- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчет о проведенной работе в июле (средняя группа)
В июле месяце в средней группе «Пчелки»
Лето – прекрасная пора: море света, тепла, энергии, позитива. Но июль в нашем детском саду – это еще и время, когда дети переходят из одной группы в другую, знакомятся с новыми воспитателями, помощниками воспитателя, с новыми игрушками, кроватками, с новой группой. Чтобы ребята быстро, легко адаптировались в наших «Пчелках», были созданы все условия: благоприятная комфортная обстановка, теплая домашняя атмосфера, светлая яркая игровая и уютная спальня. А развлечение, проведенное в музыкальном зале в день перехода детей, помогло ребятам почувствовать, что в новой группе им будет интересно, весело, скучать и грустить точно не придется.
Летом дети большую часть времени проводят на улице: отдыхают, набираются сил, энергии, загорают. Утренний прием детей на детской площадке, утренняя и вечерня прогулки – это еще и солнечные, воздушные ванны, и свежий воздух, и наблюдения за природой (за насекомыми, за цветами, деревьями, за небом, солнцем, облаками…). Подвижные игры, игры в песочнице, в беседке, рисование мелками на дорожке – также неотъемлемая часть наших прогулок.
В группе ребята тоже не скучали: ежедневно разучивали новые стихотворения, скороговорки, пальчиковую гимнастику; запоминали названия дней недели, частей суток, названия летних месяцев, знакомились с новыми сказками; узнали, почему русские народные сказки так называются, чем они отличаются от сказок, написанных одним писателем, поэтом. В игровой форме познакомились с правилами поведения на воде летом, просмотр познавательного видео помог ребятам лучше запомнить эту важную информацию.
Последняя неделя месяца была посвящена Солнцу. Ребята узнали, что такое Солнце (огромная звезда, вокруг которой вращаются планеты), Земля (планета, на которой мы живем); почему всему живому необходимо солнышко (источник света и тепла); при помощи зеркала учились пускать солнечных зайчиков; красками, цветными карандашами, мелками на асфальте рисовали солнечный круг, месяц, звезды.
И, конечно же, настольные игры, графомоторика, штриховка, игры малой подвижности, дидактические игры по развитию речи, музыкальные пятиминутки, сюжетно-ролевые игры – неотъемлемая часть наших будней.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378313-otchet-o-provedennoj-rabote-v-ijule-srednjaja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.