- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка игровой программы для детей младшего школьного возраста «Осенний марафон»
Задачи:
воспитательные:
- прививать чувство патриотизма к Родине, уважения к истории Отечества;
развивающие:
- способствовать стимулированию познавательного интереса о празднике «Дня народного единства»;
- развивать смекалку, творческую и физическую активность учащихся, сплоченность команды;
обучающие:
- познакомить с историческими сведениями о празднике «День народного единства».
Тип занятия: игровая программа
Форма проведения: конкурсная программа
Игровая программа для детей младшего школьного возраста
«Осенний марафон»
Разработана педагогами д/о Льготиной О.Н., Фурсенко И.Н.
Цель: формирование патриотическо-нравственного воспитания детей к своим традициям через игру.
Задачи:
воспитательные:
- прививать чувство патриотизма к Родине, уважения к истории Отечества;
развивающие:
- способствовать стимулированию познавательного интереса о празднике «Дня народного единства»;
- развивать смекалку, творческую и физическую активность учащихся, сплоченность команды;
обучающие:
-познакомить с историческими сведениями о празднике «День народного единства».
Тип занятия: игровая программа
Форма проведения: конкурсная программа
Методы:
наглядный: использованием информационных технологий;
словесный:рассказ;
познавательная игра: игры, конкурсы, загадки.
Оборудование:
для педагога:музыкальное сопровождение конкурсов, разработка сценария;
для обучающихся:карточки с пословицами и видами спорта, скакалки, корзина для мечей, кегли, цветные пластмассовые шарики, бумага, ведра, канат
Предварительная работа: подбор текста и игр;подбор иллюстрационного материала;подбор материала для загадок;подборка музыки для музыкального сопровождения эстафет;
Литература и используемы источники:
http://deti-online.com/zagadki/zagadki-k-prazdnikam/zagadki-na-23-fevralya
http://bobrmama.by/poleznyj-sunduchok/roditelyam-na-zametku/958-zagadki-na-23-fevralya.html
http://pedsovet.su/publ/190-1-0-5574
Ход мероприятия:
Ведущий: Нас солнца луч смешит и дразнит,
Нам нынче весело с утра.
Нам осень дарит яркий праздник,
И главный гость на нём – игра!
Она наш друг – большой и умный,
Не даст скучать и унывать:
Затеет спор весёлый, шумный,
Поможет новое узнать!
Ведущий: Ребята, скажите мне, а вы хотите стать умнее и находчивее, узнать интересное, разгадать трудное?
Хотите весело и пользой провести досуг?
Тогда я предлагаю вам…поиграть.
Но для начала мы немного разомнемся.
Игра с ребятами
(с детьми разучиваются 4 движения)
1 – «Счастья, радости желаем!» - хлопают в ладоши.
2 – «С осенью всех поздравляем!» - машут над головой руками.
3 – «Чтоб здоровье крепким было!» - поочерёдно показываем «класс» то левой, то правой рукой.
4 – «Никогда не подводило!» - указательным пальцем правой руки делаем «Ни-ни!».
Ведущий: Особенный праздник собрал нас сегодня всех вместе. Все мы знаем, что 4 ноября с 2005 года наша страна празднует праздник. Какой?
Ответы детей :День народного единства
Ведущий: Что ж друзья, с праздником Вас,
с Днем народного единства!
Мы этот славный праздник с Вами
Прекрасным играм посвятим.
Мы видим здесь приветливые лица
Спортивный дух мы чувствуем вокруг
У каждого здесь сердце олимпийца
Здесь каждый спорту и искусству друг.
Ведущий: Быть едиными – значит быть вместе, как одна семья. Давайте продемонстрируем настоящее единство! Повторяйте за мной
Я– кладем правую руку на сердце.
Ты– отводим правую руку вниз, показываем на соседа.
Он– протягиваем левую руку другому соседу.
Она – беремся за руки соседей обеими руками.
Вместе – скрещиваем руки на груди.
Целая страна – делаем круг руками над головой и опускаем вниз.
Вместе – снова скрещиваем руки на груди.
Дружная семья – вновь делаем круг руками над головой и опускаем их вниз.
В слове «мы» - поднимаем обе руки вверх.
Сто тысяч – сжимаем в рукопожатии свои руки над головой.
Я– кладем правую руку на сердце.
Ведущий: Ну что ж, нашим командам, наверное, не терпится, и мы начинаем наши спортивно-дружеские соревнования. Но когда команда закончит испытание и прибежит последний участник, вся команда должна крикнуть «Мы вместе!»
Мы все вместе ход сраженья без промашки проследим,
Кто окажется дружнее, тот в бою и победит.
Делу время, час забаве. Команды слово-то за вами.
