Рабочая программа для 6 класса к учебнику Тер-Минасовой

Раздел

учебного курса

Количество часов

Темы

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Личностные

Метапредметные

Предметные

Раздел 1. Beyond the

Lessons.

Школьная жизнь.

18

Как мы провели каникулы. Школьные клубы.

-формирование мотивации к изучению английского языка;

- желание самостоятельно совершенствовать свои умения и навыки;

- формирование умения самостоятельно планировать свою учебную деятельность на основе личных мотивов и интересов;

- осуществлять самоконтроль осознанно и адекватно оценивать свою учебную деятельность;

Ученик научится:

рассказывать о себе, своей школе, внешкольной жизни;

воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аутентичных тестов;

читать несложные аутентичные тексты с пониманием основного содержания

Ученик получит возможность узнать:

о традициях и обычаях Шотландии и России

о национальных особенностях речевого и неречевого повеления в родной стране и уметь применять эти знания в различных ситуациях общения

1

1

Марк Твен — один из величайших американских писателей 19 века.

1

Редьяд Киплинг. Жюль Верн. Достопримечательности городов России

1

Защита проектов «Любимый уголок России».

1

Правила поведения в России для иностранных туристов.

1

Фестиваль Шотландского искусства в Москве.

1

Традиции и обычаи Шотландии.

1

Традиции и обычаи России.

1

Шотландские праздники.

1

Общие сведения о Шотландии.

1

Домашнее чтение «Маленькая принцесса».

1

Жизнь школьника в Великобритании.

1

День Иностранных Языков. Библейская легенда о происхождении языков.

1

Страны, столицы, народы, языки.

1

Защита проектов «Внеурочная деятельность в нашей школе».

1

Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Школьная жизнь».

1

Как мы провели каникулы. Школьные клубы.

1

Марк Твен — один из величайших американских писателей 19 века

1

Контрольная работа по теме «Школьная жизнь».

Тест №1.

Раздел 2. The Way You Live Is the Way You Look.

Внешность и черты

характера.

14

Описание внешности членов семьи и друзей.

- формирование правильного понимания семейных ценностей, традиций и семейных национальных особенностей;

- формирование коммуникативной компетенции в общении и сотрудничестве со сверстниками в процессе образовательной деятельности;

- осуществлять общение в реальных и возможных речевых ситуациях;

- осуществлять поиск нужной информации, систематизировать и использовать ее в связи с поставленными целями;

Ученик научится:

описывать внешность и характер человека, литературных героев сказок и мультфильмов;

рассказывать о традициях в британских и американских семьях, национальных и семейных праздниках;

читать несложные аутентичные тексты разных жанров и стилей с полным и точным пониманием;

составлять небольшое описание членов семьи, друзей, сказочных и литературных персонажей;

Ученик получит возможность:

использовать различные приёмы смысловой переработки текста, а также справочных материалов;

оценивать полученную информацию.

1

1

Описание внешности и характера героев русских сказок и мультфильмов.

1

Любимые цвета и черты характера.

Идиоматические выражения, характеризующие животных.

1

Защита минипроектов

«Моя семья».

1

Традиционные американские и британские семьи.

1

История Дня Благодарения и его символы

1

Российские праздники.

Новый год.

1

Досуг в Великобритании.

1

Семейные традиции в англоязычных странах и России.

1

Защита проектов «Незабываемый семейный праздник».

1

Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Внешность и черты характера».

1

Домашнее чтение «День рождения Инфанты».

1

Контрольная работа по теме «Внешность и черты характера». Тест №2.

Раздел 3. Natural and Cultural Diversity of the English-speaking Countries.

Страны изучаемого

языка и родная страна.

18

Страны, столицы, флаги, символы, покровители Великобритании.

Национальные символы России. День Памяти в разных странах. День Победы в России.

- развитие устойчивой мотивации к изучению истории и иноязычной культуры и возможностей использования ИЯ как средства саморазвития и самореализации;

- формирование коммуникативной компетенции в общении и сотрудничестве со сверстниками в процессе образовательной деятельности;

- осуществлять общение в реальных и возможных речевых ситуациях;

- осуществлять поиск нужной информации, систематизировать и использовать ее в связи с поставленными целями;

Ученик научится:

понимать на слух речь учителя и одноклассников и реагировать на нее вербально и невербально;

узнавать в устных и письменных текстах изученные слова

писать по образцу личное письмо зарубежному другу;

читать про себя и понимать содержание текстов с использованием отдельных незнакомых слов, интернациональной лексики, о значении которых можно догадаться по контексту

Ученик получит возможность:

узнать о достопримечательностях и национальных праздниках англоязычных стран и России;

работать в соответствии с намеченным планом

уметь оценивать полученную информацию.

