Технологическая карта урока русского языка в 6 классе: алгоритм действий и планирование
Готовая технологическая карта урока русского языка в 6 классе для повторительно-обобщающего занятия по разделу «Морфемика». Материал содержит четкий а
Крестиненко Нина Вячеславовна
учитель русского языка и литературы
О педагоге
Работаю учителем в течение 14 лет.
Занимаюсь исследованием в области сетевой культуры.
Являюсь аспирантом РГПУ им. А.И.Герцена.
Крестиненко Нина Вячеславовна
1. Место рождения:
20.01.1988; г. Тюмень, гражданство – РФ, место регистрации и фактического проживания – г. Санкт – Петербург, Васильевский ростров, Тучков переулок 11/5
2. Образование:
РГПУ им. А.И. Герцена, высшее (специалист из РГПУ им. А. И. Герцена), факультет Философии Человека, квалификация -учитель культурологии
Диплом специалиста о высшем образовании - ВСГ 5144476, 28.05.2010
3. Имеющиеся публикации:
1. Крестиненко Н.В. Методические разработки по направлению «Культурология» «Особенности бытования петроглифов в современной России» 29.06.2018 / Образовательный портал «Продлёнка»
2. Крестиненко Н.В. Организация внеурочной деятельности школьников на примере Школьного Медиа-Холдинга/ ГБОУ СОШ № 17/- школьный журнал «НАШЕ ВСЕ»
3. Крестиненко Н.В., совместно с Потаповы А. А. «Использование элементов технологии "дополненной реальности" в урочной и внеурочной деятельности // Санкт – петербургский центр системного анализа, СПб, 2018. – С. 54-56. – 0,1 п.л.
4. Выступления на конференциях: индивидуальное и в составе рабочей группы «Инновационная деятельность в образовательной среде»:
1. Мастер – класс в рамках Всероссийского семинара «Развитие читательских компетенций в контексте подготовки школьников к экзаменам» в рамках стажировки педагогов г. Якутска в Санкт-Петербурге
2. Конкурс 2019 «Инновационные практики внедрения цифровых технологий в образовательный процесс»- в составе рабочей группы
3. Районный конкурс педагогических идей и проектов "Образование для будущего" в 2019 году- в составе рабочей группы
4. ГБОУ СОШ № 17 школа стала лауреатом 2 степени городского конкурса сетевых образовательных проектов - в составе рабочей группы
5. ГБОУ СОШ № 17 с 2017 г. является городской опытно-экспериментальной площадкой по теме "Организация игровой деятельности дошкольников и младших школьников с использованием технологии "дополненной реальности" - в составе рабочей группы
6. Представление опыта на всероссийском семинаре «Самоопределение личности поколения Z через навигацию дополненной и виртуальной реальности»- ИТНШ 2020 – индивидуальное выступление
7. Диплом третьей степени в городском Фестивале Передового опыта «СОВА»; «Презентация опыта воспитательной работы с детьми», 2019-2020 - индивидуальное выступление
8. Конкурс инновационных продуктов «Петербургская школа - 2020» Инновационный продукт "Онлайн-платформа ". Учись! Играй! Дополняй!" – в составе рабочей группы
Занимаюсь исследованием в области сетевой культуры.
Являюсь аспирантом РГПУ им. А.И.Герцена.
Крестиненко Нина Вячеславовна
1. Место рождения:
20.01.1988; г. Тюмень, гражданство – РФ, место регистрации и фактического проживания – г. Санкт – Петербург, Васильевский ростров, Тучков переулок 11/5
2. Образование:
РГПУ им. А.И. Герцена, высшее (специалист из РГПУ им. А. И. Герцена), факультет Философии Человека, квалификация -учитель культурологии
Диплом специалиста о высшем образовании - ВСГ 5144476, 28.05.2010
3. Имеющиеся публикации:
1. Крестиненко Н.В. Методические разработки по направлению «Культурология» «Особенности бытования петроглифов в современной России» 29.06.2018 / Образовательный портал «Продлёнка»
2. Крестиненко Н.В. Организация внеурочной деятельности школьников на примере Школьного Медиа-Холдинга/ ГБОУ СОШ № 17/- школьный журнал «НАШЕ ВСЕ»
3. Крестиненко Н.В., совместно с Потаповы А. А. «Использование элементов технологии "дополненной реальности" в урочной и внеурочной деятельности // Санкт – петербургский центр системного анализа, СПб, 2018. – С. 54-56. – 0,1 п.л.
