Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
30.10.2019

Положение об игре «Космос это мы»

Крестиненко Нина Вячеславовна
учитель русского языка и литературы, педагог дополнительного образования
ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ КВЕСТ - ИГРЫ
«КОСМОС – ЭТО МЫ!»(с использованием элементов дополненной реальности)
1. Организаторы и цели конкурса
1.1.Организатором является Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №17 Василеостровского района г. Санкт-Петербурга.
1.2.Цели и задачи конкурса:
Цель: создание условий для раскрытия творческого потенциала учащихся в объединениях ОДОД.
Задачи:
• развитие творческого потенциала детей;
• создание условий для становления мировоззрения и системы ценностных ориентаций обучающихся, формирование толерантного сознания;
• улучшение восприятия информации с помощью сенсорных данных;
2. Участники Квест - игры
2.1. Участниками Квест игры являются учащиеся 7 классов общеобразовательных школ Василеостровского района.
3. Содержание конкурса
3.1. Квест - игра проводится на территории школы №17 .
«Покорители космоса»
С помощью интерактивной доски участникам необходимо установить соответствие между фотографией покорителя космоса и его фамилией, именем и отчеством.
«Планеты солнечной системы»
Участникам предложены планеты солнечной системы, необходимо сопоставить их относительно солнцу по предложенной характеристике, просмотреть видеоролик о выбранной планете с помощью программы Aurasma и ответить на вопрос, по просмотренному видеоролику.
«Космическое пространство»
В приложении есть название станций

Содержимое разработки

«Утверждено»

Приказом директора

ГБОУ СОШ №17

Василеостровского района

Санкт-Петербурга

№_____ от «___»_________2019 г.

_________ И.о. директора Григорьева Т.И.


ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ КВЕСТ - ИГРЫ

«КОСМОС – ЭТО МЫ!»

1. Организаторы и цели конкурса

1.1.Организатором является Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №17 Василеостровского района г. Санкт-Петербурга.

1.2.Цели и задачи конкурса:

Цель: создание условий для раскрытия творческого потенциала учащихся в объединениях ОДОД.

Задачи:

развитие творческого потенциала детей;

создание условий для становления мировоззрения и системы ценностных ориентаций обучающихся, формирование толерантного сознания;

улучшение восприятия информации с помощью сенсорных данных;

2. Участники Квест - игры

2.1. Участниками Квест игры являются учащиеся 7 классов общеобразовательных школ Василеостровского района.

3. Содержание конкурса

3.1. Квест - игра проводится на территории школы №17 .

«Покорители космоса»

С помощью интерактивной доски участникам необходимо установить соответствие между фотографией покорителя космоса и его фамилией, именем и отчеством.

«Планеты солнечной системы»

Участникам предложены планеты солнечной системы, необходимо сопоставить их относительно солнцу по предложенной характеристике, просмотреть видеоролик о выбранной планете с помощью программы Aurasma и ответить на вопрос, по просмотренному видеоролику.

«Космическое пространство»

Участникам предлагаются вопросы, связанные с освоением космического пространства. Задача команды, верно ответить на вопросы.

«Космический сюрприз»

Участникампредлагается макет ракеты. Необходимо верно раскрасить ракету в соответствии с заданием, затем с помощью программы Quiver, создать анимированное изображение ракеты.

«Космическая физика»

Участникам представляются приборы для измерения физических величин . Команде предстоит решить задачи, используя представленные приборы.

«Набор для покорения космоса»

Участникам предлагается выбрать вещи,необходимые для полета в космос,зашифрованные с помощью программы QR- код. Задача команды,верно выбрать предметы, необходимые в космосе, и рассказать о функциональности этих вещей.

«Первый, первый, я второй»

Участникам предлагается зашифрованный текст. Перед командой стоит задача верно его расшифровать.

«Звездное небо»

Участникамна интерактивной доске представлены звезды . Задача команды , собрать из звезд , предложенные созвездия.

