"Большая и малая Родина"

Конспект занятия в подготовительной группе детского сада по нравственно-патриотическому воспитанию на тему "Большая и малая Родина"

Программное содержание:

Расширить представление детей о Родине малой и большой.

Закрепить знания детей об историческом прошлом и настоящем города Ленинска-Кузнецкого.

Развивать память, сообразительность, находчивость.

Прививать уважение к традициям и обычаям своей Родины малой и большой.

Словарная работа: родная, родная сторона, Родина, Россия, малая Родина, большая Родина.

Материал: картины и репродукции с изображением российского пейзажа, слайды «Достопримечательности нашего города», изображение герба и флага России

Литературный ряд: «Мама», «Детский сад», «С чего начинается Родина?»

Музыкальный ряд: «Разливаясь по просторам»

Ход занятия

Воспитатель:Здравствуйте, ребята! На каждом занятии мы с вами раскрываем тайны и секреты нового слова. Вы готовы сегодня узнать очередную тайну? … Но сначала вспомним уже знакомое слово. Послушайте внимательно и вспомните его секрет. Итак, слово «родная».

Сыграем с вами в игру «Подбери словечко». Нужно придумать к словам «родная», «родной», подходящее слово. Вспомните, кого или что мы можем назвать родным.

Предполагаемые ответы детей: мама, папа, брат, сестра, дом, детский сад, город, край.

Воспитатель:Замечательно подобрали! Давайте вспомним, как это слово может звучать в стихотворении:

1-й ребенок:

Много мам живет на свете
Всей душой их любят дети!
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она!
Кто она? Отвечу я:
«Родная мамочка моя»!

А давайте все вместе скажем нежно и ласково: «Родная мама».

2-й ребенок:

Рано утром детский сад
Малышей встречает.
Там игрушки без ребят
В уголке скучают.
Красный мяч, синий мяч,
Куклы, медвежата.
Детский сад!
Родной наш сад!
Любят все ребята.

- А теперь давайте все вместе скажем радостно: «Родной наш сад»!

- Вот как по-разному может звучать одно и то же слово.

- «Родная сторона» - как вы думаете, что это?

- «Родная сторона» - это место, где нам все дорого и близко, где мы родились и выросли, где все для нас родное.

- Такое место по-другому еще называют - «Родина». Послушаем стихотворение: (читает ребенок).

«С чего начинается Родина?» М. Матусовский

С чего начинается Родина?
С картинки в твоем букваре.
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе.
А может она начинается
С той песни, что пела нам мать.
С того, что в любых испытаниях
У нас никому не отнять.
С чего начинается Родина?
С заветной скамьи у ворот,
С той самой березки, что во поле,
Под ветром склоняясь, растет.

Воспитатель:

- Кто из вас знает, как называется наша огромная страна, в которой мы живем? (Россия).

- Да, наша Родина – Россия.

- А как называется главный город в нашей стране? (Москва).

- Выберите из предложенных вам флагов и гербов, флаг и герб нашей страны.

- Как зовут президента нашей Родины?

- А сейчас посмотрите на карту, как огромна наша страна, как обширны её пределы. Все это наша большая Родина.

- Но есть место в нашей стране, где мы родились и растем – это наш родной край, это наша малая Родина.

Физминутка: Я люблю свою столицу

Воспитатель:

- У каждого из нас есть малая Родина. Как же называется город, в котором, мы все с вами живем? (Михайловск).

- Прослушаем стихотворения о нашем городе

Город детства Михайловск

1.Автор: Ганебных

По улицам старинным я гуляю,
Здесь нет гремящих всполошно трамваев,
Здесь выгоняют поутру коров,
Несется запах сена со дворов.

Известно все мне здесь до основанья,
Лишь только в центре каменные зданья.
Бревенчатые, в кружевах, дома.
Мой городок – история сама.

Иду, и не встречаю лиц знакомых.
Конечно, не сменился вид у дома,
Но в нем живет неведомый сосед,
А тот, кто был, его в помине нет.