1

1

Легенды о короле Артуре, волшебнике Мерлине

1

Повседневная жизнь при дворе Короля Артура.

1

Уэльс, валлийцы.

1

Домашнее чтение

«Легенды о Мерлине».

1

Семь чудес Уэльса.

1

Национальный костюм Англии, Уэльса. Фестиваль Айстедфед.

1

Защита проектов

«Национальный костюм».

1

Остров Скай.

1

Австралия — общие сведения о стране; достопримечательности.

1

Природные красоты Австралии

1

Природные красоты мира. Русские художники.

1

Защита проектов

«Достопримечательности России».

1

Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Страны изучаемого языка и родная страна».

1

Контрольная работа по теме «Страны изучаемого языка и родная страна». Тест №3.

1

Работа над ошибками.

Ликвидация пробелов знаний.

1

Домашнее чтение

«Великие люди Шотландии».

Раздел 4. The Hidden Soul of Russia.

Родная страна.

12

История города Кострома.

- развитие устойчивой мотивации к изучению истории и культуры России ;

- формирование коммуникативной компетенции в общении и сотрудничестве со сверстниками в процессе образовательной деятельности;

- осуществлять общение в реальных и возможных речевых ситуациях;

- осуществлять поиск нужной информации, систематизировать и использовать ее в связи с поставленными целями;

Ученик научится:

рассказывать о достопримечательностях, национальных праздниках России, особенностях национального характера;

развивать стремление к изучению культуры своего народа.

читать несложные аутентичные тексты разных жанров и стилей с полным и точным пониманием

уметь осуществлять индивидуальную и совместную проектную работу;

Ученик получит возможность:

сравнивать культуру родной страны и страны изучаемого языка

осознать место и роль родного и иностранного языков в мире познания и самореализации

приобщиться к ценностям мировой культуры

1

1

Герои русских народных сказок. Деревянное зодчество на Руси.

1

Народный промысел на Руси.

1

История Руси: князь Владимир Ясное Солнышко.

1

Народные промыслы.

1

Дома, в которых живут в России.

1

Великий Устюг — вотчина Деда Мороза.

1

Русские пословицы и их английские эквиваленты.

1

Защита проектов «Русский народный герой».

1

Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Родная страна».

1

Контрольная работа по теме «Родная страна». Тест №4.

1

Работа над ошибками. Домашнее чтение «Каменный цветок».

Раздел 5. The First Wealth Is Health.

Здоровый образ жизни.

12

Основы здорового образа жизни.

-формирование экологической культуры и здорового образа жизни;

- формировать устойчивые познавательные интересы, инициативность, умение работать в группе и команде;

- ориентироваться в текстах различных жанров, используя языковую и контекстуальную догадку, выделять существенную информацию и комментировать её, пользоваться различными источниками информации;

Ученик научится:

начинать, вести, поддерживать и заканчивать разные виды диалогов в стандартных ситуациях общения, расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы;

воспринимать на слух и понимать основное содержание аудио- и видеотекстов;

читать тексты с выборочным пониманием нужной информации;

заполнять анкеты и формуляры;

Ученик получит возможность научиться:

вести здоровый образ жизни(режим труда и отдыха, питание, спорт);

делать тезисы устного и письменного сообщения, кратко излагать прочитанное

1

1

Инфекционные заболевания и способы борьбы с ними.

1

Гигиена.

1

Здоровая еда.

1

Необычные виды спорта.

1

Экологические проблемы и их причины.

1

Международные организации по охране окружающей среды.

1

Красная Книга.

1

Защита проектов «Необычные животные».

1

Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Здоровый образ жизни».

1

Контрольная работа по теме «Здоровый образ жизни».

Тест №5.

1

Работа над ошибками.

Домашнее чтение «Великое бедствие в истории Великобритании

Раздел 6. North America — the Continent of Wonders.

Страны изучаемого языка.

13

История освоения североамериканского континента.

США: общие сведения о стране.