Ведущий: Скакалка, кто ее не знает,
Она расти нам помогает.
Попрыгать Вас я приглашаю,
И все внимание включаю.
Эстафета «Прыжки на скакалке»
Условия конкурса: Капитан команды прыгает через скакалку, возвращается и собирает команду по одному. И так каждого члена команды, пока вся команда не будет собрана.«Мы вместе!»
Ведущий: А теперь командой всей
Ты пропрыгай поскорей,
От стены и до стены
Соперника в прыжке обгони.
Эстафета «Веселые попрыгушки»
Ведущий: Вы такие молодцы! Скажем смело: «Удальцы!»
Не устали вы, друзья? Вновь вас приглашаю я.
А заданье не простое, попрыгучее такое.
Конкурс «Прыжки с места»
Условия конкурса: Вся команда выполняет групповой прыжок по очереди, при чем каждый участник начинает свой прыжок с места приземления предыдущего участника. Кто дальше. «Мы вместе!»
Ведущий: Знаете ли вы, с какими событиями связан праздник, который мы празднуем 4 ноября?
В 1610г. Польские интервенты захватили Москву и многие русские города.
Началось широкое патриотическое движение за освобождение России от поляков.
Долго готовилась земля русская к решающему бою. Под знамена русских патриотов Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского встало многотысячное народное ополчение.
4 ноября 1612года воины народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город. Освободив Москву от польских интервентов и продемонстрировав образец героизма и сплоченности всего народа, независимо от происхождения и положения в обществе. 4 ноября с 2005 года отмечается как "День народного единства".
Ведущий: А сейчас немного с вами подгадываем загадки.
Все загадки не простые, о вещах расскажут нам - тех вещах, что пригодиться заниматься спортом нам.
Чтобы здоровье было в порядке, Не забывайте вы о… (зарядке) Силачом я стать решил, К силачу я поспешил: - Расскажите вот о чем, Как вы стали силачом? Улыбнулся он в ответ: - Очень просто. Много лет, Ежедневно встав с постели, Поднимаю я… (гантели) Он бывает баскетбольный, Волейбольный и футбольный. С ним играют во дворе, Интересно с ним в игре. Скачет, скачет, скачет, скачет! Ну конечно, это... (мячик) Соревнуемся в сноровке, Мяч кидаем, скачем ловко, Кувыркаемся при этом. Так проходят... (эстафеты) Не было б в бегах победы, Коль меня не мчали б... (кеды) Нам вчера в спортивном зале Класс девчонки показали. Вряд ли кто-то из ребят Так же сядет на… (шпагат) Кто сегодня победил, Больше всех голов забил? Каждый сразу же поймет – Для того ведется… (счет) Во дворе с утра игра, Разыгралась детвора. Крики:«шайбу», «мимо», «бей»- Там идет игра -…(хоккей) Ясным утром вдоль дороги На траве блестит роса, По дороге едут ноги И бегут два колеса. У загадки есть ответ – Это мой…(велосипед) | На квадратиках доски Короли свели полки. Нет для боя у полков Ни патронов, ни штыков. (шахматы) Ему бассейн так приглянулся- Он тут же в воду бултыхнулся, Помчался стилем баттерфляй, Теперь спортсмена отгадай. (пловец) Все лето стояли, Зимы ожидали. Дождались поры, Помчались с горы. (сани) Едет он со стадиона На квартиру чемпиона. Будет жить с призером вместе На почетном, видном месте. (кубок) Есть у нас коньки одни, Только легкие они. По асфальту мы катались И довольными остались. (ролики) Маленький, удаленький Громко кричит, Судье помогает, Устали не знает. (свисток) Палка в виде запятой Гонит мят перед собой. (клюшка) Я его кручу рукой, И на шее, и ногой, И на талии кручу, И ронять я не хочу. (обруч) Из-под небес, как в страшном сне, Спортсмен летит на простыне. (парашютист) Пламя полыхает, Пять колец сияют. Праздник для народа Раз в четыре года. Праздник тот спортивный, Древний, яркий, дивный. (олимпиада) |
Ведущий: Я приглашаю вас принять участие в конкурсе “Виды спорта”.
Конкурс «Виды спорта»
Нужно собрать правильно виды спорта по сезонам - летние и зимние. На стуле будут лежать карточки с названиями видов спорта, по очереди все члены команды должны сбегать до стула и принести по одной карточке своего сезона.
Летние виды спорта: волейбол, баскетбол, хоккей на траве, водное поло, гребля, парусный спорт, водные лыжи, прыжки в воду, футбол, стрельба из лука.