История – занятнейшая штука,
Ты к прошлому протягиваешь руку
И сам невольно в прошлое уйдешь.
Не тот здесь город, но на тот похож.

Мой Михайловск пахнет домом...

2.Автор: Гербера Ромашкова

Мой Михайловск пахнет домом,
Где пирог томится в печке,
А на улице знакомый
Каждый третий человечек,

Где уютно и спокойно,
Можно спрятаться, укрыться,
Где душе моей просторно
Танцевать да веселиться!

Мой Михайловск пахнет детством,
Тем, где счастье рядом с нами,
А ребята по соседству
В игры разные играют,

Тем, где мама утром рано
Вкусный завтрак накрывает,
И мой папа хулиганов
По-отечески ругает.

Мой Михайловск пахнет полем,
Где траву все лето косят.
Пахнет город хлебом, солью,
Угощением для гостя.

Мой Михайловск пахнет вечным,
Дорогим, родным, знакомым.
Возвращаясь каждый вечер,
Я в него влюбляюсь снова!

Современные, душевные песни о городе Михайловске

1.автор: Сергей Козьминых

Город хорошеет час от часу,
Многоцветен он, среди полей:
Город белых роз, гвоздики красной,
Женщин, ясноглазых по весне.

ПРИПЕВ:
Михайловск – в Новостройках утонул!
Ты на всех - одна, Земля-Родная:
Вот и журавлей, вернулась стая -
Да, не гляди угрюмо, есаул!

Только я признаюсь по секрету:
Мне всего дороже и светлей,
Мир одной тобою отогретый -
Милой и Единственной моей!

И вот тот казак, отсюда родом:
Под уздцы буланого берёт –
Ты возьми, баян такую ноту,
Под какую Радуга цветёт!

Город хорошеет час от часу…

2.Автор: Сергей Козьминых

Михайловск – родина моя,
Где детство в играх проходило,
И прадедов моих, могилы,
В извечных, белых ковылях!
С прозрачным, осени листом,
Святых колоколов «стозвоны»
Слетят на тусклые погоны:
На все лады: «Бим-бом, бим-бом…»

ПРИПЕВ:
О, Златокрылые-Поля!
Казачих, удаль офицеров,
Пронизанная Светом веры,
Цвети, хранимая земля!

Стою, колени преклоняя,
И знамя русское – целую –
Спаси, Господь – Страну родную –
Навеки сердцем, с нею я.
Пусть над Михайловском - метели
Не за горами кудри вишен:
Да Солнце-Красное над крышей
Акаций белая кипень!

ПРИПЕВ:
О, Златокрылые-Поля!
Казачьих удаль, офицеров
Пронизанная светом веры
Цвети, хранимая земля!
- А кто знает, какие памятные места есть в нашем городе? – Просмотр слайдов «Достопримечательности нашего города».

Воспитатель: достопримечательности города Михайловска. В Михайловске очень много интересных и красивых мест, и с приходом весны мы решили расширить свой формат фотопрогулок. Приглашаем Вас пройтись с нами по ценральной части города и посмотреть:
А сейчас мне очень интересно узнать какие они те улицы, на которых вы живете? (Описание улиц, название)

Ребенок:

Дома бывают разные:
Высокие и низкие,
Зеленые и красные
Далекие и близкие.
Панельные, кирпичные
Вроде бы обычные.
Полезные, прекрасные –
Дома бывают разные.

Воспитатель: предлагаю каждому из вас нарисовать вашу родную улицу, ваш родной дом.

В конце занятия выставка детских работ.

Воспитатель:Какие разные у всех нас получились улицы и дома, но все вместе они составляют нашу малую Родину, наш родной город.

Ребенок:

Мы живем,
Мы растем
В нашем городе родном.
Для кого-то он большой,
А для нас - огромный!
Пусть живет!
Пусть растет!
Городок наш скромный!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378692-bolshaja-i-malaja-rodina