-приобщение к ценностям мировой культуры;

- формировать устойчивые познавательные интересы, инициативность, умение работать в группе и команде;

- ориентироваться в текстах различных жанров, используя языковую и контекстуальную догадку, выделять существенную информацию и комментировать её, пользоваться различными источниками информации;

Ученик научится:

читать тексты страноведческого характера с выборочным и полным пониманием прочитанного;

заполнять формуляры и таблицы;

пользоваться справочным материалом, словарями;

писать поздравления, личные письма с опорой на образец;

употреблять формы речевого этикеты, принятые в странах изучаемого языка;

узнавать в устных и письменных текстах изученные слова

Ученик получит возможность:

узнать о достопримечательностях и национальных праздниках США и Канады и делать краткие сообщения;

работать в соответствии с намеченным планом

уметь оценивать полученную информацию.

1

1

Сравнение России и США.

Города-призраки в Америке.

1

Северная экспедиция

В. Беринга

1

Русские поселенцы на Аляске.

1

Канада: общие сведения о стране.

1

Достопримечательности

Канады.

1

День Сурка.

1

Большие города России;

часовые пояса.

1

Парад Стампид.

1

Защита проектов

«Достопримечательности

Канады».

1

Урок обобщения и систематизации знаний по теме

«Страны изучаемого языка».

1

Контрольная работа по теме «Страны изучаемого языка». Тест № 6.

1

Работа над ошибками.

Домашнее чтение

«Всадник без головы».

Раздел 7. Leisure Time.

Досуг и увлечения.

15

Покупки в разных магазинах. Супермаркет королевской семьи.

-формирование познавательного интереса к ценностям мировой культуры, развитие кругозора и любознательности

- формировать устойчивые познавательные интересы, инициативность, умение работать в группе и команде;

- ориентироваться в текстах различных жанров, используя языковую и контекстуальную догадку, выделять существенную информацию и комментировать её, пользоваться различными источниками информации;

Ученик научится:

воспринимать на слух и в аудиозаписи основную/запрашиваемую информацию из сообщений;

составлять высказывания о своем хобби и свободном времени;

осуществлять индивидуальную и совместную проектную работу;

уметь оценивать полученную информацию и выражать свое мнение по теме раздела;

Ученик получит возможность научиться:

овладевать элементарными средствами выражения чувств и эмоций на иностранном языке;

приобщиться к ценностям мировой культуры через источники информации.

1

1

Домашнее чтение

«Принц и нищий».

1

Британия, королевская яхта.

1

Тематические парки развлечений: Лох Несс.

1

Этикет поведения в магазинах.

Покупка сувениров.

1

Этикет выражения предпочтения.

1

Типичный выходной день в британской семье.

1

Музей Шерлока Холмса.

Достопримечательности

города Мышкин.

1

Любимое занятие в свободное время.

1

Контрольная работа по теме «Досуг и увлечения».

Тест №7.

1

Работа над ошибками.

Ликвидация пробелов знаний.

1

Итоговая

контрольная работа.

1

Защита проектов «Музей – место, где оживает история».

1

Резервные уроки. Домашнее чтение.

№

Разделы

Кол-во часов

В том числе контрольных работ

Iчетверть

1

IразделBeyond the Lessons. Школьнаяжизнь.

18ч

1

2

IIраздел The Way You Live Is the Way You Look. Внешностьичертыхарактера.

8ч

0

IIчетверть

3

IIразделThe Way You Live Is the Way You Look. Внешностьичертыхарактера.

6

1

4

IIIраздел Natural and Cultural Diversity of the English-speaking Countries.Страныизучаемогоязыкаироднаястрана.

15

1

IIIчетверть

5

IIIраздел Natural and Cultural Diversity of the English-speaking Countries.Страныизучаемогоязыкаироднаястрана.

1

0

6

IVраздел The Hidden Soul of Russia. Роднаястрана.

12

1

7

VразделThe First Wealth Is Health. Здоровый образ жизни.

12

1

8

VIразделNorth America — the Continent of Wonders. Страны изучаемого языка.

3

0

IVчетверть

9

VIраздел North America — the Continent of Wonders. Страныизучаемогоязыка.

10

1

10

VII разделLeisureTime. Досуг и увлечения.

20

1

Итого

105

7

№урока

Тема урока

Количество

часов

Виды и формы контроля

Дата

По

плану

По

факту

IразделBeyond the Lessons – 18 часов

1

Как мы провели каникулы. Школьные клубы.

1

Текущий, фронтальный

04.09

2

Марк Твен — один из величайших американских писателей 19 века

1

Текущий,

индивидуальный

05.09

3

Редьяд Киплинг. Жюль Верн. Достопримечательности городов России.

1

Текущий,

индивидуальный.

08.09

4

Защита проектов «Любимый уголок России».

