Патриотическое воспитание через музыку: День Победы для старших дошкольников

Звучит в записи песня «День Победы» (музыка Д. Тухманова, слова В. Харитонова). Дети заходят в зал с лентами,флажками выполняют композицию (ставят в вазы, возвращаются в центр зала)

1-й ребенок.

Пусть гремит салют Победы.

Этим светом мир согрет.

Поздравляем наших дедов!

Дню Победы столько лет!

2-й ребенок.

В этот день весенний

Солнце ярче светит,

В этот день счастливый

Радуются дети.

3-й ребенок.

Всем на месте не сидится,

Хочется плясать, кружиться,

Песни петь и веселиться.

4 ребенок

Липы нежно зеленеют,

Над страною флаги реют, —

Это день Победы!

Кто бывал в огне сражений,

Помнит светлый день весенний

Это день Победы!

5 ребенок

И цветы несут ребята

Неизвестному солдату –

Это день Победы!

Ровно в девять по минутам

Вспыхнут огоньки салюта –

Это день Победы!

6-й ребенок.

Открываем месяц май звонким словом - Первомай!

Славим в мае день Победы, светлый праздник всех людей!

В мае радуга смеется, цвет черемух все нежней...

В мае радостно поется и шагается дружней!

Выше голуби взлетают майским утром на заре,

В синь взлетают, всем желают Мира, счастья на земле.

(Садятся на стулья)

В е д у щ и й:

– Здравствуйте, уважаемые гости! Мы рады приветствовать всех вас в нашем детском саду!

Сегодня на нашем празднике присутствуют важные гости) представление, дети дарят цветы и открытки) Сегодня мы проводим музыкально-литературную викторину, посвященную Дню Великой Победы, который каждый год 9 Мая отмечает вся наша страна и множество людей во всем мире

В нашей викторине принимают участие 2 команды

22 июня 1941 год

Звучит запись, сделанная в 1941 г. советским диктором Ю.Б. Левитаном, с объявлением о начале войны.

В е д у щ и й:

– Запись, которую вы сейчас услышали, сделана более 70 лет назад. Именно этот голос, голос известного советского диктора
Юрия Борисовича Левитана услышали люди 22 июня 1941 года. Именно из этого сообщения все узнали, что началась война.
Война длинная, война страшная, война голодная, холодная, война, принесшая много горя и страданий нашему народу.

В последние годы в это время, незадолго до 9 Мая, мы с вами видим на улицах, на одежде людей, на машинах оранжево-черные ленточки. Зачем они нужны? Что они означают? (ответы детей)

Ведущий объясняет, что такая двухцветная лента называется георгиевской. Она относится к ордену Святого Георгия, который традиционно являлся высшей военной наградой в России. Демонстрируется крупное изображение современного ордена. Цвета ленты – черный и оранжевый – означают «дым и пламя» и являются знаком личной доблести солдата на поле боя.

В е д у щ и й:

– Первый конкурс называется «Разминка». Каждой команде будет заданы по пять вопросов. Отвечаем сразу, долго не раздумываем.

Первый вопрос

– Как называется война, победу в которой мы празднуем 9 Мая? (Великая Отечественная война.)

– Когда началась война? В каком месяце, какого числа? (Война началась летом 22 июня.)

– Сколько лет она продолжалась? (Война продолжалась 4 года.)

Второй вопрос

– Как называлась наша страна в то время? (Союз Советских Социалистических Республик (СССР).)

– Какое государство напало на нашу страну? (Фашистская Германия.)

Третий вопрос

– В войне принимали участие разные виды войск (авиация, флот, пехота), использовалось разное вооружение (самолеты, корабли, танки, зенитные орудия), военные различных специальностей (летчики, моряки, танкисты, снайперы). Бои велись и на суше, и на воде, и в воздухе. Знаете ли вы, где воевали:

военный флот? (На море, на воде.)

авиация? (В небе, в воздухе.)

пехота? (На суше, на земле.)

Четвертый вопрос

– За какие заслуги некоторые города после войны получили звание город-герой? (Как называли город, жители которого проявили храбрость, мужество и отвагу во время войны.)

Пятый вопрос

– Как мы сейчас называем людей, прошедших войну и доживших до наших дней? (Ветераны.)

– Как можно узнать ветерана? (Это пожилой человек, в форме, с наградами.)

– Что мы должны сделать, если 9 Мая встретим ветерана? (Поздравить с праздником, поблагодарить.)

В е д у щ и й:

– А сейчас следующий конкурс – музыкальный. Каждая команда услышит по 2 отрывка из военных песен. Нужно назвать песню.

