- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пионерская организация: вчера, сегодня, завтра
1
ИГРА – ВИКТОРИНА
"Пионерская организация: вчера, сегодня, завтра"
Цели и задачи:
познакомить учащихся с историей пионерской организации
воспитывать патриотов своей страны
приобщение учащихся к вопросу изучения истории пионерской организации в стране и школе;
развитие творческих способностей воспитанников и учащихся;
повышение духовной культуры воспитанников
Участники: ведущие, команды учащихся 5 - 9 класс, педагоги, жюри, гости.
Критерии оценки:
Правильность ответов.
Полное раскрытие вопроса.
Ход мероприятия
(под музыку выходят ведущие)
Ведущий 1: Дорогие друзья, в этом году исполняется 25 лет пионерской организации Нижегородской области и ровно 20 лет нашей пионерской организации «Сияющие звезды»
Ведущий 2: Для многих дедушек и бабушек современных школьников, их пап и мам, детские годы связаны именно с пионерией, у них остались замечательные воспоминания о пионерском детстве.
Ведущий 1: Вот мы и подумали: почему бы нам сегодня, не вспомнить о школьной жизни того времени, ведь и в нашей школе действовала пионерская дружина. Какой же была эта детская организация и кто такие пионеры?
Ведущий 1: У нас сегодня есть возможность поcлушать воспоминания нашей гостьи – бывшей пионервожатой нашей школы.
Ведущий 1: Слово предоставляется ……..
(Выступление пионервожатой)
Ведущий 2: Спасибо, …………. за такой содержательный рассказ.
А теперь мы предлагаем вам ближе познакомиться с пионерской организацией и ответить на наши вопросы, выполнить задания.
(Детям предлагается разделиться на две команды, дать название, придумать девиз)
Ведущий 2: Представляем жюри нашего конкурса
(Представление жюри)
Ведущий 1: Правила нашей игры следующие: каждой команде в порядке очередности предлагается ответить на вопрос. Если команда не может ответить на поставленный вопрос, то право ответа переходит к другой команде, первой заявившей о своём желании дать ответ. За каждый правильный ответ начисляется четыре балла. При выставлении баллов учитывается правильность и полнота ответа.
Ведущий 2: Просим участников представить свои команды.
2
Выступление команд (название, девиз)
Ведущий 1: Спасибо. Жюри, огласите результаты первого этапа конкурса.
Результаты первого этапа
Ведущий 2: Предлагаем вам ответить на вопросы викторины и выполнить наше задание.
ЗАДАНИЯ И ВОПРОСЫ ВИКТОРИНЫ “ПИОНЕРСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ: ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА”:
1. Кто такие пионеры?
Ответ: Члены детской организации и ряда других детских организаций в других странах.
2. Когда и кем была создана пионерская организация Советского Союза?
Ответ: Всессоюзная пионерская организация имени В.И. Ленина была образована решением Всероссийской конференции комсомола 19 мая 1922 года, с тех пор 19 мая отмечается как День пионерии.
3. Чьё имя пионерская организация носила до и после 1924 года?
Ответ: До 1924 года пионерская организация носила имя Спартака. После смерти В.И. Ленина пионерская организация получила его имя.
6. Кто осуществлял руководство организацией?
Ответ: Всесоюзной пионерской организацией руководил Всесоюзный Ленинский Коммунистический Союз Молодёжи (ВЛКСМ), который в свою очередь контролировался КПСС.
7. В каком году была создана пионерская организация в нашей школе? Сколько ей сейчас лет?
Ответ:Школьная организация «Сияющие звезды» была создана 1995 году.
8. В честь кого была названа пионерская дружина нашей школы?
Ответ: Дружина носила имя пионера героя Вали Котика.
9. В честь кого назывались пионерские отряды?
Ответ:Отряды носили имя пионеров героев.
