Многообразие водорослей. Роль водорослей в природе и жизни человека

Тема: «Многообразие водорослей. Роль водорослей в природе и жизни человека.»

I. Проверка знаний.

Рассказать о размножении водорослей.

Вопросы 1 ученику:

Назовите, цветковое растение или водоросль: хламидомонада, элодея, кувшинка белая, хлорелла, улотрикс, тростник?

Носитель хлорофилла в клетках у водорослей?

Носитель хлорофилла в клетках у цветковых растений?

Перечислите органы цветкового растения.

Перечислите части тела многоклеточных водорослей.

Чем размножаются водоросли?

Что такое гамета?

Вопросы 2 ученику:

Что такое гамета?

Какие способы размножения водорослей существуют?

Почему существуют 2 способа размножения водорослей?

Что такое семя?

Что такое оплодотворение?

Каково значение зиготы?

Чем размножаются цветковые растения?

Чем отличается размножение семенами от размножения спорами?

Проверка д/з.

Обобщение сведений о морских водорослях (сообщения учащихся):

Чем интересно Саргассово море? (скопление ягодного саргассума)

Есть ли ягоды у этого растения? Почему? (нет, это водоросль)

Название крупнейшей в мире водоросли? (макроцистис)

II.Новый материал

Обобщение

Какие два способа питания одноклеточных водорослей существуют? (фотосинтез, поглощение готовых органических веществ)

Проблема!!!

Изменяют ли водоросли окружающую среду?

Сообщение учащихся «Значение морских водорослей»

3. Обобщение

стр. 199 Прочитать текст о значении морских водорослей. Составить схему:

Водоросли в космосе

За сутки человек потребляет 2 кг воды, 1 кг еды, 1 кг О₂.

Увеличивать вес корабля нельзя (теряется скорость и увеличивается расход горючего).

Космическая оранжерея:

Искусственная «почва»

Пенопласт (безвреден для растений, легко всасывает воду и минеральные вещества, долго удерживает их). Здесь не развиваются бактерии и плесень. Много ячеек, заполненных воздухом.

Вместо Н₂О – жидкие отходы человеческого организма, содержащие минеральные соли.

Твердые отходы сжигают – минеральные удобрения.

Оранжерея. На 1 человека в течении нескольких месяцев – 8 ванночек в 2 кв метра.

Ванночки разного размера, в каждой по 1 растению. Каждый день растения переносятся из ванночки в ванночку. Почвы нет.

Регулярное автоматическое опрыскивание питательным раствором через несколько минут.

Будут ли жить растения в космосе? (Берут в космос семена гороха, пшеницы, кукурузы, огурцов, лука, салата. Они прорастают.)

Растения, заменяющие и хлеб и масло.

Растение найдено не тропиках, а в наших озерах и прудах. (хлорелла)

1 клетка – в 200 раз меньше 1 мм.

В хлорелле содержатся: сахар

ценные белки

жиры

минеральные соли

много витаминов.

Выращивание хлореллы:

стеклянная банка

электрический свет

вода

добавление минеральных солей

вдувание воздуха и СО₂

но: хлорелла мерзко пахнет болотом, горькая, жесткая. И в ней накапливается ядовитое вещество, которым не долго и отравиться.

В разных странах инженеры, химики, биологи и кулинары долго думали – специальный хитроумный аппарат.

Вес 300 кг.

Выглядит как ящикV=1 м³.

Сначала разрушаются крепкие оболочки клеток, извлекаются все ядовитые вещества, горькие и дурно пахнущие. Затем масса превращается в пасту. Она поступает на кухню. Из пасты извлекают жир, сахар, белковый порошок.

Теперь можно варить суп, готовить котлеты, печь пироги и пирожные.

Если в сок, выжитый из очищенных водорослей добавить сахар и лимонную кислоту, получается напиток, из которого варят кисель, желе.

Для 1 человека для дыхания достаточно 0,5 кг сухой массы водорослей, которые выращиваются в 300 литрах воды.

Хлорелла летала в спутник «Космос –100».

1965 г. – Япония – Олимпийские игры

из сока хлореллы приготовляли приятный на вкус тонизирующий напиток. У спортсменов он пользовался успехом.

III. Д/з *81

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378569-mnogoobrazie-vodoroslej-rol-vodoroslej-v-prir