Зимние виды спорта: лыжные гонки, биатлон, прыжки с трамплина, фристайл, хоккей, санный спорт, фигурное катание, конькобежный спорт, сноуборд, кёрлинг.
Ведущий: Вы – молодцы! Все действовали сообща и следующий наш конкурс называется «Звенья одной цепи».
Игра «Звенья одной цепи»
Условия конкурса:Участники команд расходятся, берут в руки шарик определенного цвета. Капитаны по сигналу идут между участниками и собирают свои звенья. Условие нельзя расцепляться, победит команда, которая быстрее соберется.
Ведущий: Наши предки не любили лентяев и бездельников и имели категорическое мнения, которые выражались в многочисленных пословицах о труде. “ Скучен день до вечера, коли делать нечего ”– именно так называется наш следующий конкурс
Конкурс «Скучен день до вечера, коли делать нечего»
Командам предлагается собрать пословицы и прочитать их.
Если пословица восстановлена правильно, команда получает 1 балл.
На одном месте лежа / и камень мхом обрастает.
Кто рано встает / тому бог подает.
У ленивой пряхи / и для себя нет рубахи.
У ленивого, что на дворе / то и на столе.
На печи лежать / так и хлеба не видать.
Без труда / не вытащишь рыбку из пруда.
Чтобы рыбку съесть/ надо в воду лезть.
Под лежачий камень/ и вода не бежит.
Не сиди сложа руки/ так и не будет скуки.
Не спеши языком / торопись делом.
Ведущий: Наши предки были сильны не только умом. Про русских богатырей сложено немало песен и былин. А не перевелись ли богатыри в наше время? Это мы и проверим.
Игра «Перетягивание каната»
Ведущий: Следующий наш конкурс называется «У кого меньше».
Конкурс «У кого меньше»
Условия конкурса: команды встают напротив друг друга. Каждый член команды получает мяч. По команде они начинают бросать мячи в сторону противников, у кого меньше останется мячей через определенное время, та команда выиграла. «Мы вместе!»
Ведущий:Это вовсе не новый праздник, а возвращение к старой традиции. Празднование Пресвятой Богородице, в честь Ее иконы, именуемой "Казанская", установлено в этот день в благодарность за избавление Москвы и всей России от нашествия поляков в 1612 году.
В ополчение, которое возглавлял князь Пожарский, был прислан из Казани чудотворный образ Пресвятой Богородицы. Зная, что бедствие попущено за грехи, весь народ и ополчение наложили на себя трехдневный пост и с молитвой обратились к Господу и Его Пречистой Матери за небесной помощью. И молитва была услышана.
Ведущий:А продолжим наши соревнования эстафетой«Меткий выстрел».
Эстафета «Меткий выстрел».
Условия эстафеты:Члены команды по очереди кидает мячик капитану, который ловит его сачком. Побеждает та команда, в сачке у которой больше шариков.«Мы вместе!»
Ведущий:В честь освобождения Руси от польских захватчиков в Москве был установлен памятник патриотам земли русской Минину и Пожарскому. А мы 4 ноября отмечаем день освобождения Руси как всенародный праздник.
Вопрос к зрителям и участникам. На памятнике освободителям начертаны такие слова «Гражданину Минину и князю Пожарскому от ________России». Вопрос: Какое слово мы пропустили?(фраза написана на слайде)
Зрители: «Благодарной»
Ведущий:А теперь последнее заданье, на ловкость и сплоченность команды.
Эстафета «Мы дружны»
Команды становятся в линию и последний передает мяч следующему, пока мяч передается другим членам команды, последний игрок переходит в начало. Так повторяется пока команда не дойдёт до финиша. «Мы вместе!»
Ведущая: Ребята, вы знаете, какие плоды и овощи созревают осенью?
Я приглашаю по 1 человеку от команды. Каждый из вас, по очереди, будет называть по одному осеннему плоду или овощу. При задержке ответа более 5 сек. участник выбывает. Кто окажется последним, тот и победил.
Конкурс «Огород»
Ведущий: Хорошо, ребята, вы знаете дары осени. Молодцы! А чтобы осень нам приносила только приятные впечатления, нам нужно научиться обходить лужи.
Эстафета «Обойди лужи»
На полу раскладывают листы бумаги. Делают две дорожки. Ребята должны пробежать, наступая только на листы бумаги. Все остальное пространство залито водой. Кто быстрее и аккуратнее справится с этим заданием?
Ведущий: И вот подводим мы итоги
Какие не были б они,
Пускай спортивные дороги
Здоровьем полнят ваши дни.
– Наш праздник приближается к концу
Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнований,
Обеспечивший успех!
А главное, помните, МЫ ВМЕСТЕ!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/379424-razrabotka-igrovoj-programmy-dlja-detej-mlads
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.