Ведущий 2: Маленькие герои большой войны. Они сражались рядом со старшими – отцами, братьями, рядом с коммунистами и комсомольцами. Сражались повсюду. На море, как Боря Кулешин. В небе, как Аркаша Каманин. В партизанском отряде, как Леня Голиков. В Брестской крепости, как Валя Зенкина. В керченских катакомбах, как Володя Дубинин. В подполье, как Володя Щербацевич и многих других.
10. Задание для всех команд: назовите имена пионеров-героев (за каждое имя по одному баллу)
Ответы детей: Юта Бондаровская, Валя Котик, Марат Казей, Зина Портнова, Лёня Голиков, Галя Комлева, Костя Кравчук, Лара Михеенко, Вася Коробко, Саша Бородулин, Витя Хоменко, Володя Казначеев, Надя Богданова, Валя Зенкина, Нина Куковерова, Аркадий Каманин, Лида Вашкевич, Витя Захарченко, Витя Коробков, Иван Андрианов, Володя Дубинин, Павлик Морозов, Шура Кобер.
11. До какого возраста ученик был пионером, а потом становился комсомольцем?
Ответ: 14 лет
12. Воспроизведите клятву пионера.
3
Ответ: Последняя редакция (1986 год): “Я, (фамилия, имя), вступая в ряды Всесоюзной пионерской организации имени Владимира Ильича Ленина, перед лицом своих товарищей торжественно клянусь: горячо любить и беречь свою Родину, жить, как завещал великий Ленин, как учит Коммунистическая партия, как требуют Законы пионеров Советского Союза”.
13. Задание для всех команд: назовите законы пионеров Советского Союза.
Ответы детей:
Пионер предан Родине, партии, коммунизму.
Пионер готовится стать комсомольцем, ведет за собой октябрят.
Пионер равняется на героев борьбы и труда.
Пионер чтит память погибших борцов и готовится стать защитником Отечества.
Пионер лучший в учёбе, труде и спорте.
Пионер – честный и верный товарищ, всегда смело стоящий за правду.
Пионер – товарищ и вожатый октябрят.
Пионер – друг пионерам и детям трудящихся всех стран.
14. Назовите девиз пионерской организации до перестройки.
Ответ:
На призыв: “Пионер, к борьбе за дело Коммунистической партии Советского Союза будь готов!” – следует ответ: “Всегда готов!”
Ведущий 1: После “перестройки” Всесоюзная пионерская организация отказалась от политической окраски, взяв новый девиз: “За Родину, добро и справедливость”.
15. Можете те ли вы назвать гимн пионерии?
Ответ: Гимном пионерской организации считается “Марш юных пионеров” – советская пионерская песня, написанная в 1922 году двумя комсомольцами – пианистом Сергеем Кайдан-Дешкиным и поэтом Александром Жаровым.
16. Назовите пионерскую символику?
Пионерские символы – это специальные знаки, слова, действия, из которых ясно, ради чего существует и чего добивается пионерская организация:
Ответы детей:
девиз;
пионерский салют – приветствие и традиционный знак верности пионеров идеям коммунизма и пролетарского интернационализма. Салютуя, пионер поднимает над головой правую руку с плотно сжатыми пальцами, что символизирует пролетарское единство детей трудящихся пяти континентов;
красный пионерский галстук;
пионерский значок.
Галстук и значок носили только с пионерской или ученической формой.
17. Что олицетворяют собой 3 конца пионерского галстука?
Ответ: Три конца галстука символизируют нерушимую связь трёх поколений: коммунистов, комсомольцев и пионеров.
18. Задание для всех команд: необходимо правильно повязать пионерский галстук и показать пионерский знак приветствия.
4
(Вызываем двух человек из каждой команды для задания)
19. Что изображено на пионерском значке с 1962 года?
Ответ: В 1962 году пионерская организация была награждена орденом Ленина. С тех пор значок представлял собой красную пятиконечную звезду с изображением Владимира Ильича Ленина в центре и девизом “Всегда готов”, над звездой – три языка пламени.
20. Назовите пионерcкую атрибутику. Пионерские атрибуты – это предметы принадлежности к пионерской организации.