4. Основные требования

4.1.Участниками Квест-игры являются учащиеся 7 классов общеобразовательных школ Василеостровского района.

4.2. Каждая команда участник состоит из 5 учеников 7 классов общеобразовательных школ Василеостровского района.

4.3. Участники несут личную ответственность за свою безопасность и здоровье во время проведения Квест-игры , а организаторы создают все условия для минимизации рисков.

4.4. Участие в Квест-игре подразумевает полное согласие с данным Положением.

4.5. Участники команд обязаны ознакомиться с данным положением, правилами Квест-игры и пройти инструктаж до начала игры.

4.6..Обязательным условием для участия в квест-игре является наличие мобильного устройства (планшета) с установленными (бесплатными) программами для чтения QR- кодов , приложение Aurasma , приложение Quiver, игру BasketballAR( можно воспользоваться магазинами приложений PlayMarket,AppStore и др.)

5. Порядок проведения квест-игры

5.1. Квест-игра проводится 12 апреля 2018 года на территории Государственногобюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №17 Василеостровского района г. Санкт-Петербурга. Время старта квест–игры - 15:30 , время начала инструктажа 15:00. Место старта: актовый зал .

5.2. Каждая команда проходит маршрут ,состоящий из 8 этапов.

5.3. На игровой точке, команду в полном составе встречает куратор, являющийся ведущим на игровой точке и предлагает выполнить задание, после выполнения которого или по истечении определенного времени команда получает заработанное количество баллов (в случае невыполнения задания команда получает 0 баллов). Время на решение каждого этапа не более 5 минут.

5.4. Все выполненные задания и полученные баллы выставляются Кураторами в листе учета. Время, затраченное на дорогу, не подлежит учёту при подведении итогов игры.

6. Подведение итогов конкурса

6.1. Подведение итогов Квест-игры состоится в актовом зале, 12 апреля 2019 года, в 16:45. Победителем считается команда, выполнившая максимум заданий с наибольшими баллами.

Earth

Задание "Лабиринт"(СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ)

Одному человеку завязывают глаза и запускают в лабиринт, который нарисован белым скотчем на полу в спортивном зале. Вся остальная команда должна провести капитана по всему лабиринту так, чтобы он не вышел за пределы. Любой заступ за линию и проходить лабиринт придётся с самого начала. Дети говорят примерно так: «Иди 1шаг вперед», «2 направо, «3 налево», «Стой»... и т. д.

Neptune

ВОПРОСЫ В QR – коде (КАБИНЕТ ___)

Самая близкая к Землепланета? Венера

2.Уменьшенная модель земли. Глобус/ Карта

3. Сколько планет в Солнечной Системе? 8

4. Как звали самых первых космических пассажиров, благополучно

вернувшихся, на землю? Подсказка:пассажиры из мира животных. Белка и

Стрелка.

5. Как называется одежда космонавта?Скафандр.

6. Какой позывной был у Юрия Алексеевича Гагарина во время первого полета в космическом пространстве?

Кедр

Чайка

Сокол

7. Кто из женщин впервые совершил выход в открытый космос?

Светлана Евгеньевна Савицкая

8. Кто является основоположником космонавтики?

Циолковский Константин Эдуардович

9. Как зовут первого космонавта, вступившего на Луну?

Нил Армстронг

10. Как называется учреждение, используемое для наблюдения астрономических явлений?

Обсерватория

11. Как называется траектория движения планет?

Орбита

12. В какое созвездие входит Полярная звезда?

Малая Медведица

13. Как называется галактика, в которой находятся наша планета Земля, Солнечная система и все отдельные звёзды, которые мы можем видеть?

Млечный путь

14. Во сколько раз масса Луны меньше, чем масса Земли?

