосферный
2. Генные мутации происходят на уровне организации живого
1) организменном 2) видовом 3) клеточном 4) молекулярном
3. Амеба обыкновенная представляет собой как клеточный уровень организации жизни, так и
1) биоценотический 2) организменный 3) видовой 4) молекулярный
4. Круговорот воды в природе наблюдается на уровне организации жизни
1) организменном 2) биосферном 3) экосистемном 4) популяционно-видовом.
5. Цветение березы гималайской наблюдается на уровне организации жизни
1) органо-тканевом 2) молекулярном 3) клеточном 4) организменном
6. Строение и функции молекул нуклеиновых кислот изучают на уровне организации живого
1) популяционном 2) тканевом 3) молекулярном 4) организменном
7. Бескислородный этап энер¬ге¬ти¬че¬ско¬го обмена про¬те¬ка¬ет в мно¬го¬кле¬точ¬ном организме на уров¬не организации живого
1) популяционно-видовом 2) популяционном 3) тканевом 4) клеточном
8. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
Уровни Примеры
… Симбиоз рака-отшельника и актинии
Популяционно-видовой Хвощ полевой
9. Процесс тран¬скрип¬ции на¬след¬ствен¬ной ин¬фор¬ма¬ции осу¬ществ¬ля¬ет¬ся на уров¬не
1) тканевом 2) организменном 3) видовом 4) молекулярном
10. Какие из уров¬ней жизни тож¬де¬ствен¬ны по своим осо¬бен¬но¬стям для од¬но¬кле¬точ¬ных организмов?
1) организменный и популяционно-видовой 2) клеточный и молекулярный
3) организменный и биогеоценотический 4) клеточный и организменный
11. Какой уро¬вень ор¬га¬ни¬за¬ции жизни ха¬рак¬те¬рен для од¬но¬го эк¬зем¬пля¬ра гриба пеницилла?
1) популяционно-видовой 2) организменный 3) биогеоценотический 4) биосферный
12. Какой уро¬вень ор¬га¬ни¬за¬ции жизни об¬ра¬зу¬ют стая волков в тундре?
1) популяционно-видовой 2) биосферный 3) организменный 4) биогеоценотический
13. Уровень, на ко¬то¬ром изучаются процессы био¬ген¬ной ми¬гра¬ции атомов, называется
1) молекулярном 2) биосферный 3) популяционный 4) организменный
14. Таксономическая еди¬ни¬ца ВИД су¬ще¬ству¬ет на уров¬не ор¬га¬ни¬за¬ции жизни
1) организменном
Тест «Уровни организации живой природы»
Вариант 1
1. Какой уровень организации живой природы представляет собой совокупность популяций разных видов, связанных между собой и окружающей неживой природой
1) популяционно-видовой 2) организменный 3) биогеоценотический 4) биосферный
2. Генные мутации происходят на уровне организации живого
1) организменном 2) видовом 3) клеточном 4) молекулярном
3. Амеба обыкновенная представляет собой как клеточный уровень организации жизни, так и
1) биоценотический 2) организменный 3) видовой 4) молекулярный
4. Круговорот воды в природе наблюдается на уровне организации жизни
1) организменном 2) биосферном 3) экосистемном 4) популяционно-видовом.
5. Цветение березы гималайской наблюдается на уровне организации жизни
1) органо-тканевом 2) молекулярном 3) клеточном 4) организменном
6. Строение и функции молекул нуклеиновых кислот изучают на уровне организации живого
1) популяционном 2) тканевом 3) молекулярном 4) организменном
7. Бескислородный этап энергетического обмена протекает в многоклеточном организме на уровне организации живого
1) популяционно-видовом 2) популяционном 3) тканевом 4) клеточном
8. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
Уровни | Примеры |
… | Симбиоз рака-отшельника и актинии |
Популяционно-видовой | Хвощ полевой |
9. Процесс транскрипции наследственной информации осуществляется на уровне
1) тканевом 2) организменном 3) видовом 4) молекулярном
10. Какие из уровней жизни тождественны по своим особенностям для одноклеточных организмов?
1) организменный и популяционно-видовой 2) клеточный и молекулярный
3) организменный и биогеоценотический 4) клеточный и организменный
11. Какой уровень организации жизни характерен для одного экземпляра гриба пеницилла?
1) популяционно-видовой 2) организменный 3) биогеоценотический 4) биосферный
12. Какой уровень организации жизни образуют стая волков в тундре?
1) популяционно-видовой 2) биосферный 3) организменный 4) биогеоценотический
13. Уровень, на котором изучаются процессы биогенной миграции атомов, называется
1) молекулярном 2) биосферный 3) популяционный 4) организменный
14. Таксономическая единица ВИД существует на уровне организации жизни
1) организменном 2) клеточном 3) тканевом 4) биогеоценотический
15. На биосферном уровне происходят такие процессы, как
1) дивергенция и видообразование 2) биогеохимические процессы на Земле
3) смена отдельных биогеоценозов 4) передача наследственной информации
16. Какой уровень организации живой природы является предметом науки экологии?