Ответ: Важнейшими пионерскими атрибутами были дружинное знамя, отрядные флажки, горн и барабан, которые сопровождали все торжественные пионерские ритуалы. В каждой пионерской дружине имелась пионерская комната, где хранились соответствующие атрибуты и проходили заседания совета дружины. В пионерской комнате, как правило, оформлялась ритуальная стойка с пионерскими атрибутами, ленинский уголок и уголок интернациональной дружбы. В школе и в классах пионерами выпускались и вывешивались рукописного оформления дружинные и отрядные стенгазеты.
21. Как называли образцовых пионеров, безвозмездно совершающих хорошие поступки на благо общества?
Ответ: Тимуровцы
22. Как отдыхали пионеры?
Ответ: Подавляющее большинство пионеров проводило школьные каникулы в пионерских лагерях. В СССР функционировало до 40 тыс. летних и круглогодичных пионерских лагерей, где ежегодно отдыхало около 10 млн детей. Самым известным был Всесоюзный пионерский лагерь ЦК ВЛКСМ “Артек”, имевший международный статус. Второе место по престижности занимал Всероссийский пионерский лагерь “Орлёнок” (Краснодарский край, РСФСР). И в нашем поселке находился пионерский лагерь на берегу реки Какша. Каждый год и в нашей школе был летний оздоровительный лагерь «Родничок». У нас сохранились фото альбомы с фотографиями тех лет.
23. Назовите пионерскую газету, издававшуюся в Москве с 1925 года?
Ответ: Пионерская правда.
24. Назовите радиопередачу, ежедневно выходившую в утреннем радиоэфире Советского Союза с 1955 года?
Ответ: Пионерская зорька.
25. Задание для всех команд: назовите общественные дела пионеров?
Ответ: Сбор макулатуры; сбор металлолома; cмотр строя и песни; помощь пенсионерам (тимуровское движение); игра “Зарница”; игра “Кожаный мяч”; игра “Золотая шайба”; пионербол; юные помощники дорожного движения; юные натуралисты; занятия в спортивных кружках и секциях.
Ведущий: Вот и закончилась наша викторина, пока жюри подводит итог я немножко расскажу Вам о работе нашей школьной организации.
(Жюри подсчитывает баллы)
Ребята в нашей школьной стране – соуправление. В ней есть президент и командиры городов (отрядов). Каждый месяц мы проводим различные акции, как, например, “В здоровом теле – здоровый дух”, “Месячник безопасности движения на дорогах ”, “Поделись теплом души своей” и многие, другие. Наши ребята поздравляют с праздниками ветеранов войны и труда, приглашают их
5
на классные часы и школьные праздники, проводят субботники. Впереди у нас ещё много добрых дел.
Пора детства – удивительная и незабываемая. О ней помнит каждый человек. Наши родители, дедушки и бабушки связывают школьные годы со страной Пионерией. А мы сегодня живём в Стране «Сияющие звезды».
Так называется детская организация нашей школы, образованная в 1995 году. Хотя мы, и носим пёстрые галстуки, у нас нет таких атрибутов, как у пионеров , и нет тех добрых дел, но жизнь в нашей стране сияющие звезды не менее насыщенная и интересная.
(Показ презентации) Приложение №1
Ведущий:Сейчас предоставляем слово нашему жюри.
(Объявляются итоги, награждение)
Ведущий 1: Дорогие ребята!! Вот и закончилось наше небольшое путешествие в историю пионерской организации нашей страны и школы.
Ведущий 2: Думаем, что сегодняшняя встреча стала прекрасным мостиком, связавшим два поколения: поколение нынешних школьников и поколение их родителей.
Ведущий 1: Спасибо за внимание!
МКОУ «Сявская коррекционная школа – интернат»
Номинация « методическая разработка воспитательного мероприятия гражданско – патриотической направленности»
Тема: "Пионерская организация: вчера, сегодня, завтра…"
Материал подготовлен воспитателем:
Боровковой В.А.
2015 г
Приложение 2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378785-pionerskaja-organizacija-vchera-segodnja-zavt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современный этап школьного географического образования»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания истории

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.