В 81 раз

3 .Mercury

Верно ли ,вQR- коде ( КАБИНЕТ ____)

Верно ли, что…

« Солнце образовалось из газа, оставшегося после взрыва еще более крупной звезды» да

Верно ли, что…

«Солнце-звезда маленького размера» нет

Диаметр Солнца 1392000 км

3 Верно ли, что…

Температура поверхности Солнца

6000 градусов да

4 Верно ли, что…

Возраст Земли 5 мил лет нет

*4,5 млрд лет

5 Верно ли, что…

«Луна светится сама по себе» нет

*Лунный свет –это солнечные лучи ,отраженные от лунной поверхности

Верно ли, что…

«Атмосфера есть на Венере» да

*Она смертельна для людей, т.к состоит из углекислого газа и облаков серной кислоты

7 Верно ли, что…

«Самая теплая и холодная планета Меркурий» да

*Эта планета ближе к Солнцу. Поверхность ее разогрета до +410,однако другой бок имеет -273.Планета подставляет Солнцу только одну сторону.

8 Верно ли, что…

12 апреля 1960 года Ю Гагарин совершил первый полёт в космос на корабле «Восход» нет

* 12. 04. 1961.

9 Верно ли, что…

Нил Армстронг первый из землян ступил на поверхность

Луны 16 июля 1969г да

10 Верно ли, что…

Константин Эдуардович Циолковский великий русский

Ученый указавший землянам путь в космос да

11 Верно ли, что…

Космический корабль «Восток» стартовал со знаменитого

Космодрома «Байконур» в 1961 году да

12 Верно ли, что…

Для полета космонавту нужен скафандр да

*Скафандр- это домик космонавта

На столе лежат примеры, зашифрованные буквы, задача угадать слово зашифрованное в них и парралельно участники должны разгадать кроссворд на космическую тематику

Р 20-10= 10 Е 16+4=20

А 15-15= 0 Б 7+0=7

И 8+3= 11 О 20-4=16

С 13+0= 13 В 17-11=6

Т 18-10= 8 Я 20-19=1

167132010608161011 1

Обсерватори я

Кроссворд

1. Название корабля, на котором человек впервые побывал в космосе.

2. Фамилия летчика-космонавта, который первым вышел в открытый

космос.

3. Самая близкая к нашей планете звезда.

4. Камни из космоса.

5. Самоходный аппарат, совершивший путешествие по поверхности

Луны.

6. Имя планеты и древнегреческого бога Моря.

7. Космический транспорт.

8. Шары очень горячего газа, по размерам во много раз больше Земли.

9. Труба для наблюдения за звездами.

10. Фамилия первого космонавта.

11. Фамилия первой женщины-космонавта.

Ко 2 пункту относятся, надо выбрать

Mars

Интерактивная

https://learningapps.org/3028383

VENUS

Интерактивная

https://learningapps.org/316020

https://learningapps.org/2255614

https://learningapps.org/3446922

Saturn

Фотография солнечной системы , задача детей нарисовать планету,подписать и расположить)))

Mars

Что необходимо для полета в космос

Участникам предлагается выбрать вещи, необходимые для полета в космос, зашифрованные с помощью программы QR- код. Задача команды, верно выбрать предметы, необходимые в космосе, и рассказать о функциональности этих вещей.

Uranus

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378887-polozhenie-ob-igre-kosmosjeto-my

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Квест-игра "Космос - это мы!" соответствует возрасту участников, заявленных в положении о его проведении. Четко прописаны цели и задачи игры, прописано место проведения. Каждое из заданий даёт возможность детям проявить свои способности, используя полученные знания при изучении разных учебных предметов, таких как физика, астрономия, география, информатика, математика, технология, русский язык, ОБЖ, то есть хорошо прослеживается межпредметная связь. Для выполнения некоторых заданий нужно уметь использовать приборы для измерения физических величин, проявлять смекалку, творческие способности. Некоторые задания можно использовать на уроках географии при изучении темы "Земля - планета Солнечной системы".
В положении и ходе игры я не увидела время, для работы на каждой из станций; возможное количество участников в группах; как будет подводиться итог игры.
Большое спасибо за познавательный материал. Успехов в работе.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки