- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада по музыке «С чего начинается опера»
286
1
Олимпиада по музыке «С чего начинается опера»
Учени(___)_______классаМБОУ «Нахабинская гимназия №4 ___________________________
Напиши 2 названия первой русской оперы и фамилию композитора, создавшего её. ________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
оценка - 1б
Какие ещё оперы русских композиторов ты знаешь? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
оценка – 1б за каждое произведение
Как называются сольные вокальные номера в опере ________________________________________________________________________
оценка – 1б
Какие исключения тебе известны ___________________________________________
оценка – 1б
Какие ещё вокальные номера ты знаешь (по составу исполнителей)?
а) ______________________________________________________________________
б)______________________________________________________________________
оценка – 1б
Перечисли известные тебе певческие голоса, приведи примеры:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
оценка – 1б за каждый голос с примером
Назови номер из оперы «Иван Сусанин», в котором дана музыкальная характеристика поляков. Дай определение жанра.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
оценка – 2б
Прослушай и назови музыкальные примеры с указанием названия произведения и фамилии композитора.
а)______________________________________________________________________
б)______________________________________________________________________
в)______________________________________________________________________
г)______________________________________________________________________
оценка – 1б за каждый фрагмент
Минимальное количество баллов – 10.
Общее количество баллов: __________.
Председатель комиссии:Главнова И.В. _____________
Члены комиссии: Журавская Е.П. ______________
Обыденных Л.А. ______________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/379878-olimpiada-po-muzyke-s-chego-nachinaetsja-oper
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.