4. Выступления на конференциях: индивидуальное и в составе рабочей группы «Инновационная деятельность в образовательной среде»:
1. Мастер – класс в рамках Всероссийского семинара «Развитие читательских компетенций в контексте подготовки школьников к экзаменам» в рамках стажировки педагогов г. Якутска в Санкт-Петербурге
2. Конкурс 2019 «Инновационные практики внедрения цифровых технологий в образовательный процесс»- в составе рабочей группы
3. Районный конкурс педагогических идей и проектов "Образование для будущего" в 2019 году- в составе рабочей группы
4. ГБОУ СОШ № 17 школа стала лауреатом 2 степени городского конкурса сетевых образовательных проектов - в составе рабочей группы
5. ГБОУ СОШ № 17 с 2017 г. является городской опытно-экспериментальной площадкой по теме "Организация игровой деятельности дошкольников и младших школьников с использованием технологии "дополненной реальности" - в составе рабочей группы
6. Представление опыта на всероссийском семинаре «Самоопределение личности поколения Z через навигацию дополненной и виртуальной реальности»- ИТНШ 2020 – индивидуальное выступление
7. Диплом третьей степени в городском Фестивале Передового опыта «СОВА»; «Презентация опыта воспитательной работы с детьми», 2019-2020 - индивидуальное выступление
8. Конкурс инновационных продуктов «Петербургская школа - 2020» Инновационный продукт "Онлайн-платформа ". Учись! Играй! Дополняй!" – в составе рабочей группы
- 9 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 8 Комментариев
- 3 Публикаций учащихся
- 3 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
12
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеМетодические разработки для контроля теоретических знаний ПДД
Методические разработки для контроля теоретических знаний ПДД помогут педагогам дополнительного образования эффективно проверять и закреплять у школьн
Тема: «И. А. Крылов родоначальник басни как жанра литературы» Урок повторительно обобщающий с применением технологии дополненной реальности по басням И. А. Крылова в 5 классе (ФГОС)
Повторительно-обобщающий урок литературы в 5 классе (ФГОС) по басням Крылова. Цель — систематизировать знания о басне как жанре. На занятии проверяетс
Положение об игре «Космос это мы»
Квест-игра «Космос – это мы!» для школьников 7 классов использует технологии дополненной реальности. Мероприятие проводится в школе №17 Василеостровск
Блог
ВсеУчастие во всероссийской онлайн-конференции аспирантов «Культура и запрет»: обзор и впечатления
Также под руководством профессора Татьяны Владимировны Артемьевой приняла участие во всероссийской онлайн-конференции аспирантов. Ниже размещена обзор
День открытых дверей: открытые уроки гуманитарного цикла для родителей и учеников
Борис. День добрый. Сможешь разместить на сайте две информации обо мне:1. 4.12.2021 в стенах нашей школы был проведен День открытых дверей.Учителя-пре
Учитель русского языка представила исследование на международной конференции
Учителя нашей школы не только учат детей, участвуют во всевозможных конкурсах, выступают на конференциях, проводят мастер-классы, но и проводят научны
Публикации учащихся
ВсеСАЙТ, ПОСВЯЩЕННЫЙ СТАЛИНГРАДСКОЙ БИТВЕ
Проектные работы
Сайт посвящен Сталинградской битве — переломному сражению Великой Отечественной войны. Проект создан для сохранения памяти: здесь собраны исторические
Нравственное воспитание молодёжи посредством экранной культуры
Исследовательские работы
Экранная культура — фильмы, сериалы, соцсети — стала неотъемлемой частью жизни. Она сильно влияет на то, какие ценности и нравственные принципы формир
Образ лошади как мерило нравственности человека
Исследовательские работы
Исследование раскрывает, как образ лошади в литературе становится мерилом человеческой нравственности. Работа показывает, что значила лошадь для предк
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