1

Текущий,

индивидуальный

11.09

5

Правила поведения в России для иностранных туристов.

1

Текущий,

индивидуальный

12.09

6

Фестиваль Шотландского искусства в Москве.

1

Текущий,

индивидуальный

15.09

7

Традиции и обычаи Шотландии.

1

Текущий,

индивидуальный

18.09

8

Традиции и обычаи России.

1

Текущий,

индивидуальный

19.09

9

Шотландские праздники.

1

Текущий,

индивидуальный

22.09

10

Общие сведения о Шотландии.

1

Текущий,

индивидуальный

25.09

11

Домашнее чтение «Маленькая принцесса».

1

Текущий,

индивидуальный

26.09

12

Жизнь школьника в Великобритании.

1

Текущий,

индивидуальный

29.09

13

День Иностранных Языков. Библейская легенда о происхождении языков.

1

Текущий,

индивидуальный

02.10

14

Страны, столицы, народы, языки.

1

Текущий, фронтальный

03.10

15

Защита проектов «Внеурочная деятельность в нашей школе».

1

Текущий, индивидуальный

06.10

16

Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Школьная жизнь».

1

Текущий, индивидуальный

09.10

17

Контрольная работа по теме «Школьная жизнь». Тест №1.

1

полный

10.10

18

Работа над ошибками. Домашнее чтение «Маленькая принцесса»

1

полный

13.10

IIраздел – The Way You Live Is the Way You Look – 14 часов

19

Описание внешности

1

Текущий,

индивидуальный

16.10

20

Описание внешности членов семьи и друзей.

1

Текущий,

индивидуальный

17.10

21

Описание внешности и характера героев русских сказок и мультфильмов.

1

Текущий,

индивидуальный

20.10

22

Любимые цвета и черты характера. Идиоматические выражения, характеризующие животных.

1

Текущий,

индивидуальный

23.10

23

Защита мини проектов «Моя семья».

1

Текущий, индивидуальный

24.10

24

Традиционные американские и британские семьи.

1

Текущий, индивидуальный

27.10

25

История Дня Благодарения и его символы.

1

Текущий, индивидуальный

30.10

26

Российские праздники. Новый год.

1

Текущий, фронтальный

31.10

27

Досуг в Великобритании.

1

Текущий, индивидуальный

10.11

28

Семейные традиции в англоязычных странах и России.

1

Текущий, индивидуальный

13.11

29

Защита проектов «Незабываемый семейный праздник».

1

Текущий, индивидуальный

14.11

30

Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Внешность и черты характера».

1

полный

17.11

31

Контрольная работа по теме «Внешность и черты характера». Тест №2.

1

полный

20.11

32

Работа над ошибками. Домашнее чтение «День рождения Инфанты».

1

полный

21.11

IIIразделNatural and Cultural Diversity of the English-speaking Countries – 15часов

33

Страны, столицы, флаги, символы, покровители Великобритании.

1

Текущий, фронтальный

24.11

34

Национальные символы России. День Памяти в разных странах. День Победы в России.

1

Текущий, индивидуальный

27.11

35

Легенды о короле Артуре, волшебнике Мерлине.

1

Текущий, индивидуальный

28.11

36

Повседневная жизнь при дворе Короля Артура.

1

Текущий, индивидуальный

01.12

37

Уэльс, валлийцы.

1

Текущий, индивидуальный

04.12

38

Домашнее чтение «Легенды о Мерлине».

1

Текущий, индивидуальный

05.12

39

Семь чудес Уэльса.

1

Текущий, индивидуальный

08.12

40

Национальный костюм Англии, Уэльса. Фестиваль Айстедфед.

1

Текущий, индивидуальный

11.12

41

Защита проектов «Национальный костюм».

1

Текущий, индивидуальный

12.12

42

Остров Скай.

1

Текущий, фронтальный

15.12

43

Австралия — общие сведения о стране; достопримечательности.

1

Текущий, фронтальный

18.12

44

Природные красоты Австралии.

1

Текущий, индивидуальный

19.12

45

Природные красоты мира. Русские художники.

1

Текущий, индивидуальный

22.12

46

Контрольная работа по теме «Страны изучаемого языка и родная страна». Тест №3.

1

полный

25.12

47

Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Страны изучаемого языка и родная страна».

1

полный

26.12

IVразделThe Hidden Soul of Russia – 12 часов

48

История города Кострома.

1

Текущий, фронтальный

29.12

49

Герои русских народных сказок. Деревянное зодчество на Руси.

1

Текущий, индивидуальный

12.01

50

Народный промысел на Руси.