1) клеточный 2) популяционно-видовой 3) молекулярный 4) органный
17. На каком уровне жизни происходит передача наследственной информации?
1) молекулярном 2) биогеоценотическом 3) организменном 4) тканевом
18.На популяционно-видовом уровне изучают:
1) мутации генов 2) взаимосвязи организмов одного вида
3) системы органов 4) процессы обмена веществ в организме
19. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
Уровни | Примеры |
… | Оболочка Земли, преобразованная деятельностью живых организмов |
Биоценотический (экосистемный) | Еловый лес |
С1. Что общего и в чем заключаются различия между разными уровнями организации жизни?
Вариант 2.
1. Зеленая эвглена, совмещающая признаки растений и животных, — пример уровня организации
1) биогеоценотического 2) организменного 3) популяционно-видового 4) молекулярного
2.Стадо оленей в тундре представляет собой уровень жизни
1) биосферный 2) популяционно-видовой 3) организменный 4) биоценотический
3. Репликация (удвоение) ДНК происходит на уровне организации жизни
1) клеточном 2) молекулярном 3) органо-тканевом 4) организменном
4. Движение цитоплазмы наблюдается на уровне организации жизни
1) клеточном 2) молекулярном 3) органо-тканевом 4) организменном.
5. Миграция бабочек монархов наблюдается на уровне организации жизни
1) организменном 2) биосферном 3) экосистемном 4) популяционно-видовом.
6. Газообмен в легких наблюдается на уровне организации жизни
1) клеточном 2) молекулярном 3) органно-тканевом 4) организменном
7. Миграция атомов и молекул в природе — это проявление жизни на уровне
1) популяционно-видовом 2) биосферном 3) экосистемном 4) организменном.
8. Деление ядра – это пример проявления жизни на уровне
1) клеточном 2) молекулярном 3) органо-тканевом 4) организменном.
9.Динамика численности– это пример на уровне
1) популяционно-видовом 2) биосферном 3) экосистемном 4) организменном.
10. Митоз – это проявление жизни на уровне организации жизни
1) клеточном 2) молекулярном 3) органо-тканевом 4) организменном.
11. Круговорот веществ и превращение энергии на Земле происходит на уровне организации живого
1) биосферном 2) организменном 3) клеточном 4) популяционно-видовом
12. Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии?
1) клеточный 2) популяционно-видовой 3) биогеоценотический 4) биосферный
13. Образование новых видов организмов происходит на уровне организации живого
1) организменном 2) популяционно-видовом 3) биогеоценотическом 4) биосферном
14. Теория биогеохимических циклов В. И. Вернадского описывает уровень жизни
1) биогеоценотический 2) биосферный 3) популяционно-видовой 4) организменный
15. Передача наследственной информации происходит на уровне жизни
1) молекулярном 2) тканевом 3) организменном 4) биогеоценотическом
16. Взаимоотношения между разными организмами, обитающими на одной территории, изучаются на уровне организации жизни
1) биосферном 2) биогеоценотическом 3) популяционно-видовом 4) организменном
17. Процесс «трансляции» наследственной информации происходит на уровне организации жизни
1) клеточном 2) организменном 3) биогеоценотическом 4) молекулярном
18. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин
Уровни | Примеры |
….. | Реснитчатый эпителий |
Молекулярный | Нуклеиновые кислоты, белки клетки |
19.Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин
Уровни | Примеры |
….. | Лейкоцит |
Популяционно-видовой | Чертополох поникающий |
С1. Что общего и в чем заключаются различия между разными уровнями организации жизни?
Ответы
№ | Вариант 1 | № | Вариант 2 |
1 | 3 | 1 | 2 |
2 | 4 | 2 | 2 |
3 | 2 | 3 | 2 |
4 | 2 | 4 | 1 |
5 | 4 | 5 | 4 |
6 | 3 | 6 | 3 |
7 | 4 | 7 | 2 |
8 | Биоценотический (экосистемный) | 8 | 1 |
9 | 4 | 9 | 1 |
10 | 4 | 10 | 1 |
11 | 2 | 11 | 1 |
12 | 3 | 12 | 1 |
13 | 2 | 13 | 2 |
14 | 1 | 14 | 2 |
15 | 2 | 15 | 1 |
16 | 2 | 16 | 2 |
17 | 1 | 17 | 1 |
18 | 2 | 18 | Тканевый (органно-тканевый) |
19 | биосферный | 19 | Клеточный |
20 | Общее. Каждый уровень представлен биологической системой, обладающей всеми свойствами жизни (клетка, популяция, биогеоценоз, биосфера). Различия. Уровни отличаются друг от друга сложностью организации и характером взаимодействия составляющих элементов системы. Внутриклеточные взаимодействия элементов менее сложны, чем их взаимодействия в биосфере | 20 | Общее. Каждый уровень представлен биологической системой, обладающей всеми свойствами жизни (клетка, популяция, биогеоценоз, биосфера). Различия. Уровни отличаются друг от друга сложностью организации и характером взаимодействия составляющих элементов системы. Внутриклеточные взаимодействия элементов менее сложны, чем их взаимодействия в биосфере |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378061-test-urovni-organizacii-zhivoj-materii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.