Музыкальный конкурс

Предлагаются музыкальные фрагменты следующих песен: «Священная война», «День Победы», «Песня защитников Москвы», «Мы за ценой не постоим», «На безымянной высоте», «Где же вы теперь, друзья-однополчане?».

А сейчас музыкальная пауза танец «Синий платочек» (гр. 11)

В е д у щ и й:

– Наш следующий конкурс – конкурс загадок

Подрасту и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою … (страну).

Брат сказал: «Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником –
Станешь … (пограничником).

Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном … (корабле).

Самолет парит, как птица,
Там – воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат – военный … (летчик).

Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется … (танкистом).

Любой профессии военной
Учиться нужно непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было … (войны).

ВОСПИТАТЕЛЬ: почтим минутой молчания память всех павших, всех тех, кто не возвратился: рядовых бойцов, командиров, женщин, детей.

 Люди! Замрите!

Минута Молчания.

Пусть только сердце бьется

Отчаянно,

Пусть только

Птиц

Не смолкает

Звучание –

Им так положено,

И не случайно!

Эта минута –

Минута

Молчания

Минута молчания

ВОСПИТАТЕЛЬ: Зажгу я памяти свечу,

Как символ скорбного молчания,

У них прощенья попрошу

За все людские злодеяния.

Быть безличным не хочу,

Чужого горя не бывает.

И как набат, я прокричу -

Земля от наших зол страдает.

Остаться честным для себя

И извиниться перед ними -

Зажгу свечу и пусть свеча

Горит, как памятник, над ними.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Свеча не плавится, не плачет, а рыдает:

Она о павших в страшных битвах вспоминает.

Её душа горит в огне пожарищ,

Где каждый был как брат, был друг, товарищ.

Она горит, чтоб люди не забыли,

Как зло в смертельной схватке победили.

В свеченье - лики тех, кто победил,

Кто от чумы фашистской защитил,

Кто не дожил до мира, до Победы.

Потомки, помните всегда об этом!

Склоните головы в священной тишине,

Не дайте разгореться вновь войне.

Свечу, как скорби знак, над миром поднимите,

И от неё огонь любви в сердцах зажгите,

Чтоб не угас над миром жизни свет

И люди войнам на земле сказали «НЕТ!»

Горит свеча, душа её рыдает,

О всех погибших в войнах вспоминает…

В е д у щ и й

– Наш следующий конкурс – поэтический.

Дети выходят и читают стихи о войне.

Музыкальная пауза песня «Катюша»

В е д у щ и й:

– Продолжает наш праздник «Военная эстафета».

Задание: по цепочке передать «бочонки с порохом» сначала из первой корзины во вторую, затем обратно.

«Переправа»

Инвентарь: по 2 небольших обруча и по 1 стойке на каждую команду. Стойка определяет место разворота.

Дети каждой команды становятся друг за другом. Первый участник встает двумя ногами в один обруч, второй держит в руках. По команде «Начали!» он бросает второй обруч перед собой, перепрыгивает в него, берет освободившийся обруч, бросает его перед собой, перепрыгивает и т.д.

Задание: добраться таким образом до стойки, обогнуть ее и вернуться к команде. Затем в игру вступает второй член команды и т.д.

В е д у щ и й:

– В нашем следующем задании вы будете конструировать военную технику.

Военный конструктор» Собери технику»

И снова музыкальная пауза танец «Ах, эти тучи в голубом»

В е д у щ и й:

– А теперь самое последнее задание. Один и тот же вопрос для каждой команды. Можно посоветоваться перед ответом.
Творческое задание «Что нужно делать, чтобы войны больше не было?»

Дети по очереди отвечают.

«Нет!» - заявляем мы войне,

Всем злым и черным силам.

2-й ребенок.

Должна трава зеленой быть,

А небо синим-синим!

3-й ребенок.

Нам нужен разноцветный мир.

И все мы будем рады,

Когда исчезнут на земле

4 ребенок

Мир и дружба всем нужны,

Мир важней всего на свете.

На земле, где нет войны,

Ночью спят спокойно дети.

5 ребенок

Там, где пушки не гремят,

В небе солнце ярко светит.

Нужен мир для всех ребят,

Нужен мир на всей планете!

Песня «Пусть всегда будет солнце»

ВОСПИТАТЕЛЬ: Дню Победы слава! ДЕТИ: Слава, слава, слава!

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ветеранам слава! ДЕТИ: Слава, слава, слава!

ВОСПИТАТЕЛЬ: Счастью, Миру на земле слава! ДЕТИ: Слава, слава!

Под песню «День Победы» дети уходят в группы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378905-den-pobedy