1

Текущий, индивидуальный

15.01

51

История Руси: князь Владимир Ясное Солнышко.

1

Текущий, индивидуальный

16.01

52

Народные промыслы.

1

Текущий, индивидуальный

19.01

53

Дома, в которых живут в России.

1

текущий

22.01

54

Великий Устюг — вотчина Деда Мороза.

1

Текущий, фронтальный

23.01

55

Русские пословицы и их английские эквиваленты.

1

Текущий, фронтальный

26.01

56

Защита проектов «Русский народный герой».

1

Текущий, индивидуальный

29.01

57

Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Родная страна».

1

полный

30.01

58

Контрольная работа по теме «Родная страна». Тест №4.

1

полный

02.02

59

Работа над ошибками. Домашнее чтение «Каменный цветок».

1

полный

05.02

VразделThe First Wealth Is Health – 12 часов

60

Основы здорового образа жизни.

1

Текущий, фронтальный

06.02

61

Инфекционные заболевания и способы борьбы с ними.

1

Текущий, индивидуальный

09.02

62

Гигиена.

1

Текущий, индивидуальный

12.02

63

Здоровая еда.

1

Текущий, индивидуальный

13.02

64

Необычные виды спорта.

1

Текущий, индивидуальный

16.02

65

Экологические проблемы и их причины.

1

Текущий, индивидуальный

19.02

66

Международные организации по охране окружающей среды.

1

Текущий, индивидуальный

20.02

67

Красная Книга.

1

Текущий, фронтальный

26.02

68

Защита проектов «Необычные животные».

1

Текущий, индивидуальный

27.02

69

Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Здоровый образ жизни».

1

полный

02.03

70

Контрольная работа по теме «Здоровый образ жизни».Тест №5.

1

полный

05.03

71

Работа над ошибками. Домашнее чтение «Великое бедствие в истории Великобритании

1

полный

06.03

VIразделNorth America — the Continent of Wonders – 13 часов

72

История освоения североамериканского континента.

1

Текущий, индивидуальный

09.03

73

США: общие сведения о стране.

1

Текущий, фронтальный

12.03

74

Сравнение России и США. Города-призраки в Америке.

1

Текущий, фронтальный

13.03

75

Русские поселенцы на Аляске.

1

Текущий, индивидуальный

16.03

76

Канада: общие сведения о стране.

1

Текущий, индивидуальный

19.03

77

Достопримечательности Канады.

1

Текущий, индивидуальный

20.03

78

День Сурка.

1

Текущий, индивидуальный

02.04

79

Большие города России; часовые пояса.

1

Текущий, индивидуальный

03.04

80

Парад Стампид.

1

Текущий, индивидуальный

06.04

81

Защита проектов «Достопримечательности Канады».

1

Текущий, индивидуальный

09.04

82

Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Страны изучаемого языка».

1

полный

10.04

83

Контрольная работа по теме «Страны изучаемого языка». Тест № 6.

1

полный

13.04

84

Работа над ошибками. Домашнее чтение «Всадник без головы».

1

полный

16.04

VIIразделLeisure Time – 15 часов

87

Покупки в разных магазинах. Супермаркет королевской семьи.

1

Текущий, фронтальный

17.04

88.

Британия, королевская яхта.

1

Текущий, индивидуальный

20.04

89

Тематические парки развлечений: Лох Несс.

1

Текущий, индивидуальный

23.04

90

Этикет поведения в магазинах.

1

Текущий, индивидуальный

24.04

91

Покупка сувениров.

1

Текущий, индивидуальный

27.04

92

Этикет выражения предпочтения.

1

Текущий, индивидуальный

04.05

93

День в британской семье.

1

Текущий, индивидуальный

07.05

94

Музей Шерлока Холмса.

1

Текущий, индивидуальный

11.05

95

Любимое занятие в свободное время.

1

Текущий, индивидуальный

14.05

96

Достопримечательности города Мышкин.

1

Текущий, индивидуальный

15.05

97

Защита проектов «Музей – место, где оживает история».

1

Текущий, индивидуальный

18.05

98

Контрольная работа по теме «Досуг и увлечения.»Тест №7.

1

полный

21.05

99

Работа над ошибками. Выполнение лексико-грамматических упражнений

1

полный

22.05

100

Практика в речи по теме «Досуг и увлечения.»

1

полный

25.05

101

Итоговый тест

1

полный

28.05

102-105

Домашнее чтение «Принц и нищий». Резервные уроки.

4

полный

29.05