Жизнедеятельность клетки, ее деление и рост

УвЦель урока: развить понятие о клетке как о живой единице растительного организма, о взаимосвязи клеток, об их росте и питании; познакомить учащихся со значением ядра в процессе деления клетки.
Оборудование: Таблицы «Строение клетки», дидактический материал «Деление клеток», лабораторное оборудование, микроскоп.
Ход урока:
I. Организационный момент.
II. Проверка знаний.
1.* Приготовить микропрепарат клеток кожицы лука.
2. *Вставить пропущенные буквы в терминах (на доске): ..б.. лочка, ц..топлазма, ..дро, ..др..шко, в..куоли, пл..стиды, хл..р..пласты, п..гмент, хл..р..филл.
3.* Нарисовать на доске растительную клетку и подписать её части.
4. Ответить на вопросы учебника 3, 4 страница 20.
5. Работа (индивидуальная) по дидактическим карточкам.

III. Изучение нового материала.
1. Актуализация знаний.
Чем отличаются тела живой природы от тел неживой природы? Из чего состоят организмы? Нам необходимо доказать, что клетки живые. Как осуществляются жизненно важные процессы в клетке?
Записываем тему урока.

2. Основные процессы жизнедеятельности клетки (рассказ учителя).
Предположите, как клетки питаются?
Клетки связаны между собой цитоплазматическими мостиками. Межклеточное вещество связывает клетки между собой. Цитоплазма в клетке движется и, поэтому питательные вещества, газы от пор и оболочки поступают ко всем органоидам.
Межклетники – пространство между клетками - образуются в результате его разрушения и округления клеток. Они заполняются воздухом.
Какой можно сделать вывод из рассказа?

3. Деление клетки (рассказ с использованием дидактического материала).
Обратить внимание:
Хромосомы – цилиндрические тельца ядра, передающие наследственные признаки.
Число хромосом при делении клетки не меняется!
Дочерние клетки несут столько же хромосом, что и материнская.
Старые клетки отличаются от молодых по размерам и количеству вакуолей.
Рис. 10 стр.22 . Сравните клетки. В чем отличия старой клетки от молодой?

IV. Закрепление.
Задание в парах. Выполните задания №№ 10-12 в печатной тетради на страницах 7, 8
Проверка выполнения заданий.

V. Домашнее задание: §3, вопросы после параграфа, в печатной тетради задания на страницах 7-8.

еличительные приборы: микроскоп, лупа. Приёмы пользования